六年級上冊第四單元小學(xué)生作文
作文是小學(xué)語文的重要部分,而六年級是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵階段,所以六年級的作文教學(xué)效率必將對學(xué)生的作文水平產(chǎn)生一定的影響,語文教師應(yīng)當(dāng)引起高度重視。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級上冊第四單元的小學(xué)生作文,希望對您有所幫助!
六年級上冊第四單元小學(xué)生作文一
親愛的居民們:
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)像雨后春筍一樣遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代的幸福,一起來消滅污染,保護(hù)環(huán)境。在此,我們發(fā)出如下倡議:
1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會上多開展一些植樹、種草的活動,希望大家積極參加。
4、減少汽車尾氣的排放。
5、自覺禁止使用塑料袋,防止白色垃圾的污染。
6、全民使用低碳產(chǎn)品,節(jié)約用水用電。
地球上的每一個公民,讓我們共同努力,把我們的家園裝扮得更美麗可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。青山常綠,綠水長流,人人爭做地球環(huán)保的小衛(wèi)士。
六年級上冊第四單元小學(xué)生作文二
你們可能會想:為什么一個大領(lǐng)導(dǎo)會收到一封小學(xué)生的建議書呢?不過,為了我們金華的環(huán)境,我還是寫了。
我是一名開發(fā)區(qū)東苑小學(xué)的小學(xué)生,讀六年級。我十分仰慕你們,因為你們讓金華的許多地方都變得更加美麗。你們的許多豐功偉績,我也不一一列舉了。俗話說“人無完人,金無足赤”,你們還是有幾點沒有做好。
首先是通濟(jì)橋的拓寬,我如果沒有記錯的話,十幾年前剛剛施工過吧?我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)減少拓寬次數(shù),因為會污染環(huán)境,影響市容。原因如下:
1.施工時,需要將一些路面敲掉,做地基。這樣的話,會有頻繁的噪音,影響附近居民休息,還會影響附近購物街里的購物者的心情,會造成噪音污染。
2.施工時,附近被敲開的泥土裸露在空氣中,風(fēng)一吹,黃沙漫天,污染了清新的空氣,造成了空氣污染。
3.施工時,需要將橋上的花草樹木給拔掉,挖走,致使一些渾濁的空氣得不到凈化,間接的造成了空氣污染。
4.在施工橋梁的附近,路面太窄,會造成車輛擁擠。
5.也可以再架一座橋,連接義烏街與勝利南街,車輛和行人更好的分流。
所以,我建議:
1.減少拓寬次數(shù),否則污染過于嚴(yán)重,影響市容。
2.讓施工隊提高效率,早日完成拓寬任務(wù)。
3.盡量少移花草樹木,不然的話,空氣會得不到凈化。
其次,是江北的步行街。在那里,隨處可見行人丟棄的紙屑、瓜皮果殼、廢舊包裝袋、竹簽等等的一系列垃圾,常常是垃圾如山人如海。對此,我要提出一點建議:
1.每隔一兩天就清理一次垃圾桶,人口較多地區(qū)和鬧市區(qū)可以每天清理。
2.設(shè)置環(huán)保培訓(xùn)班,或者環(huán)保講座,增加大家對環(huán)保的認(rèn)識;
3.免費發(fā)放環(huán)保布袋,并且提高塑料袋的價格,同時降低環(huán)保的的價格。
4.在街頭發(fā)放環(huán)保傳單,讓大家對環(huán)保的意識增強(qiáng)。
5.建議在電視上設(shè)置一個“環(huán)保小竅門”、“環(huán)保對對碰”等一類節(jié)目,讓環(huán)保走進(jìn)大家的生活。
謝謝諸位領(lǐng)導(dǎo)閱讀,我的建議講完了。
六年級上冊第四單元小學(xué)生作文三
同學(xué)們:
人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是,由于人們隨意破壞,不但使它們不能再生,還加速了地球上資源的枯竭。為此,我向你們提出如下建議:
1、生活中要多種樹,多種植被,因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳,為人類遮風(fēng)擋雨, 抵 抗 風(fēng)沙。
2、我們不僅要多種樹,還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踩踏草坪,不亂排污水,盡量不使用一次性的東西。
3、不隨意亂扔廢舊電池,因為電池是特殊垃圾,會產(chǎn)生污染,可以交給有關(guān)部門進(jìn)行處理。
4分類回收垃圾,垃圾中有一部分可以變廢為寶,如:金屬垃圾,玻璃垃圾,還有一部分不可回收的垃圾,可以進(jìn)行填埋。
5、珍惜每一滴水,不讓它白白流失;珍惜每一粒飯,不讓它白白浪費;珍惜每一張紙,不讓它白白浪費。
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