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小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材

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小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材

  許多學(xué)生不喜歡寫作文,這其中的原因很多,但一個(gè)不容忽視的原因就是他們積累的寫作素材少,無(wú)事可寫,無(wú)話可說(shuō),即使絞盡腦汁,搜索枯腸,往往也言不達(dá)意,作文成了無(wú)病呻吟。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于哲理故事的小學(xué)語(yǔ)文作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材一

  惡魔的幫手

  當(dāng)世上發(fā)現(xiàn)了鐵的時(shí)候,大樹們就憂慮著未來(lái)的命運(yùn)………

  “可怕!”

  “既生樹何生斧,是誰(shuí)發(fā)明了這種惡魔的兇器?”

  “如果不是樹提供了斧柄,光是這塊鐵怎能傷害得了你們?”

  佛禪:

  噩運(yùn)形成的緣起,往往是因?yàn)樽约?最大的敵人往往是自身。

  小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材二

  書生刀下救鯉魚

  江南有個(gè)書生,有天夜里突然夢(mèng)到有個(gè)身披鎧甲的人來(lái)跪求說(shuō):“明晨我將有難,現(xiàn)在您的某某朋友家里面,請(qǐng)您大發(fā)慈悲前去救我。”

  書生驚醒后,急急忙忙起床跑去朋友家里,剛巧就見到一位仆人挎著竹籃走了進(jìn)來(lái),就警覺(jué)地問(wèn)道:“里面是什么?”

  仆人說(shuō):“哦,這是早起在菜場(chǎng)集市上買來(lái)的鮮魚呀,準(zhǔn)備早餐時(shí)煮著吃的。”

  書生走上前一瞧,果然瞧見一條活鯉魚,身上的鰭拍動(dòng)著,不停發(fā)出聲音,目光閃爍,好像在求人憐憫。書生看了心里想到昨晚的夢(mèng)境就立即對(duì)他的朋友說(shuō)明了原因,請(qǐng)求把魚放生江中。

  一年后,書生辦事坐船度過(guò)揚(yáng)子江時(shí),忽然遭遇到狂飆,把船吹到山下,船被江水中的礁石劃穿了底,眼看馬上就要沉沒(méi)。眾人驚叫著,誰(shuí)都沒(méi)有辦法,都以為活不成了。

  沒(méi)想到卻在這個(gè)時(shí)候木船卻隨著大風(fēng),鼓浪前進(jìn),就好像船下面被什么東西托著在前行。船里雖然進(jìn)滿了水,但卻行進(jìn)得更快,竟然到達(dá)了對(duì)岸。回頭望去,只見一條巨大的鯉魚搖尾而逝。

  鶴子點(diǎn)評(píng)說(shuō):這條魚不給他的朋友托夢(mèng),轉(zhuǎn)而請(qǐng)求書生前去相救,他的這位朋友肯定不是一個(gè)稟性特別慈善的人。然而聽到書生講述夢(mèng)中的情況,就把鯉魚放生到江中,畢竟還是善根路上的人。

  詩(shī)曰:

  今朝江上魚援我,去歲江中我放魚。

  百丈飛濤負(fù)舟起,回頭相視樂(lè)何如。

  小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材三

  少拿兩分的智慧

  一位建筑商,年輕時(shí)就精明著稱于業(yè)內(nèi),但摸爬滾打許多年,事業(yè)不僅沒(méi)有起色,最后還以破產(chǎn)告終。

  在窮困潦倒之時(shí),漫無(wú)目的地在街頭閑轉(zhuǎn),路過(guò)報(bào)亭,買了一份報(bào)紙隨便翻看。

  看著看著,眼前猛然一亮,報(bào)紙上的一段話如電光石火般擊中他的心靈。

  后來(lái),他以一萬(wàn)元為本金,再戰(zhàn)商場(chǎng)。這次,他的生意好像被施加了魔法,從雜質(zhì)鋪到水泥廠,從包工頭到建筑商,一路順風(fēng)順?biāo)?/p>

  短短幾年內(nèi),他的資產(chǎn)就突破一億元。隨后又過(guò)了幾年,很快又突破10億,創(chuàng)造了一個(gè)商業(yè)神話。

  一次,記者追問(wèn)他東山再起的秘訣,他笑著透露四個(gè)字:少拿兩分。

  很多人聽得云里霧里,莫名其妙。他隨后就解釋道,當(dāng)年看到的報(bào)紙,其中有一小段話讓他恍然大悟:若有機(jī)會(huì)能和別人合作,假如你拿七分合理,八分也可以,那就最好拿六分。這其實(shí)并非一個(gè)賺錢的方法,卻包含了一個(gè)為人處事的一個(gè)原則和道理。

  細(xì)想一下,如果總是讓別人多賺兩分,每個(gè)人都知道和他合作會(huì)占便宜,就會(huì)有更多的人愿意和他合作。雖然他只拿六分,生意卻多了一百個(gè),假如拿八分的話,一百個(gè)會(huì)變成十個(gè)。

  雖然這是一個(gè)商業(yè)小案例,但本質(zhì)是讓你學(xué)會(huì)與人合作時(shí)的態(tài)度。一味地以自我為中心或心存高傲的姿態(tài),將會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。

  如同我們常見的麥穗一樣,成熟之時(shí),碩果累累,卻依舊低著頭。似乎應(yīng)驗(yàn)一句俗話:“低頭的是麥子,昂頭的是稗子。” 巧妙地低頭是一種大智若愚的謙卑,一種逐漸獲得成就的修養(yǎng)。

  這是一個(gè)人與人,人與物構(gòu)成的生態(tài)社會(huì)。有時(shí)你需要帶著敬畏的心向大自然低頭,有時(shí)候你需要懷著謙卑的心向他人低頭。一個(gè)驕傲的人會(huì)阻擋自己前行的腳步,一個(gè)謙卑的人總能獲得他人的幫助。

  其實(shí),生活中和商場(chǎng)上都是如此,學(xué)會(huì)懂得低頭,未來(lái)才會(huì)出頭。始終相信,是金子一定會(huì)發(fā)光。如同,只有耐得住寂寞,才能守得住繁華。

  做人最高的境界是精明,精明最高的境界則是厚道。只懂追逐利潤(rùn),僅是常人所作。若懂分享利潤(rùn),則是超人所為。

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