寫(xiě)景類(lèi)六年級(jí)作文
小學(xué)生普遍存在觀察能力較弱、描繪性詞匯量匱乏等缺點(diǎn),因而在寫(xiě)景作文上的技巧能力就更差。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫(xiě)景類(lèi)六年級(jí)作文，希望對(duì)您有所幫助!
寫(xiě)景類(lèi)六年級(jí)作文一
不經(jīng)意間，她的妝容改變了。只見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗，沉淀其間，為她醞釀出一個(gè)最柔、最雅、最美的秋天。今天，就讓我這個(gè)新建小學(xué)的孩子帶你走近她，去品鑒她最美的一面——。
二泉映月石
位于小池的東南角，立著一塊不高不矮的石。暗黃的石面上鮮明地印刻著“二泉映月”這四個(gè)紅紅的字。石頭是不愛(ài)說(shuō)話的，它靜靜地望著小池，無(wú)論晴日當(dāng)空，還是秋雨綿綿。每當(dāng)我走到它身邊，撫摸著它冰冷的身軀，我就能感覺(jué)到它冷漠的心底實(shí)際上是在默默地講訴一個(gè)凄美的故事，此時(shí)此刻，那熟悉的阿炳的《二泉映月》也仿佛縈繞耳間。不愧是設(shè)計(jì)師的匠心——無(wú)聲勝有聲啊!
六樂(lè)臺(tái)
方方正正、層層疊疊、起起伏伏，在小池北邊，幾塊大理石砌成了這一番奇特的景點(diǎn)。而最令人驚奇的是，每塊石上都印刻著鮮紅的小篆，雖然這些字我都不認(rèn)識(shí)，但是那一曲一直間，充滿了靈動(dòng)與秀氣。施老師介紹說(shuō)，小篆是秦代李斯所創(chuàng)制的，距今有兩千多年的歷史了，它的出現(xiàn)與使用體現(xiàn)了中華民族“書(shū)同文”的文化精神。如果要欣賞六樂(lè)臺(tái)的美，得等到雨天：淋濕后灰黑的大理石顯得沉著冷靜，猶如一個(gè)沉思的智者;鮮紅的小篆在雨水的浸潤(rùn)下更加清麗、鮮明，引人注目!
和暢亭
和暢亭是我的老朋友了，它橫跨在小池上，四根雕刻著蟠龍的柱子撐起紅綠相間的寶頂。春天，我們結(jié)社誦詩(shī);夏天，我們乘涼賞蓮;秋天，落葉滿亭;冬天，銀裝素裹。站在亭中，南望二泉映月石，樹(shù)枝與亭欄交錯(cuò)，仿佛一張畫(huà)框?qū)⑹^印在中央。北賞六樂(lè)臺(tái)，古樸典雅，與亭子互相映襯。如果在月色如華的夜晚來(lái)到小池，細(xì)心品味著亭臺(tái)石月，必然美不勝收呀!
她就是我們的新建小學(xué)，在這塊土地上，只有真誠(chéng)與質(zhì)樸。桃李不言，下自成蹊，跟隨在她的身旁，我們這些孩子在幸福、快樂(lè)地長(zhǎng)大!
寫(xiě)景類(lèi)六年級(jí)作文二
秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)節(jié)。我們甌網(wǎng)小記者在金老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了臨江的田野，領(lǐng)略鄉(xiāng)村的秋天。
一路上，我飽覽著秋天的美景。秋天真是五彩斑斕：路邊，楊梅樹(shù)的葉子還是青綠的;枇杷樹(shù)上，有的葉子黃了，有的變成了褐色，偶爾夾雜著三片四片的綠葉，真美!芙蓉花怒放著，粉色與白色的花朵特別大，給秋天增添了一抹的可愛(ài)和柔美。
好美的稻田!不知是誰(shuí)發(fā)出了贊嘆。只見(jiàn)一片金色的田野躍入我的眼簾。這片田野不很寬闊，但金色一片，很美。秋風(fēng)吹過(guò)，泛起金色的稻浪，一波又一波……我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)稻田，仿佛走進(jìn)了金色的童話世界里。那沉甸甸的稻穗垂下來(lái)，隨著秋風(fēng)一顫一顫的，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我們歡樂(lè)地跑向田野，進(jìn)行割稻比賽。我照著剛才老師教我們的方法：蹲下馬步，彎下腰，左手順勢(shì)握著稻稈，哇，一簇就握滿了我的手心。我右手拿著鐮刀，使勁平生氣力，向下一拉，稻桿卻與我犟著脾氣，割不下來(lái)。我又用鐮刀來(lái)回拉了幾下，“嘶-嘶-”，終于把這一簇稻子割下了，可根部參差不齊，難看極了。我看看其他的小朋友，他們有的與我一樣，來(lái)回拉稻桿，割得很辛苦，卻割不下來(lái)。有的一鐮刀一簇，一鐮刀一簇，把割下的稻子平整地放到身后。我羨慕著。我深深吸了口氣，又彎下腰，蹲著步，心里默默地念著：用全力，一刀一簇，根部整齊……“卡擦”，哇，我把一簇的稻子完美地割下來(lái)了，根部很整齊呢!我越割越起勁，不一會(huì)兒，我的身后堆起了一座個(gè)又一座“稻山”。為了方便打稻，我每五簇一堆，整整齊齊地把稻子放好。
打稻開(kāi)始了。大人們踩打稻機(jī)，隨著大人的踩點(diǎn)，打稻機(jī)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快。我緊緊握住稻子，心驚膽戰(zhàn)又小心翼翼地把稻穗放上打稻機(jī)上，只聽(tīng)“嘩啦啦” “嘩啦啦”的聲音，只見(jiàn)許多金色的小粒子飛濺開(kāi)來(lái)，像黃金雨一般，落入打稻機(jī)的機(jī)身里。那打稻谷的聲音真好聽(tīng)，仿佛在唱歌：秋天來(lái)了，稻谷豐收了!農(nóng)人真喜悅!不一會(huì)兒，我已打了好多捧稻子……大人們歡樂(lè)地踩著，小孩們怕著又新奇地打著稻谷，在“嘩啦啦”的打稻谷的聲音中，我們結(jié)束了割稻、打稻的比賽。輸贏已不再重要，我已感受到了田間勞動(dòng)的快樂(lè)。
我們還扎了稻草人，挖了番薯，磨了豆?jié){，感受了從沒(méi)有感受過(guò)的農(nóng)家歡樂(lè)。
鄉(xiāng)村的秋天真美!鄉(xiāng)村的秋天真快樂(lè)!
寫(xiě)景類(lèi)六年級(jí)作文三
我的家鄉(xiāng)在晉江南端圍頭西坡處，它不是什么大都市，而是一個(gè)平凡寧?kù)o的小村落。今天，就由我來(lái)當(dāng)一次導(dǎo)游，帶你游覽小村落中的大世界吧!
到了塘東，你可得去瞧一瞧村子里美麗的龍光池、會(huì)給人帶來(lái)幸福平安的西資巖，能俯視小鎮(zhèn)全景的鳳髻山、悠長(zhǎng)的塘東沙堤與迷人的海上黃昏。
先跟隨著我的腳步來(lái)看看村子里美麗的龍光池吧!這是蔡氏先人用來(lái)蓄水排澇，養(yǎng)殖鰻魚(yú)的地方，后來(lái)由于有僑胞捐資，村里人出力，便有了一塘清水。綠樹(shù)紅墻倒映在水面上，更顯出了池水的清澈。從此，我的家鄉(xiāng)又多了一道靚麗的風(fēng)景，多了一塊風(fēng)水寶地。
再說(shuō)說(shuō)一處被列入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的名勝古跡——西資巖大石佛。大石佛里的主殿有幾尊高高的、體態(tài)端莊的觀音石像。最中間的那尊如來(lái)佛手里捧著一個(gè)碗。據(jù)說(shuō)，人們只要用硬幣投進(jìn)那個(gè)碗里面，就會(huì)幸福平安。西資巖被譽(yù)為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的唐代佛教藝術(shù)品。
在塘東村后北側(cè)坐落著一座山，名叫鳳髻山。滿山都是些石頭，怪石嶙峋，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。這座山雖然不高，但在這片靠海的平原上，也算得是“鶴立雞群”了。登上這座山，你可以看見(jiàn)鎮(zhèn)上的全景，包括我的家鄉(xiāng)。在這兒俯瞰下去，塘東沙堤猶如一條玉帶，隨著海面上浪花的此起彼伏，顯得格外醒目。在鳳髻山下還有一座明朝“皇思郡馬”古墓。據(jù)說(shuō)，鳳髻山上原來(lái)有一只鳳凰在這里棲息，經(jīng)常飛返金門(mén)島等地方，直到現(xiàn)在，金門(mén)島還流傳著這只鳳凰的故事和傳說(shuō)呢!
最后讓我來(lái)介紹一下塘東村一條全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的沙堤，也就是半月灣。半月灣就像半個(gè)月亮似的。塘東的海水十分清澈，沙灘柔軟細(xì)膩。漫步在沙攤上，你可以看見(jiàn)一些暗黑色的海帶，你還可以發(fā)現(xiàn)掩埋在沙子里的螃蟹、貝殼、海螺。如果你足夠幸運(yùn)的話，還可能會(huì)遇到國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——鱟。黃昏來(lái)臨的時(shí)候，大海是最美麗的，你會(huì)看見(jiàn)天邊絢麗的晚霞，所有的船都返回到了岸邊，天邊飛翔的鳥(niǎo)兒也似乎要回家了。這時(shí)，感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，你只能隱約聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫……
塘東不僅是個(gè)風(fēng)景秀麗令人醉美其中的鄉(xiāng)村，同時(shí)它也是一個(gè)富有文化歷史的鄉(xiāng)村。近現(xiàn)代，塘東村出過(guò)世界級(jí)的畫(huà)家蔡云程，臺(tái)灣交響樂(lè)之父蔡繼坤，商界名家蔡本油、蔡文華……
朋友們，塘東的未來(lái)前景無(wú)限，就讓我們和它一起品味過(guò)去，擁抱未來(lái)，共同描繪小村落的壯美藍(lán)圖!小村落大世界，大美塘東歡迎八方來(lái)客!
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