小學(xué)語文作文寓言故事素材
南宋詩人陸游所云:汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外 ,說明了要注重寫作素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言故事的小學(xué)語文作文素材，希望對您有所幫助!
小學(xué)語文作文寓言故事素材一
風(fēng)與花的嘴仗
一夜風(fēng)雨，果園里掉落了許多花瓣兒?；ò陜和ι鷼?，責(zé)怪風(fēng)說:“風(fēng)啊風(fēng)，你自個(gè)兒居無定所，到處游逛，我可只想長在樹枝上，哪兒也不愿去。你不該將我刮到地上來。”
風(fēng)說：“說實(shí)在的，我雖然輕輕刮過你的臉，可你掉落下來，卻怪不得我，這是你自己的花期已滿……”
花瓣兒說：“你不要推脫責(zé)任。古人曰‘夜來風(fēng)雨聲，花落知多少’。落花明明是被你吹下來的，你休想賴賬!”
風(fēng)說：“可是，古人也說過‘花無百日紅’呀，另外，對果樹來說，落花可不是件壞事，我看還值得慶賀一番呢!”
花瓣兒一聽就更生氣了：“什么?我掉落下來你還高興?你還慶賀?你這是幸災(zāi)樂禍……”
在他倆你一言我一語地爭論時(shí)，樹枝輕輕搖晃了一下，他竟完全贊同風(fēng)的說法。
樹枝說:“對，是值得慶賀。我喜歡有花瓣兒來點(diǎn)綴，可是，我更喜歡在枝頭掛滿果實(shí)。假若沒有花瓣兒的掉落，又怎么能結(jié)出碩大的果子來呢?”
是啊，有時(shí)候，局部的損傷，往往是整體更大收獲的前奏。
小學(xué)語文作文寓言故事素材二
才華與貪婪
狐貍原來不聰明,也沒有壞心眼。一天,狐貍遇見了仙女,就請求仙女給它聰明才智。仙女拿出一只仙果給狐貍吃。狐貍吃了仙果,馬上就變得聰明起來,大家都夸它機(jī)靈能干。
一天,巫婆見到狐貍,說:“你光有聰明才智是不夠的,如果再有點(diǎn)貪婪就更了不起了。”
狐貍自言自語地說:“看來這‘貪婪’一定也是好東西了。”
巫婆拿出一粒黑色藥丸,讓狐貍吞下。狐貍吞下后覺得這藥丸不錯(cuò),忙說:“你再給我100粒、1000粒這種藥丸!”
巫婆笑著說:“這藥丸一吃就靈,你剛吃下一粒就貪婪起來了。好了,現(xiàn)在你既有才華又有貪婪,是世界上最了不起的動(dòng)物了。”
從此狐貍有了壞心眼。它騙烏鴉嘴里的肉吃,把花公雞騙出去吃了,又把鴨子咬死了,越來越貪得無厭,大家都恨透了它。仙女知道后感慨地說:“如果早知道狐貍要接受貪婪,當(dāng)初我就不會給它聰明才智了。才智與貪婪結(jié)合,只能孕育出罪惡啊!”
小學(xué)語文作文寓言故事素材三
陶罐和鐵罐
國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答說。
“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地說，“我們的任務(wù)是盛東西，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職任務(wù)方面，我不見得就比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐憤怒地喝道，“你怎敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，完蛋了!我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不害怕。”
“何必這樣說呢，”陶罐說，“我們還是和睦相處好，吵什么呢!”
“和你在一起我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“我們走著瞧吧，總有一天，你要變成碎片的!”
陶罐不再理會。
時(shí)間不斷地向前推移，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在廢墟里。歷史在它們的上面積滿了渣滓和塵土，一個(gè)世紀(jì)連著一個(gè)世紀(jì)。
也不知過了多少年月。終于有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積， 發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。
“喲，這里頭有一只罐子!”一個(gè)人驚訝地說。
“真的，一只陶罐!”其他的人也跟著高興得叫起來。
大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干凈，和當(dāng)年在御廚的時(shí)候完全一樣：樸素、美觀、釉黑锃亮。
“一只多美的陶罐!”一個(gè)人說，“小心點(diǎn)，千萬別把它弄破了，這是古 代的東西，很有價(jià)值的。”
“謝謝你們!”陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。”
人們立即動(dòng)手，翻來覆去，把土都掘遍了。但，一點(diǎn)鐵罐的影子也沒有。——它，不知在什么年代便氧化了。人們只發(fā)現(xiàn)幾塊銹蝕不堪的鐵片，而且不能斷定那是否是鐵罐的殘余。
寓意：用自己的強(qiáng)點(diǎn)去比人家的弱點(diǎn)是不應(yīng)該的，人家也會有比你強(qiáng)的地方。
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