勵(lì)志的作文素材600字
勵(lì)志的作文素材600字
素材積累是有組織的信息的學(xué)習(xí),也是程序性知識(shí)的學(xué)習(xí),需要按照規(guī)則的學(xué)習(xí)條件來安排教學(xué),并以系列訓(xùn)練為例說明,旨在提高素材積累的有效性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于勵(lì)志的600字作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
勵(lì)志的作文素材600字一
能預(yù)測別人的未來
英國作家查理斯出身貧寒，他自幼酷愛文學(xué)，也寫了不少文章，可惜一直只字未獲發(fā)表。一日，查理斯出去散步，待他想記錄下一天的心情時(shí)，才發(fā)覺包里的習(xí)作本丟了。焦急的查理斯順著原路往回找，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太手里正拿著自己的本子，就連忙上前說：“這本子是我掉的，您能還給我嗎?”“哦，是嗎?里面都是什么呀?”查理斯不好意思地說：“都是我寫的一些文章。”老太太笑了，遞還給他：“我剛才看了，文章真的不錯(cuò)。知道嗎，我能預(yù)測別人的未來，你今后一定會(huì)是個(gè)作家。”然而查理斯卻并沒有將這句話放在心上。他知道，自己沒有那個(gè)天賦;他也知道，對(duì)于貧苦的父母來說，早日工作掙錢對(duì)他才是最重要的。
中學(xué)一畢業(yè)，他就四處尋找工作，當(dāng)酒店招待，做推銷員，干修理工。令他沮喪的是，他總是運(yùn)氣不好，每次都因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被辭退。后來，在親戚的幫助下，他進(jìn)了一家公司做文員，雖然薪金不高，但好歹還算體面?？上Ш镁安婚L，公司又倒閉了。山窮水盡的時(shí)候，查理斯突然想起老太太那句神秘的話，難道自己真的適合當(dāng)一名作家?他暗自思忖。最后，他下定決心開始構(gòu)思小說。
創(chuàng)作過程十分艱辛，但他一想起老太太的話，就會(huì)增添無窮的動(dòng)力。終于，他以自己為原型，把這些年遇到的世態(tài)炎涼，把窮人的無奈和富人的空虛用一個(gè)個(gè)故事表現(xiàn)了出來。小說一發(fā)表，立刻受到眾多讀者的青睞。成名后的查理斯找到老太太的后人，感激她當(dāng)年的指點(diǎn)迷津。老太太的女兒瞪大了眼睛：“我的母親根本不識(shí)字!”
勵(lì)志的作文素材600字二
美國總統(tǒng)羅斯福的勵(lì)志小故事
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林•羅斯福。
勵(lì)志的作文素材600字三
英國博物學(xué)家赫胥黎自學(xué)成長
赫胥黎 (1825～1895) , 英國博物學(xué)家， 曾任英國科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)主席， 倫敦大學(xué)校長。終身從事自然科學(xué)研究， 積極宣傳和捍衛(wèi)達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說， 是第一個(gè)提出人類起源問題的學(xué)者。
赫胥黎生於英國倫敦西部的伊林， 8歲時(shí)開始上學(xué)讀書。由于家境貧寒， 赫胥黎只讀了兩年書就停學(xué)了。但是他愛好學(xué)習(xí)， 每天堅(jiān)持自學(xué)， 在他自己制訂的教育課程表上， 只留下了一個(gè)項(xiàng)目： 閱讀。赫胥黎讀書非常刻苦， 每天天不亮就起床讀書。因?yàn)榧依锔F， 沒錢買書桌， 赫胥黎就點(diǎn)起一支蠟燭， 將毛毯披在肩上， 然后坐在床上讀書。赫胥黎學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)廣泛， 對(duì)什么都感興趣。開始時(shí)想學(xué)土木工程， 又想搞橋梁建筑; 后來又轉(zhuǎn)到了醫(yī)學(xué)方面， 跟父親的一個(gè)朋友專門學(xué)醫(yī)。由于他聰明好學(xué)， 很快就掌握了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。但是當(dāng)他想進(jìn)外科學(xué)院進(jìn)修深造時(shí)， 因?yàn)槟挲g小， 未能如愿。赫胥黎求知欲非常旺盛， 學(xué)習(xí)上永不滿足， 他在工作之余， 又自學(xué)了法、德、意、拉丁和希臘等語言， 成為一個(gè)自學(xué)成才的偉大學(xué)者。
在赫胥黎21歲時(shí)， 他以海軍軍醫(yī)的身份作了他一生中最有意義的第一次冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航， 根據(jù)遠(yuǎn)航的見聞和研究成果， 他發(fā)表了論文--《關(guān)于水母的解剖學(xué)》， 受到了科學(xué)界的高度贊揚(yáng)， 并獲得了皇家獎(jiǎng)?wù)拢?被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。從此以后， 赫胥黎邁開了更大的步伐。接著發(fā)表了一系列專著和論文， 很快成為當(dāng)時(shí)英國的一個(gè)最年輕、最有希望的科學(xué)家。
在達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書后， 他竭力支持和宣傳進(jìn)化學(xué)說。為了保衛(wèi)達(dá)爾文的學(xué)說， 赫胥黎在以后的30年間， 改變了自己的學(xué)術(shù)研究方向， 轉(zhuǎn)而研究脊椎動(dòng)物化石。
在倫敦南部肯辛頓博物館的達(dá)爾文雕像旁， 無愧地屹立著赫胥黎的大理石像。
看過“勵(lì)志的作文素材600字”的人還看了：