描寫校園的小學生作文
描寫校園的小學生作文
在我們美麗的校園里，每一處地方都是一道靚麗的風景，其中讓我最動心的就是美麗的校園廣場了。下面是學習啦小編為您整理的關于小學生描寫校園的作文，希望對您有所幫助!
描寫校園的小學生作文一
快樂的暑假結束了，新學期到來了。呀!我驚喜地發(fā)現校園和以前不一樣了。
我先走進大門，發(fā)現大門變成自動的了。大門的左邊有幾幢教學樓，里面?zhèn)鞒隼衫实淖x書聲，教學樓上面有幾個大字，上面寫著“讓優(yōu)秀成為習慣”。這幾個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
然后我來到了小花園，水池里面多了一個噴泉，噴泉“嘩啦啦”地噴著潔白的水花。旁邊的小亭子里面有一只乖巧的、綠色的小鸚鵡。這只小鸚鵡正在歡快地唱著歌兒呢!亭子外面多了一只可愛的小白兔，這只小白兔毛茸茸的，它正在津津有味地吃著又美味、又可口的胡蘿卜。雖然秋天到了，但樹木還是那么蔥蔥綠綠、綠樹成蔭。我們的雙林校園還是那么漂亮、好看。
最后，我來到操場，墻壁上掛著一些運動明星的圖片。下課后，一年級的小弟弟小妹妹有的在比賽跳繩，有的在比賽跑步，還有的在做游戲……真是熱鬧非凡。
我太喜歡雙林校園了!
描寫校園的小學生作文二
我在天衢東路小學上學，我們的學?？擅懒?
一進校門，首先映入眼簾的是辦公樓，在辦公樓的上面寫著六個大字：天衢東路小學。走到辦公樓前，向左一拐，就能看見老師辛辛苦苦辦的黑板報。再向右一拐，就到了我們活動玩耍的小院子。因為它面積不大，又是正方形的，所以我們又叫它“小方院”。再向前走，便來到了我們的教學樓。它的面積約占學校的十分之三，這里既是我們學習的地方，也是我們成長的地方。其中，從一樓到二樓有三條路，從二樓到三樓也有三條路。出口有四條，其中一條是通向操場的。來到操場上，兩排又大又粗的樹挺拔地站在操場兩旁，就像一個個威武的士兵。
春天，冬姑娘走了，春姑娘來了，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把春天的大門打開了，操場上的樹枝上長出了嫩綠的葉子，探出了一個個的小腦瓜，像是在看春天是否來臨。
夏天，樹葉長得又大又綠，遮住了火辣辣的陽光，樹枝搖動著，好像在說：“歡迎光臨這次乘涼，下次一定再來。”一個個人都走了，這時，雨來了，正在幫它洗去一身疲憊。
秋天，樹上的葉子變黃了，我們在樹下?lián)鞓淙~，用“扇子”扇風。
冬天，我們來到樹下玩雪……
我愛美麗的校園，更愛那兒的花草樹木!
描寫校園的小學生作文三
我在樂從小學讀書，這里可美了，處處景色宜人，到處洋溢著同學們的歡聲笑語。其中我最喜歡的是。
走進植物園，到處一片蔥綠。沿著小路往里走，在一處不起眼的地方長著一棵七彩竹竿。它那又粗又大的莖托著那些細長的葉子奮力向上生長。七彩竹竿的葉子有橙、黃、綠三種顏色，這大概就是人們給它取這個名字的原因吧。
再往里走，小路左側有一叢叢的非洲霸王樹。那火紅的花顯得格外顯眼，花朵一簇簇的，猶如一把把火。這種樹還有兩個“衛(wèi)士”保護它呢，一個是葉子，它的葉子很硬，周邊長著一排鋸齒，像鋒利的鋸子，讓你不敢接近;第二個是莖，它的莖長滿了刺，齜牙咧嘴的，霸氣十足。霸王樹還很喜歡陽光充足的地方，陽光越多長得越茂盛。
小路右側，長著一棵紫杜鵑。紫杜鵑的花兒可香了，在不遠處就能聞到香味;紫杜鵑的葉子可綠了，綠得像被噴過綠色的油漆。從遠處望去，仿佛那翠綠的葉子上托著一顆顆淡紫色的夜明珠。生長在一旁的桂花也不甘示弱，矮矮的樹上開滿了一簇簇的小小的花，嬌嫩得像一碰就會掉下來。桂花的花香可不遜色于紫杜鵑，走進一聞，香味撲鼻而來，沁人心脾。
植物園還有高大的龍爪樹、茂密的芒果樹、番石榴、雞蛋花……品種多得數不勝數。
下課時，一年級的小朋友總喜歡在這兒玩耍，嬉戲聲給植物園增添了活力。我喜愛植物園，不單因為它的美，還因為它記錄了我們的歡聲笑語，給我們留下了美好的童年回憶。
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