小學四年級上冊第六單元作文
作文難寫,亦難教,尤其是小學三四年級,正處于作文起步階段,作文更是讓許多老師、學生頭疼的話題。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于小學四年級上冊第六單元的作文，希望對您有所幫助!
小學四年級上冊第六單元作文一
我曾和一位既孤獨又貧窮的老奶奶同住在一個偏僻的山村里。老奶奶的屋子雖然古老、破舊，但有我兒時美好的回憶。
回想當年，我只有十一、二歲。當時，那位窮苦的苗族老人無親無眷，十分孤獨。在她眼里，我便是她的親孫女。
正因為這樣，我也把老人當作自已的親奶奶。每天，一有空我便會去她家看看，和奶奶說說話。奶奶總是仔細地聽著，聽到有趣的，忍不住就樂開了。奶奶只要有好吃的，一定等著我去，拿出來和我一起吃……
那一天，地上結(jié)了一層薄薄的冰，屋外寒風呼呼作響。“今天真冷呀!”我心想：“奶奶一個人在家，不知道怎樣了?我還是趕緊去看一看吧。”
我出了家門，頂著刺骨的寒風，奔向老奶奶家。進了奶奶的家，我見她正在休息，怕打擾她，便想離開，但我發(fā)現(xiàn)墻角一桶沒洗的衣服。我輕輕地把這桶衣服推到后院，動手搓洗了起來。我把手伸進水中，冷得打了個寒顫，馬上縮回手來，使勁搓了幾下。我心想：“水真的好冰哦!現(xiàn)在要是在爐旁烤火多好呀!但奶奶年紀都一大把了，我理所當然要幫她做些家務(wù)吧。”于是，我又把手伸進了刺骨的冷水中。
當我洗衣服洗得正起勁時，老奶奶扶著墻，顫顫巍巍地走了過來。她從冰冷的水中拉起我被凍得通紅的小手，用蒼老的手把我摟進懷里，心疼地說：“好孩子，看看你的小手都凍成這樣了!”我低下頭，臉上升起了兩朵紅云。
現(xiàn)在，只要一想起這件事，我的腦海里便隱隱約約地浮現(xiàn)出奶奶慈祥的身影。
小學四年級上冊第六單元作文二
去年暑假，我回老家住了一段兒時日。有一天，爺爺要去田里干活兒，我出于好奇，硬要爺爺帶我下地玩兒，爺爺同意了。
去田里的路上，路過一處破舊的屋子。爺爺告訴我，這里住著一位老奶奶和一位小姑娘，老奶奶不是本地人，是苗族人，她的老伴兒是一個軍人，在抗戰(zhàn)時期的一次戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。這個小姑娘是老奶奶撿來的。
后來老奶奶就定居到了這里，她靠平時省吃儉用，把政府給她的補貼節(jié)省下來，將這個小姑娘撫養(yǎng)長大，供她上學讀書。如今小姑娘已經(jīng)長大，在省城的一所知名的大學里讀書。
小姑娘考上大學，卻不愿意離開老奶奶去遠方的省城讀書。因為她知道老奶奶年紀大了，一個人孤苦伶仃的，沒有人照顧。而老奶奶卻堅決要求小姑娘去讀書。老奶奶給她講了很多道理，村民們也聞訊趕來勸說讓小姑娘去上學，說你去讀書了，村里還我們，最終小姑娘答應(yīng)了老奶奶的要求。
老奶奶年紀大了，沒有勞動能力了。村里的人們都主動來幫助、照顧她，有錢的給點兒零用錢，有力的幫老奶奶干活兒，有閑暇的時間就和老奶奶聊天，甚至連煮飯都不用老奶奶擔心了。小姑娘也抽時間經(jīng)常回來看望她，老奶奶高興的說：“你們不是我的親人勝似我的親人”。
小學四年級上冊第六單元作文三
“是3月5日，是向雷鋒叔叔學習的日子。”小蘭一邊看著日歷一邊喃喃地說，似乎在想。“哦，對了，我去幫助樓下的張奶奶干活。”小蘭高興得跳了起來。張奶奶是一位上了年紀的內(nèi)蒙古人，兒女都在城里工作，一年難得回來幾次，家里只用張奶奶人孤苦伶仃地生活，況且家里又窮，她整天悶悶不樂。
小蘭來到張奶奶家，張奶奶在家。小蘭見床上有幾件臟衣服，于是決定幫張奶奶洗衣服。小蘭從家里拿來一塊肥皂和盆子，又抱起臟衣服到河邊去洗。小蘭平時是勤勞的女孩，洗起衣服來得心應(yīng)手，一會兒，就把衣服洗干凈了。小蘭回到張奶奶家。張奶奶正坐在凳子上盯著房頂發(fā)呆。小蘭把洗好的衣服地上，走上前，甜甜地叫了聲：“奶奶!”張奶奶連忙起身，迎上前去，抱住小蘭，一手摸著小蘭的臉，用蒼老的臉緊貼著小蘭的額頭，激動地說：“孩子，我的兒呀!你我的親人，卻比親人更親呀!奶奶經(jīng)常麻煩你，真不好意思。”小蘭聽了奶奶的話，雙手不住地在的圍裙上擦，仰著頭微笑著說：“奶奶，你別客氣，就當我是你的親孫女吧!”
小蘭和奶奶結(jié)伴來到院子里，把洗好的衣服晾在衣架上，一陣風吹來，一件件衣服高興地向小蘭招手，好像在說：“謝謝你給我洗了個澡，讓我變得這么白。”
晾完衣服，小蘭給張奶奶講了許多笑話和故事，張奶奶笑得前俯后仰。這時，不知誰家傳出了動聽的歌曲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……。小蘭聽了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了滿意的笑容。
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