小學寓言故事素材
寓言故事生動有趣、情節(jié)富于變化,如能巧妙運用于課堂中,能增強學生的閱讀興趣,有效提高學生聽說和寫作能力。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于寓言故事的小學素材，希望對您有所幫助!
小學寓言故事素材一
非其父不生其子
齊國有個有錢的人，家財積蓄很多。他的兒子很愚蠢，做老子的又不教育他。
一天，艾子對那個有錢人說：“您的孩子雖然長得不壞，可是不明白人情世故，將來怎么能管家呢?”
那人生了氣，說：“我的孩子很聰敏，而且就仗著能耐多，哪有不明白人情世故的事呢?”
艾子說：“不用考驗別的，只要問您的兒子吃的米打哪兒來的，他們?nèi)羰侵?，我就承當說瞎話的罪過。”
那人就叫了他的兒子來問，他那孩子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道這個呀，往常每次都是拿布口袋取來的嘛。”
那人這才愁眉苦臉地變了臉色說：“這孩子傻透了，那米不是打田里來的嗎?”
艾子說：“不是你這樣的老子不會生出他那樣的兒子來。”
點評
這是《艾子雜說》中的一則寓言。現(xiàn)實生活中類似的事卻也不少。在專制皇朝社會，王子王孫，錦衣玉食，肥馬輕裘，多半四體不勤，五谷不分，不學無術(shù)，個別的可能無知到極點。這篇文章告訴我們，做孩子的要體會父母的勞累，做父母的也不要嬌慣孩子，否則就會讓孩子養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的惡習。
小學寓言故事素材二
引嬰投江
有個人從江邊經(jīng)過，看見有人正拉著個孩子想要把他扔到江里。小孩大聲哭泣。
經(jīng)過江上的人問他把孩子投進江中的原因。
他說：“這孩子的父親擅長游泳!”
即使父親擅長游泳，他的孩子難道就一定擅長游泳嗎?用這種方法處理事情，也必然是荒謬的。
寓意
這個故事告訴人們：
一是：本領(lǐng)的獲得要靠自己的努力，而不能靠先天的遺傳。決不能強迫他人去做他做不了的事。
二是：處理事情要從實際出發(fā)，對象或事物環(huán)境不同，處理問題的方法也要隨之改變，因人而異。
三是：做事不能只憑主觀臆斷。
四是：對象”變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則將會釀成大錯。
小學寓言故事素材三
強取人衣
宋國有個名叫澄子的人，丟了一件黑色的衣服，到路上去尋找。
他看見一個婦女穿著一件黑色的衣服，就拉住她不放，想把她的衣服拿過來，說：“剛才我丟了一件黑衣服。”
那婦女說：“先生雖然丟了黑衣服，可我穿的這件衣服確實是我自己做的呀!”
澄子說：“你還是趕快把你穿的衣服給我。我剛才丟掉的是件紡綢黑夾衣，你穿的不過是件黑布單衣。拿單衣?lián)Q夾衣，難道不是便宜你了嗎?”
點評
這則寓言故事是諷刺像澄子那樣為了強奪人衣而編造荒繆邏輯的人。澄子強詞奪理，胡攪蠻纏，看來好像邏輯思維混亂，其實乃是強烈的私有欲使他發(fā)了瘋。小朋友們，我們可不要做澄子這樣的人哦!
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