與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材
小學(xué)生的語(yǔ)文寫作水平正處在初級(jí)階段,作文素材的積累是提高小學(xué)語(yǔ)文寫作水平的關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的與奉獻(xiàn)有關(guān)的小學(xué)作文素材,希望對(duì)您有所幫助!
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材一
留取丹心照汗青
德祐元年,蒙古鐵騎如摧枯拉朽直逼臨安。時(shí)任贛州知州的文天祥起兵勤王,并將全部家產(chǎn)拿出來充作軍費(fèi)。其友人勸他說:“你以這萬(wàn)余烏合之眾,去抵擋元朝三路大軍,何異于驅(qū)群羊而搏猛虎。”文天祥說:“我最恨的就是國(guó)家一旦有急難,征召天下之兵,而無一人一騎入關(guān)。我之所以不自量力,準(zhǔn)備以身相徇,就是為了使天下的忠臣義士因此能聞風(fēng)而起。義勝者謀立,人眾者功濟(jì),這樣才可能保住江山社稷。”
可是,經(jīng)過多年艱苦的抵抗奮戰(zhàn),文天祥最終還是兵敗被俘。元朝大將張弘範(fàn)逼他寫信招降在厓山繼續(xù)抵抗的張士杰,他堅(jiān)決拒絕。 元朝皇帝忽必烈“既壯其節(jié),又愛其才”,希望說服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿,對(duì)文天祥說:“你若能像對(duì)宋朝一樣對(duì)我,就立即以你為中書宰相。”文天祥說:“我文天祥為大宋狀元宰相,宋亡,我惟可死,不可生。”忽必烈又說:“汝不為宰相,則為樞密。”文天祥昂然答曰:“一死之外,無可為者。”
文天祥從容就義,舍身成仁,時(shí)年僅四十七歲,浩氣丹心,永存史冊(cè)。
[點(diǎn)撥]文天祥在國(guó)家有難時(shí),私毫不顧自身利益,將所有家產(chǎn)奉獻(xiàn)出來充任軍費(fèi);在他被捕后,他又不為敵人承諾的高官厚祿所心動(dòng),毅然奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命,譜寫了一曲正義之歌。
[適用話題]素材適用于“熱愛”“奉獻(xiàn)”“國(guó)家”等話題。
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材二
陶朱公與李嘉誠(chéng)
——致富不忘公益
古代的陶朱公在 19 年間經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)“數(shù)致千金”,但每次,他都把它分散給那些需要資助的人,他曾用錢資助過勾踐,也資助過田成子,對(duì)他來說,賺錢不是最終目的,他只想利用賺來的錢有所作為?,F(xiàn)代的李嘉誠(chéng),在巨富之后,時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè),從不吝嗇解囊。 1980 年起,他又以極大的熱忱和精力投入到汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦中,不惜花費(fèi) 5? 郾 7 億港元的巨資,要為潮汕地區(qū)興建第一座學(xué)府,并立志要把它建設(shè)成國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上知名的高等學(xué)府。為此,他親力親為,殫精竭慮,從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到后來的師資配備,無不一一過問。他曾說:“汕大在我心目中的位置,甚于其他一切事業(yè)。”對(duì)于曾經(jīng)因貧困而不得不中斷學(xué)業(yè)并走上經(jīng)商之道的李嘉誠(chéng)來說,汕大的創(chuàng)立,不啻是圓了他當(dāng)日求學(xué)的一個(gè)夢(mèng),而當(dāng)他積畢生的心血以報(bào)效桑梓,當(dāng)他智慧地運(yùn)用他的成功之果服務(wù)于華夏的子孫后代的時(shí)候,人們不難從這一系列的舉止中窺察他所追求的人生理想和生命意義。
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材三
鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹
我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是奶。——魯迅
在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,去飼別人。雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。——魯迅
捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
人生價(jià)值的大小是按人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來衡量的。——向警予
共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前,在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾,幫助群眾。——焦裕祿
死者的光榮不在于受時(shí)人之贊美,而在于為后人所效法。——孟德斯鳩
能將自己的生命寄托在他人記憶中,生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。——孟德斯鳩
希望你們年輕的一代,也能像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠(chéng)而為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。——法拉第
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