作文片段摘抄字3年級(jí)學(xué)生的
多看優(yōu)美的作文片段可以提高我們作文的寫作水平。那么有哪些適合三年級(jí)學(xué)生的作文摘抄素材呢?下面小編精心整理了小學(xué)生的作文片段，供大家參考，希望你們喜歡!
小學(xué)生作文素材：游南灣猴島
提起猴島，大家可能會(huì)聯(lián)想起千島湖的猴島。其實(shí)，在千島湖的美景，在海南也可以看見。海南也有一個(gè)著名的猴島，而且那里的猴子千島湖上的猴子。
坐在纜車上，俯瞰下面的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面全是森林，那是一種單調(diào)的綠，沒有一點(diǎn)意思，連猴子的影兒也卡不見。但當(dāng)你越過(guò)最高的一座山峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面右拾遺反景色，到處都是熙熙攘攘的人群，甚至還能看見猴子在樹枝上跳躍、嬉戲玩耍。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
下了纜車，我們來(lái)到猴島，看到了這里的主人—猴子。猴子好機(jī)敏啊，它跳進(jìn)垃圾桶里，一會(huì)兒，從垃圾桶里閃出來(lái)，手里拿了一盒豆?jié){，津津有味地喝起來(lái)。動(dòng)作是那么純熟，那么精湛，博得了觀眾的一片喝彩。
再往前走就是觀猴亭，這里有許多猴子，也有許多設(shè)施，供猴子們玩耍。有橋，有梯子，有假山，也有供猴子們喝水的水池……不然這群猴子怎么會(huì)在里面安居樂業(yè)呢?
在別的地方，被別人欺負(fù)了，還有人幫你撐腰;在這里，被猴子欺負(fù)了，只有自認(rèn)倒霉。所以遇到猴子我們只能退避三舍。這應(yīng)了一句古話：山中無(wú)老虎，猴子稱大王。
后來(lái)我們來(lái)到猴子馬戲團(tuán)和幽默劇場(chǎng)，猴子們會(huì)做出各種高難度動(dòng)作，還幽默十足。觀眾們時(shí)而驚嘆，時(shí)而鼓掌，時(shí)而大笑，讓人不得不心生喜愛。
猴島的猴子既淘氣，又調(diào)皮;既滑稽，又可笑;既可愛，又可怕。
小學(xué)生作文素材：百丈漈瀑布一日游
今天我來(lái)到了溫州文成縣里的第一高的瀑布——百丈漈。
一進(jìn)去里面白茫茫，幾乎什么都看不見，我和媽媽開了個(gè)玩笑笑稱為“仙氣”。到了景區(qū)里，只見那里面都是陡峭的階梯，我們只能隨著樓梯小心翼翼地往下行走著，走到下面往下看深不見底，非常的可怕，估計(jì)有個(gè)人都嚇得尿褲子了。站在上邊的臺(tái)階大喊，還能隱約聽見下面?zhèn)骰貋?lái)的回聲呢。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力奮斗，終于看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。進(jìn)去時(shí)要先穿好雨衣打好雨傘，為什么呢?因?yàn)榭拷俨紩r(shí)，風(fēng)把瀑布往我們這邊吹來(lái)，一顆顆小雨滴就會(huì)打在我們身上，準(zhǔn)會(huì)成了一只“落湯雞”。瀑布的下方已成為一個(gè)湖泊，湖泊多余的水會(huì)慢慢通過(guò)水勺往下流，下面也會(huì)形成一個(gè)個(gè)小瀑布流向遠(yuǎn)方。而且這里的水又清又涼，還可以洗把臉呢。
往下走就是“水簾洞”，我們從瀑布的后面走過(guò)去，那雨衣和雨傘也是必不可少的，我穿著雨衣向前沖，沒有顧得上腳下，一不小心又腳踩進(jìn)一個(gè)大泥坑里，把鞋子給弄濕了，果然姜還是老的辣，爸爸媽媽打著傘，若無(wú)其事地走過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直就是“雨”中欣賞風(fēng)景。這里有橋又有水，不愧是“小橋流水人家”。
好了，一天的游百丈漈瀑布到此結(jié)束了，這里的流水清澈，風(fēng)景美麗，人家熱情，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
小學(xué)生作文素材：我的美麗家園山水方舟
我的家在山水方舟，它座落于江寧區(qū)秦淮河邊，是個(gè)美麗的小區(qū)。 一進(jìn)小區(qū)，映入眼簾的是一片寬闊的花園，花園中間有一座高高的假山，山上有許多奇形怪狀的石頭，有的像奔馳的馬、有的像兇猛的老虎、有的像頑皮的猴子……山下圍繞著清清的流水，水邊長(zhǎng)滿了綠蔭蔭的竹林，一群一群的小鳥在竹林里歡快的唱歌。小朋友們都喜歡到這里做游戲，大人們也喜歡三五成群來(lái)這里散步。 穿過(guò)公園，走在小區(qū)的道路上，兩邊是一排排灰白相間的樓房。路的兩旁和樓的四周，鋪滿了嫩綠的小草，還有一棵棵筆直的大樹和五彩繽紛的鮮花。一到春天，清新怡人的花香，就會(huì)引來(lái)一群群色彩斑斕的蝴蝶，非常好看。幾只野貓好象也愛上了這里的美景，常常懶洋洋地悠閑慢步。 我的家在小區(qū)的最后面，緊靠著秦淮河。站在家里的平臺(tái)上，就能看到彎彎的秦淮河，河面上經(jīng)?？吹揭恢恢坏暮艽蟮拇蝗喝喊樤诤用嫔巷w來(lái)飛去，還有一些漁民在河邊捕魚撈蝦。我時(shí)常覺得自已生活在一個(gè)公園里。 山水方舟真是個(gè)美麗的小區(qū)，我們的生活真美好。
小學(xué)生作文素材：回味無(wú)窮的雞米花
我們班的同學(xué)都有自己的愛好，有的喜歡彈鋼琴，有的喜歡溜冰，還有的喜歡游泳……不過(guò)我們都有一個(gè)共同的愛好：愛吃學(xué)校的雞米花!
快要吃午飯時(shí)，我聽見有同學(xué)喊：“今天吃雞米花啦!”我聽了高興地跳了起來(lái)!
同學(xué)們把雞米花端進(jìn)教室，我就聞到了一股香噴噴的味道。那味道彌漫整個(gè)教室，讓教室里的每一個(gè)人都垂涎欲滴。
雞米花黃燦燦的，而且香氣撲鼻，看起來(lái)上面有許多個(gè)小疙瘩。雞米花看起來(lái)非常誘人，吃起來(lái)就更饞人了。拿一個(gè)雞米花咬上一口，外面是脆脆的一層，里面是松軟的雞肉，美味極了!我們同學(xué)吃的樣子也千姿百態(tài)。有的是細(xì)嚼慢咽的，象是在慢慢品嘗;有的是狼吞虎咽的，好像一口就要把所有的雞米花都吃掉;還有的放好幾塊在嘴里，使得臉的兩邊鼓起了兩個(gè)大包，不停地嚼動(dòng)著。
因?yàn)殡u米花非常暢銷，所以老師規(guī)定：吃完了以后才能再添。排隊(duì)的時(shí)候，我們的同學(xué)有的頭向前張望著，看看還有多少人才能輪到自己;還有的一邊吃一邊排隊(duì)，等吃完的時(shí)候，也輪到自己再添了。
有的同學(xué)雞米花已經(jīng)吃完了，不過(guò)他們連桌上的碎屑都不放過(guò)。他們用手指尖，輕輕地粘起桌上的碎屑，然后貪婪地放進(jìn)嘴里。
啊，我們學(xué)校的雞米花真是好吃極了!有機(jī)會(huì)的話，你也來(lái)嘗嘗吧!
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