小學(xué)殘缺美的作文素材
不是說(shuō)完整才是真正的美麗，其實(shí)殘缺也有它的一種獨(dú)特的美。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)殘缺美的作文素材，希望能夠幫助到你們。
殘缺美
天上一輪殘?jiān)戮従彃炱?，明亮，皎潔，是一種極致的美——殘缺美。彎彎小月，微微一彎，彎出一個(gè)殘缺的角度，山清水秀的壯麗，卻有崎嶇的凹陷，太陽(yáng)明媚柔美，卻有烏云遮臉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，云霧繚繞處，殘缺也美。
一抹斜陽(yáng)，一片枯葉，含苞待放的春花，含蓄沉思的秋果，你如果會(huì)欣賞了殘缺美，你就擁有了水晶般純凈的快樂(lè)。
淅淅瀝瀝，下起了叮咚小雨，幽谷里回響著冰之舞，雨之曲，那地上的水紋似是伴著水滴跳著圓舞曲，冰結(jié)冰釋冰消融，水止水留流水長(zhǎng)。
就如那二胡曲《二泉映月》所帶給人們的卻是一種由殘缺創(chuàng)造出的震撼之美，是在殘缺的逆境中走出的輝煌。如說(shuō)前者是殘缺的形象美，而后者是殘缺的內(nèi)在美，前者是美的殘缺，后者是殘缺的美，美的琴聲發(fā)自內(nèi)心，流于心田，震撼人們的心靈。
含苞待放的花蕾固然嬌艷，但我更喜愛(ài)凋零漫飛的花瓣，多一縷清香，多一份凄美。繁華喧鬧的解釋固然好，但我更向往空曠的郊野。多一份逸趣，多一份陶醉。月的圓滿，也伴隨著殘缺，人的順利，也隱藏著苦難。
總之，殘缺是美。
斷臂維納斯
公元1820年，在希臘的米洛斯島上，愛(ài)和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時(shí)，更多的卻是把充滿無(wú)邊想象，“包孕著不盡夢(mèng)幻”的具有崇高美學(xué)價(jià)值的缺陷留給人們，引得一些人對(duì)這種殘缺美的激動(dòng)和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。
無(wú)庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對(duì)美的深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會(huì)心理的折射。人們往往對(duì)已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它一旦失去的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。因此，殘缺美說(shuō)到底是一種空白美，是一種模糊美。
破桶的美
缺陷未必不是一種美 有一位挑水夫,他有兩個(gè)小桶。其中一只桶完好無(wú)缺，另一只則有一條小裂縫。每一趟長(zhǎng)途的挑運(yùn)之后，完好無(wú)缺的桶，總能將滿滿的一桶水從溪邊送到主人家中，但有裂縫的桶到達(dá)主人家時(shí)，卻總剩下半桶水。
兩年來(lái)，挑水夫就這樣每天挑一桶半水到主人家。當(dāng)然，好桶對(duì)自己能夠送滿桶水感到很自豪，而破桶則對(duì)于自己的缺陷感到非常羞愧，它為只能負(fù)起責(zé)任的一半而難過(guò)。
飽償了兩年失敗的苦楚，破桶終于忍不住了， 在小溪旁對(duì)挑水夫說(shuō)：“我很慚愧，必須向你道歉。”
“為什么呢?”挑水夫問(wèn)道，“你為什么覺(jué)得慚愧?”
“過(guò)去兩年，因?yàn)樗畯奈疫@邊一路漏掉了，我只能送出半桶水到主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，卻只收到一半的效果。”破桶說(shuō)。
水夫替破桶感到難過(guò)，他滿有愛(ài)心地說(shuō)：“我們?cè)诨氐街魅思业穆啡?，你留意一下路旁?rdquo;
走在回去的路上，破桶突然眼前一亮，它看到繽紛的花朵開(kāi)滿了路的一旁，沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，這景象使這它開(kāi)心了許多。
但是走到路的盡頭，它又難受了，因?yàn)橐话氲乃衷诼飞下┑袅?破桶再次向挑水夫道歉。
挑水夫溫和地對(duì)說(shuō)：“你有沒(méi)有注意到小路的路旁，只有你的那一些邊有花，好桶的那邊卻沒(méi)有開(kāi)花嗎?我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你的那邊路旁撒了花種，每次我從溪邊回來(lái)，你就替我一路澆了花。兩年來(lái)，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個(gè)樣子，主人的桌上也就沒(méi)有那么多好看的花兒了。”
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