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小學(xué)成長的作文素材

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  人總有一天都會長大,學(xué)會很多的事情,懂得很多的事情。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)成長的作文素材,希望能夠幫助到你們。

  誠信伴我成長

  金子,大家都知道,那是一個閃閃發(fā)光,又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠信。

  記得有一次,我向好朋友借了一把筆,說話下午放學(xué)時還她。放學(xué)后,我和同學(xué)去打羽毛球,把借筆的事忘得一干二凈,最后第二天才給她。如果你經(jīng)常這樣,下次還有人敢借你東西呢?俗話說:有借有還,在借不難。

  言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見。

  就拿宋慶齡來說吧!一個星期天,宋慶齡一家用過早餐后,就準備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽了,高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準備和爸爸出門時,她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說什么也要今天教,父親聽了心里很高興,還對其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對的小慶齡的獎勵。

  宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。

  還有一次,我和好朋友約好去圖書館看書,因為爸爸說,今天要去姑姑家,所以沒有去圖書館。好朋友等了半個小時,最后,她只好一個人去了。后來,我知道后,向她道歉。從此以后,我從來沒有遲到過。這件事也使我懂得了誠信是多么重要,沒有誠信,怎么能得到別人的信任呢?

  同學(xué)們,拾起誠信的“背囊”吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生!

  成長的定義

  成長是什么?成長只不過是年齡的增長過程,換句話說,成長就是一年一年的活著。那么,開始反思,你成長了嗎?

  每天,都是一樣的。

  清晨,一樣的“獅吼”把我叫了起來,面對著一樣的事情:洗臉,吃飯,穿上一樣的校服,走上一樣的“不歸路”,坐上一樣的車,到了一樣的學(xué)校,面對班長“假清高”的一臉嚴厲的表情,開始一樣的晨讀,讀的都是一樣的內(nèi)容。

  “下面開始第一節(jié)課。”面對老師那一張一樣的“笑里藏刀”的面容,昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。

  一樣的課,一樣的亂,說著一樣的話,面對著老師那張“淡定”的臉,有時也可做到鴉雀無聲,老師得意的笑著,卻不知我們其實是都在吃糖。

  一樣的課間,一樣的演技,老師在時,都在復(fù)習(xí),老師不在,書本“紛飛”,粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧,卻不知老師已到來,一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。

  一樣的室內(nèi)操,還是一樣的混亂,老師一出教室,電腦上的那個數(shù)字就由三十秒變成了一分半,老師進來后,不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關(guān)。

  還是一樣的體育課,從老師親切的說出的跑兩圈到我們的走兩圈,回來后還是一樣的罰跑兩圈,唉聲嘆氣,叫苦連天。

  還是一樣多的作業(yè),一樣的我們的嘆息,又一樣的老師說:“夠少了!”從聽寫到抄寫,從家長簽字到仿簽,這都是一成不變的,這樣,一夜完不成的作業(yè)只花一小時就完,剩下的時間,一樣的交給了電腦。

  我們在成長嗎?是的,從小時候的“好好學(xué)習(xí),天天向上”到現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)就是命苦”,這也許是成長的一種表現(xiàn),而這種表現(xiàn),也許就是心理成長的一個前奏吧!

  成長的過程

  成長,是一個快樂而又悲傷的過程。成長,是一首美好的歌;成長,是一首五味的歌;成長,是一首訴說感悟的歌。在成長的過程中,我們經(jīng)歷酸甜苦辣,我們有身體上的成長,有心理上的成長,有思想上的成長,我們收獲珍貴友情,收獲成功的喜悅。

  在成長中,我們必定經(jīng)歷挫折。在一天早上,我迷迷糊糊從睡夢中醒來,我一看手表,已經(jīng)快八點了,我想:反正已經(jīng)遲到了,就不去上學(xué)了。我又睡了過去,媽媽這時進來,看到我還沒起床,趕緊掀開被子,要我起床,去上學(xué)。我心想:我不能直接和媽媽說,已經(jīng)遲到了,不去上了,我應(yīng)該編個理由。我裝出生病的樣子,說:“我發(fā)燒了,不能上學(xué)了,我的在家休息一天。”媽媽摸了一下頭,臉上的表情突然變了,她走了出去。我看見媽媽剛才那個表情,心想:這次我完蛋了,還謊稱自己生病了。這時,媽媽拿來鞭子,把我打了一頓。

  最后我還是硬著頭皮去了學(xué)校,經(jīng)過這次教訓(xùn),我以后從沒遲到。學(xué)校要舉行科技制作比賽,讓每個人都參加。我想我肯定慘了,我是最不會做那些手工作品的?;氐郊?,我找來一堆材料,放在那,我十分盲目,我嘗試開始做,做著做著,我發(fā)現(xiàn)我越做越像樣,最后還真做出來了。雖然造型不是很好,但我的到了成長,收獲到喜悅。成長,是一首歌,它題寫歡快的旋律,讓我們在成長中得到收獲,它題寫悲傷的旋律,讓我們在成長中得到一些教訓(xùn),悟出一些道理。我們題寫我們成長中的歌,讓它變得更充實。

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