寫競爭的小學(xué)作文素材案例
競爭的市場自由競爭規(guī)律，我們要順應(yīng)規(guī)律，在競爭中超越自我。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫競爭的小學(xué)作文素材案例，希望能夠幫助到你們。
雙方都是贏家
“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家。“神州”的廣告語為“款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤。他們在競爭中合作，實現(xiàn)了雙贏。
情同手足的競爭對手
劉國粱和孔令輝，既是實力相當(dāng)，又是的合作伙伴。他們師從同門，同時披上國字號戰(zhàn)袍。在那個鮮花遍開的五月，“六載朝思暮想，一夜春華秋實”，喜捧斯韋思林杯(男子團(tuán)體冠軍杯)后，兩個要好的朋友又一起打進(jìn)男子單打決賽。可是，當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時，這對好朋友突然意識到結(jié)局的殘酷：自己的勝利就意味著好友的失敗?？少F的是，在賽場上，他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國梁以奇制勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇，激烈的比賽戰(zhàn)至決勝局。最終，左右開弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒有想像中的欣喜若狂，我們看到的是異常平靜的孔令輝，還有他臉上那甚至有些不好意思的笑容。劉國梁的臉上曾掠過一絲失望，但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍，他的祝賀是發(fā)自心底的。這場比賽讓兩個好朋友懂得了怎樣面對競爭與合作。在后來的比賽中，他們又?jǐn)y手奪得男子雙打冠軍。
從福特“—束燈光”看企業(yè)競爭溫情
2008年9月16日，“通用汽車百年慶典日慶?；顒?rdquo;在通用汽車全球總部——底特律文藝復(fù)興中心正式啟動。讓人訝異的是，同屬“百年俱樂部”的福特汽車，也為它的老朋友帶去了一份特殊的祝福：利用福特的辦公大樓以及樓內(nèi)的燈光，打造出了“HAPPY 100 GM”的字樣。這份特殊的祝福，讓我們看到了百年福特的恢宏氣度，也讓我們看到了良性競爭的溫情。
通用和福特是一對相互競爭也相互尊敬的對手。在通用公司開始起步的時候，早其5年成立的福特公司于1908年研發(fā)生產(chǎn)出第一輛屬于普通老百姓的T型車。而通用也不甘落后，于1928年一舉超越福特。一百年來，這兩個公司互相競爭、互相借鑒的過程，有力推動了世界汽車工業(yè)的發(fā)展，同時也為人類文明和國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
雛鷹的競爭
每年春季，鷹都會產(chǎn)卵育子，一般一次生兩個蛋。雛鷹從破殼而出就開始了競爭，只要爸爸媽媽帶回食物，它們立刻張開嘴巴，大聲地叫喚，希望將食物塞進(jìn)自己的嘴里，而每次大鷹都會給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是，每次都是體格健壯、身體素質(zhì)好的幼鷹吃到食物，因為它的頭仰得更高。沒幾天，那只弱一點的幼鷹就會活活餓死。這就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。
法國：打造“競爭力集群”
為了增強(qiáng)創(chuàng)新能力、將科技成果更有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從2005年起，法國政府斥資15億歐元在各地扶持了60多個不同產(chǎn)業(yè)的科技園區(qū)，也稱“競爭力集群”。如今，這種企業(yè) 實驗室的模式，正在得到越來越多人的認(rèn)可，它不但提高了科技轉(zhuǎn)化的效率，節(jié)省了資金，還使得企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情空前高漲。法國的“競爭力集群”由多個層次組成，既包括實力雄厚的跨國企業(yè)，也有中小創(chuàng)新型企業(yè)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，各合作伙伴組成常務(wù)理事會，負(fù)責(zé)園區(qū)的管理工作，并代為向政府申請資金，統(tǒng)一調(diào)配資金的使用。
狼與羊的競爭
一位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進(jìn)行考察時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項試驗：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
動物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們附近生活著一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲?，必須同狼進(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。
寫競爭的小學(xué)作文素材案例相關(guān)文章：