以自我保護(hù)為題的作文4篇
以自我保護(hù)為題的作文4篇
因?yàn)榇蠹议L(zhǎng)大后會(huì)離開父母,或是遇到突發(fā)情況,所以人都要學(xué)會(huì)自我保護(hù),自我生存。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以自我保護(hù)為題的作文,歡迎閱讀。
以自我保護(hù)為題的作文一
一想起以前那件事,我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒,我有點(diǎn)渴了,就去溫水,水溫好后,就要端起水來,要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了,手抖了一下,說正好倒到左手上,我大叫一聲,眼看手越來越紅,我立馬拿出了冰塊,敷在了左手上,可還是很疼,就又把手伸進(jìn)了冷水里,可把手伸出來的時(shí)候疼得要命,一碰到就是刺痛,根本不敢再碰,我想:把手吹一會(huì),可能就好了呢?我就把手放在桌子上,可是越來越疼,疼的我眼淚都流出來了。
我一想:不是有電腦嗎?查查看。我就打開了電腦,可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣,按了幾次開關(guān)才開開。上了,可連接太慢了,我等了好久才連上網(wǎng),然后,我有打開了網(wǎng)頁(yè),電腦網(wǎng)又一下子斷了,我只好重新上。終于,可以上了,電腦又說查到了木馬病毒,要重開機(jī),我沒辦法,只好又重開了,它又說要升級(jí)才能開,所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。
我的手已經(jīng)疼得火燒火燎,一想到查電腦是差不成了,就正準(zhǔn)備打電話,可手機(jī)也不知道放在哪了,我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒有什么可以治燙傷了,我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏,擠出了一大坨,抹在了紅得如豬蹄的手上,我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。
不要說家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候,我們要有自我保護(hù)意識(shí),要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí),才能避免不必要的傷痛。
以自我保護(hù)為題的作文二
“安全”重于泰山,光是老師說過的最少也有一兩百句,校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為:“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任,人人管閑事,世上無(wú)難事,不是嗎?爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù),我不懂,也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界,為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道:一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí),爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲,只聽到門外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的,所以十分鎮(zhèn)定;并沒有神色慌張而巧妙的問道:“叔叔,我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫×××對(duì)嗎?”小女孩說道:“哥哥門外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒有人知識(shí)用來騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理,不要輕易打開自己家的門,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
以自我保護(hù)為題的作文三
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我門也都在每時(shí)每刻的保護(hù)自己。如果,有這些意外發(fā)生了,我們又如何去自我保護(hù)呢?
我曾聽到過這樣的故事:小明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn),但頭腦并不苯。有一次,小明的爸爸媽媽都出去了,都不在家,家里就剩小明自己一個(gè)人。突然,有人按響了小明家的門鈴,小明通過門縫看到那個(gè)按響門鈴的人。他是一個(gè)平頭的,帶著墨鏡的,長(zhǎng)的一臉兇像。小明問:“叔叔,請(qǐng)問你找誰(shuí)?”那為叔叔說:“我是你爸的同事,我是來找他的。”小明聽了就想:不對(duì)啊,爸爸的同事我都認(rèn)識(shí),怎么他我都沒見過呢?
小明又看了看這所謂的爸爸的同事,只見他在奸笑,這讓小明越想越不對(duì)頭。便說:“哦,是爸爸的同事!那么,我問你:我爸爸叫什么?做什么工作的?”“你爸爸叫李寧,做保險(xiǎn)的,現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來了么?小明集中理智的回想爸爸教他的,如何對(duì)付陌生人的騷擾。便再問:“不行,還得在問:我爸爸今年多少歲?什么時(shí)候生日?”“我只清楚那些,這些忘記了!你先讓我進(jìn)來吧!”他不耐煩的回答。小明說:“那我打個(gè)電話告訴爸爸,他的同事找他,讓他回來!”“好”,那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲,但是,當(dāng)小明拿起電話時(shí),他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀!
這個(gè)故事教育了我們,讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)付壞人,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。
從此,我了解了,并學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。
以自我保護(hù)為題的作文四
今天,一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了,我們的心情都很沉重。要知道,這是多么重大的一件事,直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指啊!
今天在上音樂課下課后,只聽“啊”的一聲,我們的目光都集中到了凌華宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來。還沒等我們轉(zhuǎn)過神來,幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室,他們走一路,血就流一路。當(dāng)時(shí),我們的心情深重極了,都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事,他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說罪魁禍?zhǔn)走€是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來,今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看后悔,但事情已經(jīng)發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教訓(xùn),不再重犯同類錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點(diǎn)。第一:我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)??吹轿kU(xiǎn)來了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。第二:我們要學(xué)會(huì)勸阻,看到危險(xiǎn)了,上去阻止,如果自已的力量不夠,可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來幫忙。只要做到以上兩點(diǎn),我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果,想一想有什么不對(duì)的地方,就不可能發(fā)生這樣的事情,雖然他們兩個(gè)都很后悔,但后悔有什么用呢?世上是買不到后悔藥的,早知如此,何必當(dāng)初呢?
同學(xué)們,希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí),別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
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