描寫海底世界初中作文400字
海底世界十分美麗，同學(xué)們，你們想知道海底世界是什么樣的嗎?一起去探尋一下吧。下面給大家分享一些描寫海底世界初中作文400字，希望對大家有幫助。
描寫海底世界初中作文400字1
以前只能在電視上看到的小丑魚，今天終于看到真的了!在長達(dá)七天的夏令營活動(dòng)中，班主任老師帶領(lǐng)我們七個(gè)學(xué)生來到了青島海底世界游覽。看著這些從未接觸過的景象，讓我們覺得非常過癮。
在海底世界里，有一個(gè)海底表演大廳。在那里，有著“人鯊共舞”的精彩表演。潛水員身穿先進(jìn)的潛水設(shè)備，手拿魚食，吸引各種魚類游到他們身邊。鯊魚聞到了食物的氣味也游過來了。它們兇猛無比，身體龐大，但經(jīng)過潛水員的馴化后，變的十分聽話，跟隨著潛水員作出各種動(dòng)作，引來眾多游客陣陣熱烈的掌聲。
在海底世界里還有著許多有趣的地方，比如說海底隧道。它的地面是由自動(dòng)步行梯和人行道兩部分組成的，大家可以自由選擇行或停，盡情享受海洋深處的美景，體驗(yàn)藍(lán)色海洋的夢幻。進(jìn)入海底隧道，我仿佛和海融為一體。各種有趣的魚類觸手可及，栩栩如生。你會(huì)感到海洋之間從未有過的親近。會(huì)驚訝大自然是如此的豐富多彩。
這就是海底世界，一個(gè)美麗的地方!
描寫海底世界初中作文400字2
一天，小明夢見自己來到海底世界，看到各種各樣的魚，如：小丑魚。三間火箭魚………除了魚，小明還看到其它的海底生物，比如有：海星。水母。海豚。珊瑚。海葵等等…。正當(dāng)小明看地津津有味時(shí)，一頭龐大的食人魚悄然的向他這方向游了過來，小明嚇出了一身冷汗，正想打算逃跑，但沒想到的是食人魚竟然熱情的跟他打起了招呼，，小明開心的在海里和它翻來覆去的游玩著。
他和那些海底生物開心的玩著，小明還撿了一些貝殼，吹起了一首兒童歌曲“小螺號(hào)”。唱的時(shí)候一大群小魚圍著小明轉(zhuǎn)，就像一排排紀(jì)律嚴(yán)明的士兵一樣，保護(hù)著小明。唱完歌后，小明他感覺自己心里比吃了蜜還要甜。
忽然，小明他聽到了一聲巨大的聲音，那聲音說：小明。小明該起床啦!快要遲到了!小明睜開眼一看，原來是一場美夢。小明想到：“如果這場夢要是真的話就好了.
描寫海底世界初中作文400字3
海底世界美麗極了，像進(jìn)了天堂。實(shí)然，一條魚飛出水面，原來是一條飛魚，翅膀又長又細(xì)。海底到處是都是海星，像晚上的星空。如果一不小心受到損傷，海星還會(huì)再生呢!
看，兩條魚親在一起，你不要以為是在求愛，其實(shí)那是接吻魚在“戰(zhàn)斗”呢!一條鯊魚游了過來，小魚們?nèi)芰?，好像還在喊：“大王來了?！焙５啄俏蛔呗仿掏?，渾身長刺的是誰?原來是海參，一小時(shí)才爬4米。一只水母把一條魚“電”了一下再吃掉。游泳健將旗魚的鼻子像一把劍，其實(shí)是為了保護(hù)自己。章魚把“墨水”噴出來也是為了保護(hù)自己。有海上噴泉稱號(hào)的鯨一下子能把海水噴一丈高。
描寫海底世界初中作文400字4
星期天，爸爸說帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意。
走進(jìn)海洋世界，啊!好涼快呀!我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有。彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚。鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子。
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動(dòng)，多有趣啊!
爸爸叫道：快來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘。妹妹在前面喊：這里有蜘蛛!我連忙跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗哪_像蜘蛛。前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等。五花八門，應(yīng)有盡有。
我們依依不舍地離開了海底。我們回家的時(shí)候，看見雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。
描寫海底世界初中作文400字5
昨天，姑姑帶我去長風(fēng)公園參觀海底世界。
一進(jìn)門，我就看見一輛酷似小轎車的魚缸，魚缸里的魚雖然品種相同，可是它們的花紋和顏色都不同，形狀也各異，一條條魚兒歡快地游動(dòng)著。
在海底世界，我看到了一件非常有趣的事：潛水員下水正要給鯊魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)一只大海龜正向他游來，于是，他不慌不忙地轉(zhuǎn)過身子，面向海龜，等海龜游到面前時(shí)，他馬上抓住了海龜?shù)那爸?，和海龜在水里“翩翩起舞”。海龜也把頭轉(zhuǎn)向我們，好象在說：“你們看，我表演得好不好啊?”隨后，一條有斑點(diǎn)的鯊魚——暴花鯊也鉆到他們中間湊熱鬧，逗得大家不禁哈哈大笑。
最聰明的要數(shù)白鯨了，它不但會(huì)畫畫做，還會(huì)做十以內(nèi)的加、減、乘、除。不信，你瞧，我給白鯨出了道：9÷3，它聰明地叫了三聲來告訴我答案，我也因此得到了主持人獎(jiǎng)勵(lì)給我的一張課程表。
海底世界我已經(jīng)去了3次，而印象最深的就是這一次，玩得最開心的也是這一次。
描寫海底世界初中作文400字6
廈門是一個(gè)十分漂亮、繁華的城市，鼓浪嶼是廈門的'一個(gè)島嶼，有美麗的沙灘，有高大的椰子樹，還有壯觀的海底世界……
我們來到了海底世界，里面機(jī)有好多魚，眼花繚亂，真不知道往哪里走。眼前一條好大的魚前，我看呆了，這魚差不多有兩米多長，頭小，尾巴卻大，再看介紹牌，才知道它有一個(gè)嚇人的稱號(hào)，叫巨龍。
往后一轉(zhuǎn)，一條身材很長的魚，正盯著我，我猜這魚叫電鰻，果然它就是電鰻。它會(huì)發(fā)出很大的電，當(dāng)它把獵物電昏之后，就休息一會(huì)兒，然后不緊不慢地吃掉自己的戰(zhàn)利品。有一些電鰻，甚至還可以把人電死呢，好強(qiáng)的電流啊!
接下來，我又看了海豚頂球，好厲害啊!還能三百六十度翻滾，我們看了表演之后，高興的無法形容當(dāng)時(shí)的愉快。
廈門真好，下一次我一定還要來，再見了，廈門。
描寫海底世界初中作文400字7
李平和爸爸媽媽一起玩的真開心，玩著玩著爸爸媽媽就睡著了，小李平就到了深海里面去了，他看到好多好多店鋪。
他走進(jìn)一家店鋪里面發(fā)現(xiàn)有好多用珊瑚桌的椅子，可真漂亮啊，他很想坐上去，可是她太重了他一坐椅子就會(huì)塔，所以他不能坐，這時(shí)候她發(fā)現(xiàn)有人在唱歌，好好聽的歌聲啊!他想去看看是誰?發(fā)現(xiàn)聲音是從水里發(fā)出來，他想走近用手夸獎(jiǎng)他，原來這是一只水母。他不敢靠近他只好在心里夸獎(jiǎng)它。他又走進(jìn)一家店，原來是小丑魚的店，店里有很多的東西他買了一些做紀(jì)念品，他買了珍珠等。他進(jìn)了一個(gè)游戲場有好多好多于小丑魚熱帶魚還有各種各樣的小魚游來游去的真好看他也跟著來玩可太好玩了啊。他走進(jìn)一片果園有好多水果園有李，梨，桃子，蘋果，香蕉，他摘滿了一箱子可真甜啊。
他抓了好多蝦，螃蟹，魚，吃得飽飽的他累了就躺在石頭上睡著了，一覺醒來。他就游回了岸上爸爸媽媽剛好醒來，小李平說：“真是個(gè)有趣的奇遇啊!”