茶文化的初中作文
我們中國有許多獨有的文化，而茶文化卻是獨有中的獨特，用一個字來形容，就是“絕”。當然，說到茶，大家肯定會想到杭州的西湖的龍井茶，它可是精品。下面給大家分享一些茶文化的初中作文，希望對大家有幫助。
茶文化的初中作文1
今天，我和爺爺一起品茶，爺爺說我們今天品的是白茶。
爺爺先給了我兩片干的茶葉，我把茶葉放在手心里，細細地端詳著。只見茶葉的葉子都卷在一起，外面的顏色較淺，上面好像有一層白色的小絨毛，越往內顏色越深。因為曬干了的關系，茶葉上的紋路看得清清楚楚。我把茶葉放到鼻子前聞一聞，一股沁人心脾的清香味，便裊裊鉆入我的心中。
接著，爺爺給了我一杯泡好的茶湯。只見茶葉在水中舒展開了它那柔軟的身子，就像一個剛剛睡醒的寶寶在伸著懶腰。我把茶湯再放到鼻子前聞一聞，一股更加濃郁的清香味便鉆入了我的鼻子，而那原本透明的水也漸漸被茶葉染成了碧綠色，在白色瓷杯的映襯下，就像一塊寶玉那樣晶瑩剔透，流光溢彩。
我輕輕將茶杯端起來，生怕自己一不小心，就會打碎了這塊“美玉”。慢慢地抿了一小口茶湯，剛喝到嘴里，一股苦澀的味道便在我嘴巴里蔓延開來。我皺著眉將這口“藥水”咽了下去，這時神奇的事情出現(xiàn)了，苦味過后我卻感受到了一種美妙的甘甜味，而且茶的清香，更加在我的唇齒之間久久縈繞，不肯散去。
我跟爺爺說：“這茶好神奇啊，跟我平時喝的飲料一點都不一樣，感覺剛開始喝很不好喝，喝了以后，卻又想再喝幾口。”爺爺笑著跟我細細地講述起茶的功效和茶的品種。我一邊品著茶香，一邊感嘆原來平時家里不起眼的茶竟然這么神奇。
我想為什么人們愛茶，可能茶的道理也和世界上其他道理是一樣的，“先苦后甜”，堅持了前面的“苦”，才能感受成功的“甜美”。正當我想的出神，爺爺對我說道：“你可不能再喝了，再喝晚上就睡不著覺啦!”我聽后，跟爺爺哈哈大笑了起來。
茶文化的初中作文2
人世間最珍貴的東西不一定是燦爛發(fā)光的珠寶，不一定是華麗的衣裝，也不一定是價值高昂的一份禮物;或許只是一杯沁人心肺的香茶，一句暖人心窩的祝福，或許……
隨著新年的到來，家家都忙了起來，我們家也不例外。媽媽忙前忙后，天天干家務，把家里打掃的干干凈凈，可我卻幫不上什么忙。想到這里，我愧疚不已，我必須得幫媽媽分擔一點。雖然我不能幫媽媽干家務，但我可以做一些我力所能及的，也可以分擔媽媽心中的“家務”——幫媽媽泡一杯香茶。
為了給媽媽一個驚喜，我并沒有告訴她。我趁著媽媽正在干家務，急忙找出了家里的茶葉，精心地從茶葉盒里挑了幾顆茶葉，倒上剛剛燒開的水，蓋上了杯蓋，等待著一杯暖暖的香茶。過了幾分鐘，我打開了杯蓋，一陣香氣撲面而來。這時，家里已被媽媽打掃的一塵不染。正巧，媽媽也許是因為干的太久，在沙發(fā)上坐了下了，這正是一個可以給媽媽驚喜的好時機。
“媽媽，累了吧?給你一杯茶?！蔽翼槃莅巡枘昧诉^來，“這可是我特意給你泡的，好喝嗎?”
媽媽喝了一口，說：“恩，真好喝，我們的寶寶長大了，知道給媽媽泡茶了，媽媽喝了你的茶一點也感覺不到累了!真乖?！?/p>
我的心了像吃了蜜一樣甜，又給媽媽捶了捶背。捶著捶著，我看到了媽媽頭上的白發(fā)，望著媽媽的白發(fā)，我思緒萬千，心里很不是滋味。我默默地數(shù)著“一根、兩根、三根……”默默地想著，這幾年，媽媽真是蒼老了許多，以后要更多地分擔媽媽的家務與煩惱。我捶累了，媽媽也要去干家務了。望著媽媽的背影，我真想說一聲“媽媽，您辛苦了!”
媽媽，我愿化作一杯茶，流進您的心房，溫暖您的心窩，滋養(yǎng)您的黑發(fā)!
茶文化的初中作文3
在這個世界上，任何事都是先苦后甜的`，你付出了多少就收獲多少。
小的時候，我只喝過白開水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的好奇，我闖入了爸爸的書房，整個房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開嘴吸著，爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶，可這次他卻沒放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。
那時我還不知道茶這個名字，就興奮地跑過去問爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開水長得差不多的一種水嗎?”爸爸被我蒙住了，“就是那個，那個，又香又好喝的那個……”我連忙迫切地補充道。爸爸工作又忙，沒辦法只能無可奈何地遞給了我一塊錢，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個好喝的“水”。
我覺得爸爸的書房里面還會有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當我高高興興的再動口時，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇!”我忍不住叫了出來，心里抱怨道：“不對呀，這，這不是我上次喝的那個?！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來，看見我，連忙阻止了我，還跟我說：“你在干什么?”“這杯水過期了?！卑职謪s笑了，說道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道?”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。
原來，凡事你都要經(jīng)過嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說不定會發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。
今天，我真的收獲了許多，許多……
茶文化的初中作文4
聽長輩們說，中國是茶文化的天地。可我卻對茶文化毫無一點兒了解。碰巧，老師正要為我們上一堂關于茶文化的公開課。我聽了，心里真有種迫不及待的感覺。
終于盼到了上公開課的那一天，我懷著好奇的心情走進了教室?！巴?”教室被裝扮得古色古香，整個教室回想著優(yōu)雅的樂曲，座位旁擺放著大小不一的紅色中國結，走廊旁邊放著一些褐色的，形狀各異的紫砂壺和一些杯子。有的壺柄長長的，形狀扁扁的;有的壺嘴長長的，形狀像個小圓桶;還有的形狀方方的，上面刻著一些文字、圖畫……看了形狀各式各樣的茶具，我恍然大悟，原來泡茶需要這么多的工具呀!
上課開始了，老師先為我們講了一些茶文化的知識，中國有十大名茶：西湖龍井、江西鐵觀音、黃山毛峰……洞庭碧螺春。接著，老師為我們開展了一個互動環(huán)節(jié)，讓我們給老師開的茶館起個名字，同學們聽了連聲叫好，頓時教室里響起一片嘰嘰喳喳的議論聲。同學們你一句，我一句，交頭接耳，有的甚至把手舉得高高的，像搶先回答似的，有的大聲喊著自己起的名字。最后還是我們的大隊委員起了一個最有特色的名字——悠幽茶館。
“悠幽茶館開張了!”同學們歡呼道。老師先為我們介紹了茶盤上的各種茶具：左邊的是公道杯、中心是蓋碗、右邊是紫砂壺，左上方有六個小杯子，我們統(tǒng)稱為六杯。接下來，老師又讓我們班的一個同學表演茶道，我看得津津有味，恨不得馬上嘗上一口呢!看了這位同學表演的茶道，讓我對茶文化有了更深的了解，泡茶是需要耐心和知識的。在同學們的歡呼聲中，我們結束了這堂歡樂而有意義的茶文化課。
中國是茶文化的天地，通過這節(jié)課，我深刻體會到了中國茶文化的博大精深，更體會到了從中的樂趣。
茶文化的初中作文5
話說王母娘娘在天庭開了一次蟠桃盛會，可是，殊不知，在這蟠桃盛會上有一個茶杯不小心滾落了，落到了凡間變成了一口井。有一天，一條天龍從這里路過，它吐出了一口仙氣，這仙氣呢，就就變成了一井水。這下，周圍的茶樹受到了它的滋潤，長出了一種不同凡響的茶葉——龍井茶。
今天，白老師在課堂上給我們帶來了一些龍井茶。裝茶葉的盒身上還用顏體寫了兩個金色的大字：“龍井”。遠遠望去，就好像一枝蒼翠、挺拔的竹子。首先，老師給我們每人在杯子中放了一些龍井茶葉，我透過透明的玻璃杯壁仔細觀察：那茶葉是扁平的，兩頭則十分尖銳，表面看起來似乎有很多褶皺，但實際上摸起來好像大理石一樣光滑，而且還很堅硬。我不禁想：龍井茶的制作要經(jīng)過那么多到工序，它怎么還這么光滑、堅硬呢?我又想到了那個龍井茶的美麗傳說。龍井茶為何如此堅強?是因為灌溉它的水是天龍吐的一口仙氣化成的!所以，龍井茶有龍的精神與龍的氣魄，那就是——堅強不息!接著老師在我們的杯子里倒入開水，這時，杯中的茶葉發(fā)生了變化：它開始一點點地往上升，像裊裊炊煙，像初升的太陽，更像一條條綠色的金魚在杯子里歡快地玩耍，嬉戲。慢慢地，龍井茶開始舒展開來，像是舞臺的幕布緩緩拉開，更像舞蹈演員那漂亮的舞裙在慢慢轉動，裙擺越來越大，越來越美，最后在杯子的水面上形成了一道天然綠色屏障。
盼望著盼望著，終于到了我們最為期待的環(huán)節(jié)——品茶。在品茶前，我先聞了聞氣味：清新、淡雅。接著，我小心翼翼地雙手拿起杯子，把嘴慢慢湊近杯子，輕輕的抿了一口，先是感覺有一股苦味，我正在納悶：這真的是龍井茶嗎?怎么這么苦?誰說好喝?慢慢地，我的懷疑被一股氤氳在舌尖的美妙甜味所取代，真的是“細啜緩咽品風韻，至純至美君心沁?！?。
龍井茶，它就像一個美麗、雅致的江南女子，使人感受到她身上的優(yōu)雅氣息;她像一條山間小溪，輕快、明亮的同時又不失堅強，它在苦澀的時候也不忘記告訴人們，苦盡甘甜一定會來的。它是……，它就是世界上一切美好事物的匯聚!
我愛你，龍井茶!