科技的力量初三作文
我們每一天的生活都離不開科技?？萍迹o了我們很大的幫助：出門有高鐵，不僅節(jié)省了時間，其舒適度也在普速鐵路的基礎(chǔ)上大大提高;通訊有手機，就算遠隔萬里，也能像在身邊一樣噓寒問暖，科技使我們的生活大大改觀。下面給大家分享一些科技的力量初三作文，希望對大家有幫助。
科技的力量初三作文1
今天下午，在我的興趣班上好了之后，爸爸帶我去了一家他朋友開的蘋果產(chǎn)品專賣店，在那兒我見到了各式各樣、琳瑯滿目的高科技產(chǎn)物，讓我驚奇不已。
一跨進店門，我就“聞”到了濃濃的科技味。先介紹蘋果的那款電腦吧。我們見過的電腦，主要特點就是那個有個大“將軍肚”的主機了，里面放著各種各樣的硬件和軟件?？墒?，這款蘋果電腦的主機呢?桌子下面沒有，柜子里也沒有，一臺電腦總不會沒有主機吧?這時，叔叔看到我疑惑不解的表情，連忙告訴我這款電腦的奇特之處：它沒有主機，十分節(jié)約空間?！澳撬闹鳈C里那些亂七八糟的東東沒有了，電腦怎么能運行啊?”我問?！耙膊皇菦]有主機拉，只是把主機的大殼子省略了，把原來主機里的東西全裝到了顯示屏里去了。”叔叔解釋道。“啊?”我不可思議地看著顯示屏，這個顯示屏也不大啊?比我見過的還小些、薄好多呢?！斑@就是蘋果公司產(chǎn)品的奇特之處了，他們把電腦的零件設(shè)計加工到更小、更薄，但功能依然強大。”“哦。”我似懂非懂地點了點頭。另外，這個電腦的鼠標是無線的，省去了一根老鼠尾巴，很是先進。還有就是它的鍵盤也是無線的，叔叔說這個無線鍵盤要安裝二節(jié)電池才能工作，我倒!這我當然明白拉。
然后介紹的就是路人皆知、婦孺皆知的iPad和iPhone了，這里賣的可是現(xiàn)在風(fēng)靡全世界、時尚新潮但又價格昂貴的東東。叔叔為我介紹了這兩個高科技產(chǎn)品的附件等，都是十分新潮有趣。iPhone，說說是一部手機，但功能齊全，可以上網(wǎng)、看新聞、發(fā)“圍脖”……功能多得不能只把它當一部手機來看。至于那個iPad，有人說它是上班工作的好幫手，只不過在我看來它只是一臺可以上網(wǎng)的多功能游戲機，上至大型聯(lián)網(wǎng)游戲，下至閑得無聊的小游戲，它都可以玩。當然了，它可是小孩子的最愛。
除此以外，店里還有好多好多蘋果的先進的東東，比如蘋果的喇叭(有個喇叭像一只有趣的章魚，老爸剛開始還不知道那是一個喇叭呢)、音樂播放器等等。新潮的東西層出不窮。
所以，科技時時在關(guān)照著我們的生活?？萍迹屔鐣旖?，讓生活更美好!
科技的力量初三作文2
手機、電腦、電視、空調(diào)、汽車……這些都是科學(xué)技術(shù)給人類帶來的便利，科技在我們身邊無處不在，無所不能，可以說我們的生活離不開科技，科技就是力量!科技產(chǎn)品是怎樣產(chǎn)生的?他們的工作原理是怎樣的?帶著這些問題，我來到了中國國家科技館，遨游在科學(xué)技術(shù)的海洋中。
剛走進科技館大門，我便看見一幅巨大的機械裝置，齒輪、泵、傳送帶、葉片……這立即吸引了我。我發(fā)現(xiàn)這里既有汽車發(fā)動機的工作原理，又有照相機鏡頭的伸縮演示過程;既有齒輪傳動的機械原理，又有皮帶傳送的工作過程。而使他們工作的是四臺巨大的泵。精巧的設(shè)計，奧妙的原理都集中體現(xiàn)在這個龐大的機械裝置上。令我非常難忘!漫步走進科技館，展廳里設(shè)置了許多有趣的項目：華夏之光——其中刻畫了中國古代的農(nóng)用耕種機械，展現(xiàn)在我眼前的是中國古代人利用風(fēng)能、水能、地震能等，研制出的機械非常神奇;還有冶金術(shù)、冶鐵術(shù)，使礦石變成鐵，鐵再變成鋼。我國古代勞動人民的智慧讓我們贊嘆不已!走進現(xiàn)代科技展廳，展現(xiàn)在我們眼前的是近現(xiàn)代的各種高端科學(xué)技術(shù)：汽車、火車、輪船、飛機的發(fā)展史，各種物理化學(xué)等科學(xué)知識都從各種展品中展現(xiàn)出來?？茖W(xué)知識帶動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科技大發(fā)展帶動生產(chǎn)力的大發(fā)展，生產(chǎn)力的發(fā)展徹底改變了我們的工作和生活狀態(tài)：超導(dǎo)磁懸浮列車，高速動車，超音速飛機……很幸運我們生活在這個高科技時代!
科技的力量是巨大的，從宇宙的第一顆粒子爆炸，到如今科技飛速發(fā)展的時代;從古代水力風(fēng)車，到未來的超導(dǎo)體。人類逐漸依靠著科技發(fā)展到了這個高度文明的時代?？萍几淖冎藗兊纳睿瑥霓r(nóng)民用手和牛耕種土地，到耕種機、聯(lián)合收割機等大型機械耕種，大大提高了工作效率，使人們省時省力。這些在科技館展示的都是精彩的科技之光和耀眼的科學(xué)巨星。難道這些不是科技的力量嗎?但這也只是龐雜的科學(xué)技術(shù)的一角，有更多的科學(xué)技術(shù)等待著我們?nèi)ヌ剿骱屯诰?。在未來，我們將繼續(xù)用科技改變我們的世界，科技就是力量!
科技的力量初三作文3
對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊!
夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個電話，隨手可以掏出手機;回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出!有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間;運用激光，可以制成健身器材;有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技!
科技的力量初三作文4
科學(xué)對每個國家來說都太重要了，科技發(fā)達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領(lǐng)土，捍衛(wèi)自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業(yè)。像袁隆平，他就用科技解決了中國的糧食問題。
以前，中國每畝地最多能產(chǎn)400公斤的`糧食，而袁隆平知道中國人多地少，甚至有些人家連一頓飽飯都沒吃過，他下定決心要讓糧食產(chǎn)量倍增。經(jīng)過他一番煞費苦心的研究與無數(shù)次失敗后，他終于發(fā)明出了“雜交水稻”這個方法，讓中國土地的水稻畝產(chǎn)達到800公斤，相當于以前兩畝地的產(chǎn)量啊!袁隆平的這一舉動，讓其他科學(xué)家也產(chǎn)生了靈感，提高了蔬果類的產(chǎn)量。正是因為這些科學(xué)的努力，才使現(xiàn)在的中國用只占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口。
從這件事來看，袁隆平等科學(xué)家是用科學(xué)的方法讓中國人吃飽了飯。同樣我們也可以用科學(xué)的方法來解決生活中的許多問題。我看了一篇報道，上面列舉了一些科普調(diào)查的數(shù)據(jù)。近期人們對科普知識的認識和掌握都提高了30%。而生活環(huán)境提高了80%，人們對科學(xué)的興趣也提高了5%。這些數(shù)據(jù)表明，科學(xué)對人們的生活有著巨大的影響，人們也正因為如此，才對科學(xué)有了更大的興趣。去年我去了北京科技館，科技館里有著琳瑯滿目的科技展品。這些科技展品都會幫助人來學(xué)習(xí)科學(xué)。比如，會回答問題的機器人、會講解自己身體結(jié)構(gòu)的機器人、可以和人下棋的智能機器人……。我猜這三類機器人都安裝了智能系統(tǒng)。用科學(xué)的方法也可以節(jié)約能源，比如，智能水龍頭、智能開關(guān)、太陽能汽車等。
中國是一個文明古國，有著輝煌燦爛的歷史文化，中國也曾經(jīng)是一個科技強國，在明朝，中國的科學(xué)技術(shù)水平在全世界處于領(lǐng)先地位。到了清朝，由于多年的閉關(guān)自守，妄自尊大，中國的科學(xué)技術(shù)開始漸漸落后了，結(jié)果遭受外強侵略?，F(xiàn)在雖然在逐步趕上，但跟美國、英國、日本等發(fā)達國家相比，還有較大差距，所以需要我們這一代人繼續(xù)努力。只有我們努力了，祖國才有可能更加強大，所以科學(xué)要從娃娃抓起。
科技的力量初三作文5
幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了科技力量的強大。
科技有兩個詞構(gòu)成，科為科學(xué)，技為技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是當今社會中必不可少的技術(shù)之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機，最常見的電燈也是科技。
在這堂課上，老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的，例如200多年前，我國流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無人幸存，有幸存活下來的人也會生不如死，全身上下疤痕累累。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因為當時并沒有掌握治療天花病毒的技術(shù)，當時就有人發(fā)現(xiàn)，可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，你們有一種叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但當時技術(shù)有限，無法把握好劑量，有些患者就會因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個醫(yī)生看到了一個繡花針，它將釘柄截去，沾了一點牛痘疫苗，量正好!他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內(nèi)，從此天花病毒得以壓制，這真是一項偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。
同時我們也見證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新，這是讓我們眼界大開。
科技課，讓我明白當今社會科技的力量是無限大的!
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