初中成長作文10篇
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文,以下是小編準(zhǔn)備的初中成長作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
初中成長作文1
成長是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)陪伴我一生。在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中長大成熟。
成長有煩惱,有快樂,有快樂,有委屈,有贊揚(yáng),有失望,也有希望,但是成長最重要的就是做自己。
一個(gè)人在成長中最重要的是就是做自己,保持著一顆做自己的心,那么他的成長之路是精彩的。無論你是誰,都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男?。?dāng)別人為了獎(jiǎng)杯,為了冠軍而走捷徑的時(shí)候,你卻堅(jiān)守著自己的道路前進(jìn),不拐彎抹角,不投機(jī)取巧,那么你就是永遠(yuǎn)的冠軍。
家是我們的港灣,當(dāng)你在成長的旅途中失去方向的時(shí)候,家的燈塔是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。我的成長起源于家,最后是否落葉歸根于家呢?成長需要擔(dān)當(dāng),即將長大成人的我們也會(huì)像父母一樣擔(dān)起責(zé)任。我們在父母的庇護(hù)下快樂成長,為父母做些什么,并不僅僅是我們的責(zé)任,而是一種心態(tài),一個(gè)無需多言,說做就做的義務(wù)。
人生無論是窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng),生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)當(dāng)起多大的責(zé)任。勇于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的關(guān)懷與尊重,贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因擔(dān)當(dāng)而偉大,君子因擔(dān)當(dāng)而崇高。
擔(dān)當(dāng)需要付出實(shí)際行動(dòng),是需要力量的同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng),從日常生活中做起,從小事做起,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。
初中成長作文2
小時(shí)候,我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事,可有一次,媽媽的態(tài)度改變了我對打包的認(rèn)識。
有一次,我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一齊去吃飯,吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包,我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯,覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說:“媽媽不要打包,多丟人。”但是媽媽理都不理我,我覺得一下子好沒面子,臉漲得通紅,低著頭坐在那兒如坐針氈,期望這場聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完,媽媽見我還在那里苦悶,就對我說:“你的老師沒教過你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎?你那首《憫農(nóng)》的古詩不是很會(huì)背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽么越說越厲害,我羞極了,立即叫媽媽小聲點(diǎn),我用余光瞅了瞅別人,他們都看著我這一邊,仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上,我一句話也不跟媽媽說,還在生她的氣?;丶液?,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你明白嗎?農(nóng)民伯伯種田的不容易,你以前學(xué)的古詩《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦;還有報(bào)紙上,新聞里報(bào)道的,世界上有很多地方的人,在挨餓,甚至有許多孩子因?yàn)闆]糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣,我鼓起勇氣說:“媽媽打包的那些,我明天必須把它們?nèi)砍酝?。?/p>
從此,我再也沒有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi),我也會(huì)說服他,這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。
初中成長作文3
作為獨(dú)生子女的我,在蜜罐中成長,在家人眾星捧月中成長,在無拘無束的環(huán)境中成長,在所謂以自我為中心的環(huán)境中成長。
上幼稚園的我做任何事都擺著一副唯我獨(dú)尊的樣子,總認(rèn)為自己是對的,從未考慮別人的想法,缺少應(yīng)有的禮貌,理由是他們太弱了,自己是這個(gè)世界的公主、這個(gè)世界的女王,他們是一堆小丑。漸漸的我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都有自己的缺點(diǎn)和長處,我明白了,世界并不是繞著我在轉(zhuǎn),我也不是公主也不是女王。世界對于每個(gè)人來說都是平等的。我開始漸漸放下了我傲慢的態(tài)度。大家也開始慢慢地愿意接受我,因此我結(jié)交了許多的朋友,并在他們身上學(xué)到了許多好的品質(zhì),我學(xué)會(huì)了謙虛、學(xué)會(huì)了接納。
上了小學(xué),我很開心,因?yàn)槌煽兂龊跻饬系暮?,我就又開始驕傲了,認(rèn)為自己都懂了導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講開小差,下課也只想著瘋耍。很快,學(xué)習(xí)成績開始下滑。我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上了,吃力了,才猛然驚醒,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,自己得開始學(xué)習(xí)了,可是怎么都提不上去,付出加倍努力,收益甚少,我也努力了,但已小學(xué)畢業(yè)了。
走進(jìn)了初中的校園,這對我來說是一個(gè)全新的世界,在初中的校園里學(xué)習(xí)壓力特別大。我知道不管自己再怎么努力也許都只是徒勞,畢竟帶賬太多,可老師教導(dǎo)我不要?dú)怵H,告訴我這世界是充滿挑戰(zhàn)的,不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),重要的還要挑戰(zhàn)自己,在成長中不斷完成華美的蛻變。尤其是這里的英語老師,讓我對英語從不知道自己在干嘛到有著濃厚的興趣;父母也一直鼓勵(lì)著我,說只要我努力就好,有進(jìn)步就是成功的開始,每個(gè)成功的背后包含了許許多多的小進(jìn)步,做任何事都要盡我所能的去爭取。我也暗自下定決心,把對英語的興趣發(fā)揮在各個(gè)科目中,信心倍足地迎接我人生道路上的每一次進(jìn)步!
在不知不覺中我漸漸長大了,人生的每一次磨礪都是我成長的基石,我沒法改變過去、改變世界,但我會(huì)從自己做起、改變自己,努力地鋪好我成長道路上的每一個(gè)基石,最終展示我亮彩人生。
初中成長作文4
挽一只竹籃,走在春的私語中,拾撿著地上的楊樹種子。風(fēng)撩起他的發(fā)絲,不經(jīng)意間,烏絲變成了白發(fā)。風(fēng)撩起依舊在古老的巷子中奔跑,它撩起的地方撩起紅色波瀾!
成長的腳印里包涵了親情的關(guān)愛,難忘兒時(shí)的童稚,騎在父親的脖子上撒歡,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。十五個(gè)春夏秋冬,濃縮的人生精華,當(dāng)我會(huì)過頭品味所走過的串串腳印時(shí),心里變感慨萬千。
生活,有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。
從小,我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地,當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母的“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這是長大了。
小時(shí)的校園,我孩子夢的源泉,他融進(jìn)了我童年生活的酸甜苦辣,勝敗的失;它記載了我每一滴汗水、淚水滴落時(shí),心靈深處的成熟與進(jìn)步;它銘記這我每一次微笑背后的悲哀與喜悅。
現(xiàn)在的校園,我在陽光之弦的輕挑細(xì)抹中,我留下了青春的濃重彩。在初中生活中,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂艱辛,成長的復(fù)雜豐饒;體驗(yàn)了化蛹成蝶的蛻變,斑斕繽紛的生活;聆聽歲月沉淀的聲音,分享芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅。
生活,有時(shí)候像被清茶,初看,清澈見底;初聞,清香撲鼻;初品……好苦;稍后在看,仍舊清澈;再聞,陣陣幽香,再品……回味無窮。其實(shí)生活中重要的是有沒有耐心做再次的嘗試,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙也真諦。
生活,有時(shí)候像一支望花筒,不斷的有新圖案。其實(shí)每一天都是新的,只要有不斷的創(chuàng)造,生活應(yīng)該是精彩的。但如果不轉(zhuǎn)動(dòng)手中的萬花筒,那么即使它在你的手里,也只有一種圖案。
其實(shí),生活、成長都需要堅(jiān)持。怦然心動(dòng)時(shí),一種生活的哲理漾變?nèi)?原來,環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿,但每一個(gè)生命都可以綻放屬于自己的燦爛,只要堅(jiān)持……
生活、成長也需要追尋,追尋的浸沒了成長的足跡,追尋一朵丁香,香出豆蔻年華;追尋一泓清泉,潤出天街綠意;追尋滿園春色,然后從中摘下那一支紅杏,放在心頭,感悟人生。
初中成長作文5
成長,一片浸泡在牛奶里的檸檬,分不清是清還是純。成長,又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里有東西卻怎么也看不清楚。
回憶———嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開蒙的睡眼,熏陶著,露出甜美的笑容。見媽媽不在我身邊,連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁地叫“媽媽!媽媽!”上幼兒園啦,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園,我總得“哇———哇”哭上一陣,最后被老師拉進(jìn)教室,我還是不服氣,繼續(xù)哭,直到老師叫我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí),感覺自己好偉大,好自豪,我終于長大了,能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級,與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識、了解,是件多么快樂的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識第一個(gè)朋友的時(shí)候,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味究竟是什么?是甜的,還是澀的?幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在,甜、酸、澀,似乎成了我成長中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬。
加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力了,并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。
檸檬茶的味道,澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚,然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚,那是一種懦弱。小鳥有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會(huì)了成長??奁?,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確的答案。
放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業(yè)有成的時(shí)候,再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情,卻會(huì)覺得很可笑。不說得太遠(yuǎn),就說我現(xiàn)在,看看以前寫的優(yōu)秀作文,倒會(huì)責(zé)怪自己,當(dāng)時(shí)那種沒有水平的文章怎么寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣。
過去,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘,現(xiàn)在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味,只有自己才能慢慢地品味。
初中成長作文6
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!闭娴模x書可以豐富我們的知識,促進(jìn)我們的成長。
現(xiàn)在的我就非常喜歡看書,只要一拿起書,我就會(huì)一連看幾個(gè)小時(shí)。閱讀課外書,總是能使我感到快樂。其實(shí)剛開始的時(shí)候我挺討厭讀書的,覺得坐那么久看著那一堆堆的文字,多無聊呀,真沒那耐性,只想著玩??墒怯幸淮危谕瑢W(xué)家無意中看到她放在桌子上的一本書叫《一千零一夜》,隨意拿起來一看,覺得很有趣,越看越入迷,不知不覺中一本書就被我看完了,還久久不能忘懷,從那以后我就喜歡上了看書。原來書的世界是那么的豐富多彩,令人大開眼界。現(xiàn)在我已看過了《十萬個(gè)為什么》、《西游記》、《哈利波特》、《華夏五千年》等等。
從書中懂得了生活知識的千奇百怪,感受到了神話和故事情節(jié)千變?nèi)f化的豐富想象力,知道了歷史更朝換代的變化過程……書成了我的好朋友,陪伴我快樂成長,教我明道理學(xué)做人,了解社會(huì)百態(tài),體會(huì)更多的喜怒哀樂,品味美丑善惡。
自從愛上了讀書,我的作文水平也有了很大的進(jìn)步。我把從書中學(xué)到的好詞好句和生動(dòng)的修辭手法運(yùn)用到寫作中去,老師多次表揚(yáng)了我,我感到很快樂,這也許是讀書給予我的饋贈(zèng)吧!馬克思曾經(jīng)說過:“與其用華麗的外表裝飾自己,不如用知識武裝自己。”這句話給了我很大的啟發(fā),讓我明白了知識就是力量的含義。我決心好好學(xué)習(xí),多讀書,從書中汲取更多的知識。
多讀書能增長知識,收獲快樂!讓我們一起快樂閱讀吧,在閱讀中不斷成長,不斷進(jìn)步!
初中成長作文7
一本好書如一縷清風(fēng),能讓人身心愉悅;又如一個(gè)朋友,伴隨我一路成長,豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛讀書,卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而,一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學(xué)不久的一個(gè)晚上,爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身扛來一本詞典,決定打頭陣。我剛說了一個(gè)“金蟬脫殼(ké)”,全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了,明明就是“金蟬脫殼(ké)”嘛!
爸爸翻開詞典,指著拼音說:“看看,這是ké,還是qiào?”我定睛一看,臉頓時(shí)漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用“qiào”這一口語化發(fā)音??磥碇袊值膶W(xué)問大著呢!
從此,我與書便結(jié)下了不解之緣。
徜徉書海,我才真正領(lǐng)略到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已;為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng);為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻(xiàn)而肅然起敬;為《十萬個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往。
徜徉書海,我領(lǐng)悟了許多做人的道理?!渡拼松犯嬖V我們善良是一種美好的品德;《善心如水》告訴我們只要以誠待人,別人也會(huì)好好地對待你;《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑,要學(xué)會(huì)舍棄。
徜徉書海,我仿佛穿越了時(shí)空,與古今中外的著名作家促膝長談,進(jìn)行心靈的對話。憂國憂民的屈原,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅、偉大的浪漫主義詩人李白、關(guān)心小讀者的冰心奶奶。他們從遙遠(yuǎn)的歷史深處走來,讀他們,如同讀一部五千年的古國文明史;讀他們,如同重塑一個(gè)內(nèi)涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫,又為我打開了通往世界的另一扇窗。
書,是智慧的寶庫,是人類文明的結(jié)晶。她如一座豐富的礦藏,正等著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造屬于我們自己的天地。
初中成長作文8
在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長中的故事?,F(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天,晚上家里空蕩蕩的,只有我一個(gè)人在家。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,時(shí)鐘滴滴答答地響,時(shí)間一分一秒地流逝。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“妙妙,你可千萬別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?!薄安粫?huì)的,”另一個(gè)聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了?!边@兩個(gè)聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點(diǎn)害怕,我忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說:“妙妙,你長大了,變得勇敢了?!蔽衣牶?,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜?,F(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。
時(shí)光在流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了,可童年的事我卻不會(huì)忘記,因?yàn)橛辛送?,才使我在以后的成長之路上勇往直前,無所懼畏。
初中成長作文9
思緒紛飛,記憶深處是那首拼搏的曲子,是它記錄了我在那年夏天的成長,是它讓我積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn),在拼搏奮進(jìn)中超越自我。
去年的暑假,我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營。第一天就是演講比賽,我心想,不就是一次演講比賽嗎,正是我的強(qiáng)項(xiàng),到時(shí)候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云,有的戴著烏龜?shù)念^飾,做著慢慢爬的動(dòng)作,講述著龜兔賽跑的故事;有的彈著吉他,唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了,我背在身后的手緊緊相握,舌頭也打跟兒了好幾次,最后只得了三等獎(jiǎng)。
我灰溜溜地逃離頒獎(jiǎng)臺,不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍,朋友看見我那難過的樣子,過來拍拍我的肩,安慰我說:“別太難過了,還記得<名人傳>嗎?身為音樂家的貝多芬雙耳失聰,仍不放棄對理想的追求,用毅力扼住了命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷,你又怎能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣呢?要相信自己,加油。”看著朋友信任的眼神,我不禁為剛剛的難過感到羞愧,心里暗下決心,為了證明自己,放手一搏。
清晨,我伴著日光,悄悄地走出寢室,仿著倫敦音,大聲朗讀;午后,我合著蟬鳴,緩緩地漫步花園,想著知識點(diǎn),默默背誦; 課間,我隨著鈴聲,快速得奔出教室,拿著小練筆,虛心請教
到了畢業(yè)測試那天,我認(rèn)真應(yīng)答,每當(dāng)我想放棄時(shí),腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅(jiān)韌的臉,他頑強(qiáng)拼搏的精神鼓勵(lì)著我。天道酬勤,這次比賽取得了兩個(gè)班中唯一的一個(gè)雙“A+”。
李桓英也曾說過:人生只有拼搏,才是生命的最好延長。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會(huì)遇到許多挫折,但只有勇于直面挫折,用于拼搏,不滿腹牢騷,將挫折看成一筆財(cái)富,才能不斷超越自己,讓自己不斷地去成長。
初中成長作文10
成長是從“呀呀”學(xué)語到一句句流利的普通話;成長是從蹣跚學(xué)步到蹦蹦跳跳,成長的故事,像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,我要摘下最亮的一顆與你分享——第一次包水餃。
媽媽說先和面,再揉面,然后開始調(diào)餃子餡兒。
我先把揉好的面搓成長條狀,再把長條切成一個(gè)個(gè)山杏大小的小面球。我雙手拿著搟面杖毫不留情地從面球上壓過,搟完了我一看,天啊,我明明見媽媽搟出的是小圓餅,可為什么我搟的是小長餅?媽媽一看,微微一笑,說:“搟餃子皮不能向著一個(gè)方向搟,要轉(zhuǎn)著圓圈搟,你先看我搟一次。”于是,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于搟出了自己想要的形狀。我再接再厲,乘勝追擊,結(jié)果一個(gè)比一個(gè)好。
面皮搟得差不多了,我們開始包餃子了。我學(xué)著媽媽的動(dòng)作包了幾個(gè),可都是軟軟的趴在桌子上,無精打采的樣子。媽媽見了笑得合不攏嘴,她說:“你這是餡兒放的太少了,餃子餡兒不能放得太少,不然就會(huì)像生病了一樣軟趴趴的直不起腰?!庇谑俏矣职艘粋€(gè),這次我吸取了剛才的教訓(xùn),把餡填的滿滿的,可是還沒包完呢,餃子皮就破了一個(gè)洞,這下又把媽媽逗得笑的前仰后合地:“你的餡兒放的太多了,餃子餡兒不能放太多,也不能放太少,多了就會(huì)破,少了就會(huì)站不起來,沒有精神?!卑?,真麻煩!不過我可不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)模谑俏矣职艘粋€(gè)給媽媽看,媽媽說:“這一個(gè)包的還行,就照這個(gè)樣子包吧!”于是我又包了幾個(gè),結(jié)果都很不錯(cuò)。
餃子煮熟了,白白胖胖的餃子被整整齊齊地放進(jìn)了盤子里,仿佛是我成長的足跡,承載著我成長的故事,這故事里有艱難困苦,更有成功和喜悅。
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