白銀市中考滿分作文(精選5篇)

除了平時(shí)留心觀察事物，認(rèn)識和抓住事物特點(diǎn)，自覺積極地積累寫作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。這里給大家分享一些關(guān)于白銀市中考滿分作文，希望對大家能有所幫助。

白銀市中考滿分作文篇1

我的家鄉(xiāng)湖南有許多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但是，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的糍粑。

每年春節(jié)前夕，我的家鄉(xiāng)家家戶戶都有打糍粑的習(xí)俗，因?yàn)轸亵蜗笳髦S收、團(tuán)圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。

別看糍粑小小的一個(gè)，做出來可不容易。首先，把米放在水中浸泡一天以上;接著把米放進(jìn)木桶中蒸熟，然后把蒸熟的米飯放入機(jī)器中攪拌成泥;再在干凈的容器上灑上干米粉，把攪拌成的泥放在容器上揉搓，分成一小團(tuán)一小團(tuán)的，放在有印花的圓圓的模具里壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個(gè)糍粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在糍粑中間用可食用的紅色色素點(diǎn)上幾點(diǎn)。這時(shí)，你肯定想吃了吧?可是還不能吃，還要放陰涼干燥處風(fēng)干，風(fēng)干后放在水中泡起來，就能保存上幾個(gè)月。做糍粑也是聚會(huì)的好時(shí)機(jī)，大人們不停地忙碌，小孩子也不閑著，忙來忙去地幫大人拿東西，這個(gè)場面可真是熱鬧得無法形容。

糍粑做好了就要吃了，吃糍粑的方法有很多，可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等，其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的湖南很冷，一家人經(jīng)常在火爐旁坐著烤火，在火爐上搭個(gè)鐵架子，把糍粑放在鐵架子上烤，烤糍粑時(shí)火不能太大，要不就會(huì)只把外皮烤焦，而里面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到糍粑脹得像個(gè)包子時(shí)就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在糍粑里加些糖，這時(shí)你也不能急于下口，要不會(huì)燙到口舌的。咬一口糍粑，那真是里軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。

聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉(xiāng)品嘗美味的糍粑吧!

白銀市中考滿分作文篇2

未來是一個(gè)誰也無法預(yù)料的詞，每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知未來會(huì)有什么，未來我會(huì)怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將是黑暗的。

每個(gè)人都在打拼，想有一個(gè)好的未來，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來，只有這樣自己的以后的生活將會(huì)更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時(shí)想到的未來，但這時(shí)你卻會(huì)去想下一個(gè)口中的未來，未來誰也說不準(zhǔn)，誰也不知道自己什么時(shí)候死，長大后會(huì)有什么工作，會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái)，這些誰也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作，這些往往自己不想，他也會(huì)慢慢靠近你，好好的活在當(dāng)下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。

未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因?yàn)槟抢锏纳钐幪幉蝗缫?，很小的孩子就要承受家里的生活?fù)擔(dān)，很小就開始做家務(wù)，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費(fèi)它，學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個(gè)成功的過去。

未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個(gè)好的未來。

白銀市中考滿分作文篇3

朋友有朋友是幸福的，雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤澤，他的臉胖胖的，眼睛大大的，每次下課他都四處找我，跟我玩。可有一次，我把他擁倒了，他當(dāng)時(shí)非常生氣，我說了聲對不起，又把他扶進(jìn)了教室。第二天，我跑到操場四處尋找他，我跑到了廁所門口大喊：“李潤澤你在哪里?”正喊著，一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊，我眼睛一亮，是李潤澤。我對他說：“昨天的事情太對不起了。李潤澤說：“昨天的事情已經(jīng)過去了，就別提它了。我們還是好朋友?！庇谑俏覀冇珠_始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。

我的同學(xué)在我的腦海里有許多同學(xué)給我留下了深深的印象，其中，最使我難忘的是我的同學(xué)劉微。劉微是我們班最逗樂的同學(xué)。因此，同學(xué)們給它起了個(gè)外號叫“樂不夠”。班里每當(dāng)發(fā)生點(diǎn)逗樂的事都少不了她。劉微長著一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一個(gè)不長不短的辮子，上面系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)時(shí)，那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的，寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴，動(dòng)不動(dòng)就撅起來，撅著撅著不一會(huì)兒卻又樂起來，露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問題時(shí)，常常會(huì)緊鎖雙眉，左手托腮，右手拿著筆在練習(xí)本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮，那就是有答案了。劉微一遇到高興的事，就樂個(gè)不夠。

記得有一次我班的一個(gè)同學(xué)把紅墨水當(dāng)作了藍(lán)墨水打入鋼筆里寫作業(yè)，被老師說了一頓，劉微下課后就編了一個(gè)順口溜，說出來逗大家笑，大家不笑，她就自己樂個(gè)不停。這就是我的同學(xué)，記住，她的名字叫劉微。

白銀市中考滿分作文篇4

生，生命;活，活著。生命，每個(gè)人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會(huì)消失。

有了生命，就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然，對于活著，每個(gè)人都有他自己的活法。我覺得，人活著就要活出點(diǎn)滋味。不要僅僅為了活著而活著;不要光為了自己活著，也要為別人、為社會(huì)盡點(diǎn)義務(wù)、責(zé)任和愛心;做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時(shí)，給后人留下一點(diǎn)點(diǎn)想頭……我敢說，無論是活著的還是死了的人，沒有一個(gè)沒做過夢的。每個(gè)人都有其自己的夢，而且又都是為了那個(gè)夢而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過的那個(gè)健康的夢變成現(xiàn)實(shí)的話，那么你活著才會(huì)覺得有滋有味，無愧無悔;也算得上是完整的一生。

有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會(huì)很快消亡;而活著又不知道愛惜生命，那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自己;就是辜負(fù)了你的生命，辜負(fù)了你自己;就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。

人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧!不然從指縫都會(huì)溜走。明天就要到來，但它逗留不會(huì)太久，在你眨眼回眸間消失無影……

我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。珍惜我們這一生吧!愿所有的人們美夢成真?；畛鲎涛叮畛錾?，還生命一個(gè)純凈快樂的靈魂。這樣的生，生的豪放;這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活!……

白銀市中考滿分作文篇5

我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎?并無什么奇特之處。

但總有人說“出門遇貴人”，這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義，仿佛在說這世間一切都是上天安排好的，某時(shí)某刻，在某一個(gè)地方，遇見某一個(gè)能夠改變你命運(yùn)的人。

我不相信這些，但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見劉伯溫，推翻元朝建立大明;朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位;戚繼光遇見唐順子，才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。

張曉風(fēng)在《遇見》中寫到，第一次遇見藍(lán)天，成長了;第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運(yùn)般的遇見。

夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝裁?。教室里，同學(xué)們正在奮筆疾書地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從初中后便不?？戳?。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光……

我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。

從此，我對歷史的興趣不斷增長，在之中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經(jīng)驗(yàn)，可歷史似乎又不是我要遇見的。

于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時(shí)，我想我找到了，他就是王守仁。那個(gè)說到做到的王守仁，那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁，那個(gè)知行合一的王守仁，那個(gè)令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。

他為我打開了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動(dòng)，不放棄任何機(jī)會(huì)去體悟這其中奧秘。

也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。