龍井市中考作文
龍井市中考作文(精選5篇)
對(duì)我們來(lái)說(shuō),假期是一年中再次提醒自己應(yīng)該具有良好寫(xiě)作能力的時(shí)候。是再次提醒自己要提升寫(xiě)作技能的時(shí)候。這里給大家分享一些關(guān)于龍井市中考優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
龍井市中考作文【篇1】
文天祥說(shuō)過(guò)一句精妙的話,概括了古往今來(lái)義士烈漢們的特征:“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn),一一垂丹青”。而今我行走于他們偉大的人格中,感受那些歷史洗滌不去的,偉大人格?!}記
他手握持節(jié)棒,傲然立于茫茫雪原中。蘇武,曾有人這樣評(píng)價(jià)過(guò)他:“他是中國(guó)歷最有節(jié)氣的人”。十九年異國(guó)他鄉(xiāng),多少夜以淚洗面。因?yàn)闈h朝與匈奴之間的冷戰(zhàn),兇暴的匈奴人竟將蘇武囚禁于稀有人跡的大漠荒野中。他餓了,就只能食雪、野草;他困了,倦臥于冰天雪地之中。他不屈服于威逼利誘,不屈于嚴(yán)刑拷打,只因?yàn)樗幸活w頑強(qiáng)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心。去時(shí)正值風(fēng)華正茂,歸時(shí)已是白發(fā)蒼蒼,而蘇武不曾抱怨,只是在回長(zhǎng)安的路上噙滿淚水。史鐵生說(shuō)約伯的信心無(wú)上帝的擔(dān)保,是真正的信心,而今我要說(shuō)的是,蘇武的一顆愛(ài)國(guó)之心更是無(wú)任何福祉的承諾,是一顆令人敬畏的真正的愛(ài)國(guó)之心。
行走在蘇武偉大的愛(ài)國(guó)人格中,我只有懷著一顆敬畏之心,敬畏他給歷史留下一座不倒的愛(ài)國(guó)豐碑。
我不知道屈原是以何種心情何種腳步來(lái)到汨羅江邊。奸臣的陷害,王君的昏庸,百姓的疾苦,楚國(guó)的危在旦夕,當(dāng)他知道這一切都是他所無(wú)法挽回時(shí),他選擇葬身波濤洶涌的汨羅江中,他選擇與日月?tīng)?zhēng)光,他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他的志,忠誠(chéng)為國(guó),造福百姓的宏圖大志;“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,這是他的心,飽受折磨,無(wú)可奈何的疲憊之心。司馬遷飽含感觸地寫(xiě)下了《屈原賈生列傳》,寫(xiě)屈原的意氣風(fēng)發(fā),寫(xiě)屈原的精準(zhǔn)謀略,寫(xiě)屈原的窮困窘境,終究還是落筆到那個(gè)形容枯槁,站立于汨羅江邊的屈原,終究還是讓我落淚了。
行走于屈原偉大的正直人格中,我只有懷一顆仰慕之心,仰慕他給歷史留下一首余音不絕的正直之歌。
“士為知己者死”,當(dāng)豫讓喊出這句話時(shí),我想連天地都敬畏也不敢出聲應(yīng)答。行刺趙王襄子不成,豫讓并沒(méi)得到心靈上的絲毫寬慰。他喬裝打扮,_改面,跪在趙王襄子的轎前,懇請(qǐng)襄子脫下他的王袍,好讓自己對(duì)著王袍刺三劍。襄子落淚了,而豫讓卻說(shuō):“智伯國(guó)士逼我,我必國(guó)士報(bào)之,今方可歸去而見(jiàn)矣?!弊载赜谵I前,只為了智伯的知遇之恩、肝膽相照、俠氣逼人。江淹的話也寫(xiě)得好:“乃有劍客慚恩,少年報(bào)志,割慈忍愛(ài),離邦去里。”豫讓讓六國(guó)劍客動(dòng)容落淚,在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代,豫讓用他的行動(dòng)筑起了牢固的“義”字。
行走于豫讓義氣的偉大人格中,我只有懷著一顆被震撼的心,震撼于他給歷史留下這樣的濃墨重彩。
這是場(chǎng)不悔的行走,行走于他們不屈的人格當(dāng)中,有暢快淋漓的感覺(jué),不必傷感,因?yàn)樗麄冋娴幕畛隽俗约旱恼嫘郧椋畹脼t灑,活得坦蕩。
一場(chǎng)不悔的行走……
龍井市中考作文【篇2】
立下鴻鵠志,奮斗度年華。——題記
一路坎坷幾分勞頓,一路汗水幾分疲憊,一路奮斗幾分收獲。致敬那奮斗的時(shí)光,讓奮斗成為青春的底色!
播下春天的種子
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。兒時(shí)的一個(gè)春天,有那么一所中學(xué)承載了我對(duì)未來(lái)的向往,從此以后它的名字深深地印刻在我小小的書(shū)包里,珍藏在我精致的鉛筆盒中,我期盼未來(lái)它能出現(xiàn)在我練習(xí)本的封面上。那大門上鐫刻著的“江蘇省__高級(jí)中學(xué)”幾個(gè)字,如同一顆種子,在我夢(mèng)想的田地里扎根,漸漸地抽出嫩芽,茁壯生長(zhǎng)。
陽(yáng)光下精耕細(xì)作
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人總愛(ài)急匆匆地來(lái),急匆匆地去。他走過(guò)我的青春,于是書(shū)頁(yè)間留下我思想的足跡。無(wú)數(shù)的方塊字匯成知識(shí)的海洋,送我揚(yáng)帆起航;紛繁的線條組成復(fù)雜的幾何圖形,編織我美好的理想。筆尖疾速地躍動(dòng),時(shí)而一個(gè)算式,時(shí)而一個(gè)片段,時(shí)而一幅圖畫(huà),時(shí)而一份答卷……像農(nóng)民伯伯的鋤頭,在那堅(jiān)實(shí)的土地上一遍又一遍揮舞。滾燙的汗水滴落,我熱切盼望著迎來(lái)收獲。
難忘災(zāi)荒之年
久旱無(wú)雨,莊稼歉收。望著田地中那一條條面目猙獰的溝壑,我驚慌失措、淚如雨下。不理想的成績(jī)讓我無(wú)顏面對(duì)父母,排名墊底的結(jié)果讓我在同學(xué)面前顏面盡失。我的心中充斥著沮喪、難過(guò)、傷心、頹廢,曾經(jīng)的誓言、曾經(jīng)的理想、曾經(jīng)的付出都要化為烏有了嗎?不能夠!橘黃色的陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)室內(nèi),滿眼淚光中,那一堆疊放著的課本、作業(yè),此刻仿佛幻化出那所理想中學(xué)的輪廓。狂風(fēng)暴雨中的嫩芽能否迎來(lái)雨后彩虹?
久旱逢甘霖
重拾信心,奮斗不止。盡管征途上布滿荊棘,坎坷不斷,但這些并不能阻止我追求光明的前途和燦爛的理想。于是,我再次撿拾起那凝聚著淚水與汗水的筆桿,整理好那凌亂無(wú)序的紙頁(yè),盡情書(shū)寫(xiě)奮斗的人生。就讓那滾燙的淚與溫?zé)岬暮棺鳛榫煤岛蟮母柿?,?lái)澆灌干涸的大地吧。
世上有難事,但奮斗能克服難事!致敬那淚水盈眶和汗水淋漓的日子!致敬那奮斗的時(shí)光!
龍井市中考作文【篇3】
當(dāng)下,碎片化閱讀正以不可阻擋之勢(shì)席卷而來(lái),處身其中的我們,應(yīng)該何去何從?
每天每天,我們都在接受著往來(lái)不絕的信息的沖擊,而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”,正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭(zhēng)。當(dāng)深思熟慮、嚴(yán)肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時(shí),閱讀的本質(zhì)便發(fā)生了扭曲,我覺(jué)得,這是閱讀的悲哀,更是文化的悲哀;這是個(gè)人的悲哀,也是我們?nèi)后w的悲哀。
碎片化的閱讀,在街頭巷尾隨處可見(jiàn)——早晚刷幾條勵(lì)志微博,公交車上用眼一瞥今日新聞,下班后用電子書(shū)“秒殺”網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)——我們將閱讀時(shí)間分解,用簡(jiǎn)化了的語(yǔ)言闡述了更大的信息量,我們?cè)诩贝俚纳罟?jié)奏下擠出一點(diǎn)精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是,我們卻忘了,雞湯雖好,卻不管飽。
碎片化閱讀,暴露了時(shí)代文化生活的弊端。其實(shí),真正的閱讀是不可復(fù)制的個(gè)人體驗(yàn),它能帶給人精神的觸動(dòng)與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn):我在書(shū)里結(jié)束了自己的生命,我又在書(shū)里重新開(kāi)始我的生命。是的,完整、深入、全神貫注的閱讀,才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀,最終只會(huì)讓我們的思想成為風(fēng)中的柳絮,碎片化的閱讀,難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮,更不必說(shuō)靈魂的凈化和提升。
碎片化閱讀不僅反映出破碎的生活,更折射出個(gè)體精神碎片化的困境。當(dāng)整片美文被撕扯成碎片,當(dāng)斷章取義引發(fā)越來(lái)越多的誤會(huì)和矛盾,當(dāng)囫圇吞棗不求甚解滲入到了人的思想,于是,我們的生存語(yǔ)境便成為一地雞毛,雜亂無(wú)章。我們對(duì)長(zhǎng)篇巨著和深邃哲理的理解感到無(wú)力,對(duì)功利與平等的渴望令人奮不顧身投身于成功學(xué)的羅網(wǎng)。于是,教授為官、文壇出位,文化淪為任人打扮的小姑娘……
赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類:我們將毀于自己所熱愛(ài)的東西。的確,碎片化的閱讀表面上看起來(lái)提高了我們的閱讀量,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。
“我們真正感到悲哀的,不是因?yàn)椴粫?huì)笑與不會(huì)思考,而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考?!痹诿鎸?duì)碎片化閱讀鋪天蓋地而來(lái)的時(shí)候,我們是否應(yīng)該為時(shí)代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。
龍井市中考作文【篇4】
不知是什么原因,半夜醒來(lái)后就怎么也睡不著,于是便起身。
站在窗前,本想欣賞夜色,可潑墨般的夜空連一個(gè)星星也沒(méi)有。也許是因?yàn)榻裉焯鞖獾木壒剩锌赡苁俏也](méi)有仔細(xì)用心地觀看,反正就是掃興。只看到正對(duì)著有一輪月亮,但不能算是皓月。月光極為朦朧,像是有層輕紗籠罩著,如詩(shī)如畫(huà)如夢(mèng)如幻。不知道這是不是就叫“月亮長(zhǎng)了毛”,但卻更顯得夜幽謐雅靜了。
我坐在桌前,心想反正閑著也是閑著,便翻開(kāi)本子,拿起筆,準(zhǔn)備開(kāi)始自己的黑夜靈感。哪知道我的心已被這夜的意境所陶醉,而無(wú)從下筆。于是我面對(duì)桌子凝神再聚,用心回味著黑夜的獨(dú)特氣息。清新柔和,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),有著一絲溫馨和淡淡的馨香……回過(guò)神來(lái),我仍坐在桌前,面對(duì)著空白的紙張。我知道再怎么“徒勞”也是無(wú)功,但不可再浪費(fèi)時(shí)間,便決定動(dòng)筆。
這種感覺(jué)把我拉回了從前,我想起曾經(jīng),那還是暑假。我就曾為了周記、為了作文半夜爬起來(lái)寫(xiě)。那時(shí)侯時(shí)間還很充裕,所以我多半是邊玩邊寫(xiě)的,但其實(shí)最主要的還是為了玩,寫(xiě)作只是一個(gè)幌子。小孩子嘛,充滿童心,總會(huì)有很多天真、幼稚的想法,而我只是尋求一種新鮮、刺激,一種叛逆罷了。
這讓我覺(jué)得自己跟夜更貼切了,平日里愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,看不見(jiàn)的月亮,此時(shí)都與我產(chǎn)生了最近的距離。雖然它們?nèi)耘f那么深沉,但又怎能抹去我對(duì)黑夜的喜愛(ài),抹去我心頭平添的親切感?
黑夜無(wú)語(yǔ),星暉如織。雖然今天的夜空缺乏足夠的光芒,但夜的寂寥、恬靜已給了人無(wú)盡的思想和情緒,突然讓我有了種訴說(shuō)和聆聽(tīng)的激動(dòng)。
這就是夜的神秘了,有著無(wú)言的苦楚但并不傷感。再次站到窗前,月亮已漸漸向西邊移動(dòng)著,仍是一片靜寂。突然掠過(guò)一陣風(fēng),無(wú)痕的風(fēng)。我感到無(wú)比清新,卻又有種無(wú)形的東西貫穿全身,我覺(jué)得冷了,——是孤寂與壓抑。有東西從我腦海中一閃而過(guò),不敢多想,心中不禁隱隱作痛。
不知為什么,今晚的夜色會(huì)讓我無(wú)故想到讓我?guī)锥攘鳒I的它,但夜也確實(shí)留給了我這些碎片?!@沒(méi)有詩(shī)意的失意,沒(méi)有優(yōu)雅的幽雅。
睡意來(lái)了,我爬上床頭,期望明天能燦爛整個(gè)美麗!
龍井市中考作文【篇5】
傍晚的云霞如歌,如詩(shī),如畫(huà),悠然飄在巷弄之上,與巷子里顛簸的板車、熱情的吆喝遙相呼應(yīng)。你也在其中,推著車,不疾不徐,一如踏著云彩而至。
你是做酒釀圓子的,家境清貧,丈夫久臥病榻,小兒子還在上學(xué),為了撐起這個(gè)家,你起早貪黑地工作。母親每每與我談?wù)摰侥悖幻饬髀冻鰧?duì)你坎坷命運(yùn)的同情。究竟是什么讓你一人苦苦支撐這個(gè)家直到現(xiàn)在?我很想知道,卻始終讀不懂你。
還記得那個(gè)秋日,我遭遇挫折,正經(jīng)歷生活的低谷,只想出來(lái)走走。系著素色圍裙,戴著素色袖套的你,溫婉得像一汪水,靜靜地立于小車旁。我突然想嘗嘗你的手藝,便在你的小桌旁坐下。你低頭拿碗舀湯,笑意仿佛從鍋中緩緩升騰起來(lái),悄然爬上你的眼角,輕顫著綻放,你的笑容如同秋風(fēng)中一朵羞澀的桂花。我沉醉于你身上獨(dú)有的溫潤(rùn)甜美的芬芳,竟連湯端到了面前也未察覺(jué)。
我低頭望去,碗中臥著一枚枚玉脂似的圓子,輕呷一口湯水,一股暖流滲入心底,還帶著意料之外的清甜,湯上浮著的小花仿佛也可愛(ài)了許多。我抬頭,正對(duì)上你溫柔的目光,那目光仿佛撥開(kāi)層層濃霧直達(dá)我的內(nèi)心深處?!鞍⒁蹋瑴锛恿颂菃?”我笑問(wèn)?!斑@酒釀里有我自制的桂花醬?!蹦阋琅f溫和地笑著,眼中閃爍著光亮,“加些桂花醬,去去苦味。再說(shuō),孩子們大多怕苦,能讓你們嘗些甜的也好?!?/p>
你的這番話,讓我不由得暗自驚嘆,驚嘆于你的別具匠心,更驚嘆于你心中對(duì)生活的那份熱愛(ài)。
生活或許是困苦的,艱澀的,但心仍可以向著美好跑去。我一邊品嘗美味,一邊與你閑聊,自然就聊到了你的家庭。你只是淺淺地笑著,說(shuō)丈夫的身體好轉(zhuǎn),兒子的聰明懂事,生活的苦澀卻只字不提。從你的身上,我品出了從容、樂(lè)觀、溫潤(rùn)與美好,品出了“奮斗”二字的含義。
你把歲月釀成酒,把生活做成酒釀,你與你的酒釀,就如那桂樹(shù)一般,靜立于秋風(fēng)中,送出芬芳。
致敬,堅(jiān)強(qiáng)的女士!致敬,奮斗的時(shí)光!