臺(tái)州市中考作文(精選5篇)

議論文，就從建立論點(diǎn)、尋找論據(jù)上下手，思考論證的方法。只有確定了文體，就可以確定文章的寫(xiě)作方向，一定不可輕視它啊!這里給大家分享一些關(guān)于臺(tái)州市中考優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

臺(tái)州市中考作文（精選篇1）

生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)。因?yàn)檫h(yuǎn)方就像一個(gè)永遠(yuǎn)猜不透的啞謎，模模糊糊的閃耀著，讓人能夠有機(jī)會(huì)憧憬，有機(jī)會(huì)幻想，即使最后發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是水中月鏡中花，只是一場(chǎng)毫無(wú)結(jié)果的幻滅，但那份曾希翼過(guò)努力過(guò)的美好記憶，是無(wú)法泯滅的。

遠(yuǎn)方那里有的是理想，是我們?nèi)諒?fù)一日所追求的理想。我們站在停滯不前的現(xiàn)在，奮力踮腳眺望遠(yuǎn)方，身繞于千絲萬(wàn)縷潮濕空氣凝成的濃濃霧靄中。因?yàn)榭床磺?，所以是一種強(qiáng)烈的好奇心在驅(qū)使我們不斷向前。前進(jìn)，似乎是人類(lèi)從古至今恒定不變地一種特有姿態(tài)。因?yàn)槲粗悦篮谩Ｈ祟?lèi)總是對(duì)未知的事物懷有強(qiáng)烈的探求欲望。所以遠(yuǎn)方，便具有了人們所賦予它的特定的含義，也擁有了神秘而光怪陸離的色彩。也因?yàn)檫h(yuǎn)方的一切全都籠罩在迷霧之中，讓人不得而知，我們才有了大膽憧憬大膽幻想遠(yuǎn)方那份獨(dú)特魅力的資格和能力，我們才能毫不顧忌的去奮斗，對(duì)一切都堅(jiān)持著圣潔的希望。那里有理想，我們這群偏執(zhí)敏感的孩子都一直很努力的讓自己為理想而活，我想，這邊是我們對(duì)遠(yuǎn)方如此期盼的最重要原因了。理想之于我們是什么?是生命的一種存在形式，是價(jià)值觀的一種具體體現(xiàn)，是我們即使天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡也不會(huì)放棄的東西。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我們期盼已久的理想，是我們終將安歇的理想港灣，所以我們對(duì)它已不再單單是一種簡(jiǎn)略的好奇，而是一種就算拼盡全力也要爭(zhēng)取到的東西。它吸納了我們太多的目光，太多的堅(jiān)定。它是我們?cè)谶@個(gè)不符合自己所有理想的，信仰消瘦真情漸暗的世界唯一的，名正言順的念想。遠(yuǎn)方那里，有我們的理想，更有我們夢(mèng)寐以求的東西，比如信念，真情，那一切我們愛(ài)戀的美好。

一直以來(lái)，有很多美妙的詩(shī)歌都表達(dá)出了作者對(duì)遠(yuǎn)方的向往，及自己內(nèi)心深處對(duì)遠(yuǎn)方的隱秘想望。每個(gè)人對(duì)遠(yuǎn)方都一定有著或多或少的幻想，而具體的多少，就看他頭腦中的世界與現(xiàn)實(shí)差異的大小了。遠(yuǎn)方在所有人心中都是神圣而不可侵犯的，是這偌大世界的一塊心靈凈土。它還是一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往，一簇在人們心中持續(xù)燃燒的圣火，是我們峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明的熱切希望。

遠(yuǎn)方那里有理想。遠(yuǎn)方，是我們?nèi)諒?fù)一日的理想。我們一直都在希翼著遠(yuǎn)方，也一直懷有著對(duì)理想的崇高信仰和對(duì)未知強(qiáng)烈的幻想。

遠(yuǎn)方那里，有的是理想。

臺(tái)州市中考作文（精選篇2）

成長(zhǎng)的路上，有朋友相伴，但朋友卻不一定適合做并肩前行的伙伴。影不離。如果說(shuō)友誼是一面墻，那么我們的感情比長(zhǎng)城還長(zhǎng);如果說(shuō)友誼是一片海，那么我們的感情比東海還深。我們不是親人，卻勝似親人。成長(zhǎng)的道路上，我們?nèi)缧切呛驮铝烈粯有斡跋喟?，我很慶幸，你出現(xiàn)在我的生命中。

初一時(shí)，我們是同桌，在離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校讀書(shū)。有一天，我們無(wú)意間看到校外張貼的招生簡(jiǎn)章，簡(jiǎn)章上的內(nèi)容如同有巨大的魔力一般吸引著我們。那一刻，我們都希望通過(guò)自己的努力，去這所我們理想中的學(xué)校讀書(shū)，于是我們都報(bào)名參加了考試。

結(jié)果很令人驚喜。我們的成績(jī)優(yōu)異，不但達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線，而且可以減免學(xué)費(fèi)。我們的心里如吃了蜜糖一樣甜，我們慶幸著，終于可以一同去那所好學(xué)校讀書(shū)了。

初一的第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)父母的同意后，我們一起轉(zhuǎn)到了那所學(xué)校。你還記得嗎?那個(gè)時(shí)候我們立下誓言：不論走到哪里都要一起努力。

時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的誓言卻如天上的浮云，漸漸不知去向。轉(zhuǎn)入私立學(xué)校需要住校，入學(xué)第一個(gè)星期，我們都艱難地忍受著思家之苦，在萬(wàn)分不適應(yīng)中努力適應(yīng)著。我總以為熬過(guò)了“冬天”，“春天”就不會(huì)遠(yuǎn)了，可是計(jì)劃卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化。我沒(méi)有想到，你不能適應(yīng)住校生活，很多事情不能獨(dú)立完成，與人相處也不融洽。一開(kāi)始，我們還能互相安慰，可后來(lái)你卻完全不能忍受竟?fàn)幍膲毫?，成?jī)直線下降，身心俱疲的你選擇了再次轉(zhuǎn)學(xué)。作為同學(xué)和好朋友，我不知道是應(yīng)該勸你留下，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，還是遵守諾言，和你一同轉(zhuǎn)學(xué)。為了自己的理想和追求，最終，我選擇留下，也費(fèi)盡口舌勸你留下，我無(wú)法想象求學(xué)之路上沒(méi)有你的孤獨(dú)情景，就像最美的風(fēng)景缺少一同觀賞的人。

曾經(jīng)，我們約定不論走到哪里都要一起努力。現(xiàn)在，你卻帶著對(duì)我的誤解轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)。為什么會(huì)是這樣的結(jié)局呢?后來(lái)，我終于明白了，朋友間最適合的相處方式不是步伐完全一致，而是尊重并支持對(duì)方的選擇，相互鼓勵(lì)，相互陪伴，走向適合彼此的未來(lái)。

臺(tái)州市中考作文（精選篇3）

一代梟雄曹操在《龜雖壽》中寫(xiě)道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！?3歲的曹操還能有如此大的胸懷和抱負(fù)，著實(shí)令人慨嘆。而我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，理想?yún)s如秋風(fēng)中的葉子般搖擺不定。

小的時(shí)候，我在KTV里接觸到了一種東西——話筒。從此，便和它結(jié)下了不解之緣。

長(zhǎng)大了，媽媽送我去學(xué)唱歌，當(dāng)看到七個(gè)音符的第一刻起，我對(duì)音樂(lè)便多了一份獨(dú)特的情愫。我的理想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是成為一個(gè)歌手。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里的音樂(lè)響起，每當(dāng)我看見(jiàn)電視里的歌手演唱，我便會(huì)不由自主地聯(lián)想——如果我能站在萬(wàn)人仰望的舞臺(tái)上演唱，該有多好啊!于是，我踏上了艱難而又幸福的音樂(lè)之路。

我初次學(xué)唱歌是在五年級(jí)，那時(shí)我一有時(shí)間，便開(kāi)始練聲、咬字，老師經(jīng)常夸我有唱歌的天分。但是我特別在乎別人對(duì)我的看法和評(píng)價(jià)。記得有一次，表哥正好在我練歌的時(shí)候來(lái)了。我當(dāng)時(shí)正在用真假音轉(zhuǎn)換的方法唱鄧紫棋的《泡沫》，還一邊彈著吉他。我自認(rèn)為唱功肯定超越了許多同齡人，心中燃燒著自信的火焰，所以十分沉醉地?fù)u著頭和著樂(lè)曲唱歌。“這么難聽(tīng)啊!”不知是無(wú)意還是有心，表哥皺著眉頭評(píng)價(jià)我的歌聲。一時(shí)間我聽(tīng)不出是真話還是假話，但是心中卻“咯噔”一聲，仿佛有一把無(wú)形的劍插在了我的心頭。我強(qiáng)顏歡笑，其實(shí)內(nèi)心早已淚流滿面，那團(tuán)理想之火不再旺盛。我難道真的有這么差勁嗎?

突然間，我感覺(jué)自己真的好累，為了取得別人的稱(chēng)贊這么努力，如今卻冷不丁被人潑了冷水。這之后，我依舊學(xué)習(xí)唱歌，但這首《泡沫》，我再也沒(méi)敢唱。直到今年圣誕節(jié)，老師要求我在所有同學(xué)面前演唱這首歌!

不行，這是我心中永不磨滅的傷痕啊，在大庭廣眾之下唱這首歌，豈不是自討苦吃?我猶豫再三，實(shí)在不敢開(kāi)口。老師始終不放棄，讓我在他面前唱一遍試試，并告訴我，如果我邁不過(guò)這一關(guān)的話，我的演唱技巧始終不會(huì)得到突破!

音樂(lè)響起，我低聲唱了幾句?！芭九九尽崩蠋煹恼坡暦浅ｍ懥?，“太好了!陳眺啊!你現(xiàn)在氣息控制得非常好，真假聲也切換自如!不錯(cuò)!”老師陽(yáng)光般的笑容，灑入我的心田，那株理想的小苗，一瞬間又茁壯了好多!

是啊，我想用我的歌聲安慰失落的人，將快樂(lè)放大，把悲傷縮小。也許你覺(jué)得荒唐，但我真真切切的就是這么想當(dāng)一名歌手。

馬云曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!”希望不久的將來(lái)，在理想的大道上，迎接我的是鮮花與掌聲!

臺(tái)州市中考作文（精選篇4）

漫步在樹(shù)蔭下，驀然回首，只見(jiàn)桂花飄零，枯葉飄落。

“飄零”，真是一個(gè)很唯美的詞。一如破碎的郵票一角，殘缺的玻璃瓶?？v不能承載你給家人的祝福，或是你內(nèi)心的祈禱期盼。她美麗依舊，曾寄托著你稚嫩的幻想，迷離的深思。

我愛(ài)看飄零的雪，飄零的雨，飄零的霧。只愛(ài)風(fēng)過(guò)的一剎那，雪飛，雨斜，霧散;風(fēng)逝，復(fù)又回歸原軌，鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧，那淺淺的一角淡淡的一抹，遺留下回憶，剎那，卻唯美。

月季注定沒(méi)有玫瑰受人珍惜，因?yàn)樗荒晁募炯炯敬嬖谟谌藗兊囊暰€，因?yàn)榇嬖冢院鲆?。虞是玫瑰，嬌艷但帶刺;虞是煙花，美麗卻短暫;虞是水果，鮮嫩卻不易保存;虞還是唯美的逗號(hào)，是不圓的圓。曾經(jīng)的她，稚嫩嬌羞，只那純真的一隅，追隨項(xiàng)羽，一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過(guò)，只伴項(xiàng)羽膝下;痛心過(guò)，只為項(xiàng)羽之操勞;釋?xiě)堰^(guò)，如此惠質(zhì)心蘭的女子，豈不知項(xiàng)羽有不可拋棄的責(zé)任?那是他生命的一部分，是他一部分的生命。抹去這一部分，他不再是項(xiàng)羽，不再是她心中的他。

完美的蛻變，她一變而為莊嚴(yán)穩(wěn)重的魅力女人。她柔似水，只為洗滌項(xiàng)羽的疲憊;她又烈如火，才會(huì)在烏江江畔結(jié)束自己生命。

她是愛(ài)項(xiàng)羽的吧，愛(ài)得太過(guò)偉大，包容了他一切的一切。烏江一舞，在項(xiàng)羽眼中是傾城的吧，可惜美得太過(guò)耀眼，天妒，紅顏殤。

烏江為其沉默，嗚咽著吞噬兩岸的沙，似一遍一遍訴說(shuō)著自己的悔恨——為何阻撓了項(xiàng)羽的?讓世間一朵美麗的奇葩凋零?

其實(shí)，我們?cè)撡潪踅模核忈屃擞菁У膼?ài)，保留了虞姬的愛(ài)，讓愛(ài)在最炫最美的一刻定格。

風(fēng)，逝已;淚，逝已;美人，逝已。漫漫烏江，隴上一層縹緲的情，迷離沉重的愛(ài)。

虞姬，是無(wú)悔的吧，不求常伴左右，只要曾經(jīng)擁有。飄零又何妨?那是美到極致的一種表現(xiàn)，沒(méi)有如花般的盛開(kāi)，吐露芬芳，哪來(lái)飄零后點(diǎn)點(diǎn)余香?飄零，唯美。

臺(tái)州市中考作文（精選篇5）

每個(gè)人都有自己的理想，理想不同，努力的目標(biāo)也會(huì)有所不同。

我的理想是成為一名專(zhuān)業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會(huì)不自覺(jué)的看到入迷。每次看到有庫(kù)里、科比等明星的比賽，我會(huì)興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報(bào)了籃球暑假訓(xùn)練營(yíng)。

那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，一看，哇!學(xué)的人真多!我看到表弟劉恒、同學(xué)、還有鄰居家的小伙伴居然都來(lái)學(xué)，實(shí)在太開(kāi)心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來(lái)了一位身穿籃球運(yùn)動(dòng)服，身高一米九幾的叔叔，只聽(tīng)他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個(gè)子叔叔身邊，他讓我們按照高低個(gè)依次排好隊(duì)，之后他給學(xué)員做自我介紹，然后讓我們報(bào)數(shù)。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側(cè)，抓著衣服的邊角，手心里即刻全是汗。

教練嚴(yán)肅地說(shuō)，“從左開(kāi)始，報(bào)數(shù)!”“一、二、三……”輪到我報(bào)數(shù)，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，實(shí)是我太緊張沒(méi)有聽(tīng)到前面的報(bào)數(shù)聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，不要緊張，你一定可以做到的!”我突然感覺(jué)教練好親切，一點(diǎn)也不嚇人，我的緊張的心情也開(kāi)始慢慢放松了一些。

報(bào)過(guò)數(shù)之后，教練教我們運(yùn)球。他先做示范動(dòng)作，只見(jiàn)他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說(shuō)：“這是運(yùn)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作……”然后讓我們學(xué)著他的樣子慢慢練習(xí)。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽(tīng)使喚，跳不起來(lái)?？粗?chē)膶W(xué)員都在專(zhuān)心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么是好。

這個(gè)時(shí)候，教練走到我跟前，用他有力的大手輕輕摸了摸我的頭，“沒(méi)關(guān)系的，我再給你一次示范動(dòng)作，你仔細(xì)看看，慢慢來(lái)，相信你一定能行的!”

接下來(lái)，我從一個(gè)拍不起來(lái)，到一直拍到一百多個(gè)也停不下來(lái)，真的開(kāi)心極了，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來(lái)。教練說(shuō)：“今天的訓(xùn)練到此結(jié)束，回家自己要好好練習(xí)?！币粫?huì)兒媽媽來(lái)接我，教練對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習(xí)?！甭?tīng)了教練的話，我心里比吃蜜還甜。

從此以后，我愛(ài)上了打籃球。因?yàn)槲业睦硐胧牵蔀橐幻麑?zhuān)業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。