我用什么寫青春的九年級作文600字(精選5篇)

青春，一個躁動，活潑的歲月，奮斗，拼搏的年紀(jì)。生活的陽光，總會讓我們不成熟的青春經(jīng)歷過后悔，總會讓我們的眼睛看到過黑暗，這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我用什么寫青春的九年級作文600字，希望對大家能有所幫助。

我用什么寫青春的九年級作文600字精選篇1

童年的時光隨著大江逝去，封存在我們美好的回憶里，細(xì)細(xì)打撈，有珍珠，也有貝殼。如今，江水已流到峭壁之間，正是到了我們浪淘沙石，驚濤拍岸之際，在我們這個年齡，就應(yīng)有我們的一番風(fēng)采。

十七歲，是我們的專屬年齡，也是我們即將綻放的舞臺。十七歲的雨季，是花的海洋，樹的天地，有紅的芬芳，綠的繁密。十七歲的天空，有雄鷹搏擊長空，有鴻雁喝退驚雷，有藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L。

在我們這個年齡，我們向往自由與狂放，喜歡在雨中奔跑，追求那雨后彩虹的絢麗。我們都有一股初生牛犢不怕虎的沖勁，也有幾分秋天般的成熟，在雨簾中盡情揮灑著汗水，書寫著人生。

在我們這個年齡，我們正在學(xué)海中揚帆遠(yuǎn)航，即使一路上有太多的風(fēng)，太多的浪，我們依然相信，撥開烏云，就能看見太陽。

在我們這個年齡，父母放開了我們的手，任我們?nèi)V袤的天際飛翔，驀然回首，卻依然望見，他們彎彎的臂彎，一直向我們敞開。

在我們這個年齡，我們不曾忘記陪伴三年的同桌，一起在風(fēng)雨中奮斗，在陽光下歡笑，一起在露天陽臺上仰望滿天繁星，心中暗暗鼓勵對方，加油，伙伴。

在我們這個年齡，我們遇見了人生的啟蒙恩師。教室了，有你忙碌的身影，考場上，有你真誠的鼓勵，禮堂里，有你微笑的肯定。我們一直相信，能夠遇見你，是我們的榮幸。

青春的歲月隨著大江前行，在這懸崖峭壁處，理應(yīng)留下我們年齡的石碑，以紀(jì)念我們最精彩的人生。

我用什么寫青春的九年級作文600字精選篇2

青春是什么?青春是一泓清泉，甘甜可口;青春是一朵鮮花，花氣撲鼻;青春是一顆靈藥，藥到病除;青春是一瓶美酒，濃濃酒意，令人陶醉。但是清泉總有干涸的時候，鮮花總有凋謝的時候，靈藥總有用盡的時候，美酒總有喝完的時候。而青春年少的我們應(yīng)該怎樣做?才能不辜負(fù)這花樣年華呢?

正能量是什么?正能量是能讓我們激勵行動、振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。

我們憧憬美好的未來，既然有未來，有夢想，那就應(yīng)該努力去把夢想變成現(xiàn)實。比如張沅琪，她5歲時就立下志向，要讀美國頂尖大學(xué)——哈佛。這不是空談，她為這個目標(biāo)而努力，為把夢想變成現(xiàn)實而奮斗。這不單單是為了自我，也是為了這只沉睡已久的雄獅——中國。只有自己成功了，才有機會復(fù)興祖國，復(fù)興中國。著那道就不是青春正能量嗎?

青春的正能量不一定非要去做什么大事!哪怕是一個乞人從身邊走過，你彎下腰，投給他1元硬幣。哪怕是老人、孩子、孕婦摔跤時，我們不是視而不見，而是上前扶一扶。這難道不就是正能量嗎?

我覺得在這方面，我校做得特別好。在雷鋒月里，有拾金不昧的，有主動讓座的，還有幫助老人扛東西的。讓我影響最深的是我們班上的一個同學(xué)撿到100元鈔票時沒有把錢裝進(jìn)自己的口袋，而是毫不猶豫地交給政教處，還給失主，如果他把錢花光了，失主找不到該有多著急。他的良心難道不會受到譴責(zé)嗎?

有人說過：“做人就像蠟燭一樣，有一份熱，有一份光。給予人光明，給予人溫暖?！奔佑?，為了唱響青春正能量，為了我們的祖國，我們共同努力。

我用什么寫青春的九年級作文600字精選篇3

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽光，不知疲倦地奔流?？偸怯靡活w勇敢的心面對深淵與危險，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來。

我們正處于花季，渴望飛向藍(lán)天的我們有著一份沖動與希望。對于我們來說，這時的太陽是最美的，風(fēng)兒舞動這風(fēng)姿，一步步靠近我們，將熱情傳播，將動力揮灑。而這時的我們也是最容易遭受挫折的，我們好強的性格很難面對困難，家長幫我們修枝剪葉，讓我們走上正軌。但我們一直有著想起飛的想法，而對于親人的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)，甚至很少與家長溝通。

青春的韻律那么吸引我們，永遠(yuǎn)那么美妙，時間不是停滯不前的，古人云：“一年之際在于春”。俗話說：無處買青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢也是買不到的。我們應(yīng)好好把握，讓自己的青春有著一段非比尋常的經(jīng)歷，為將來的人生打好基礎(chǔ)，彈奏出美的音樂，朝夢想出發(fā)。

將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!

我們是青少年，我們有青春，青春猶如寶藏，讓我們用知識的鑰匙開啟那座寶藏吧!

我用什么寫青春的九年級作文600字精選篇4

回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過的路和伴隨著汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠(yuǎn)去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應(yīng)翻過去，展開新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說過的一句話：我的手里把握著未來。

不過，我卻覺得手里真正握著的，只有愈來愈光彩奪目的青春。初三了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時也多少濃了一抹深綠。不敢稱已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠(yuǎn)方路途的艱辛。小時候，我是立在大拇指尖長大的孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰見我都要來上一句“多么聰明的孩子，長大一定大有作為!”現(xiàn)在，即便再夸我，我也只感到自己不過一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么?大家手中的機遇是如此的平等，是一種人類無法超越的平衡。

他們，也就是我的親人們，說我最近變了，變得沉穩(wěn)了，不愛說話了。可能是吧，看到自己曾立下的目標(biāo)如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實的確沉重。但沉穩(wěn)不代表不求上進(jìn)，沉默也不代表不思進(jìn)取，遙遠(yuǎn)更不是遙不可及。

認(rèn)清了現(xiàn)實，才能開始前進(jìn)。此時，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩(wěn)的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒有的體格與青春。既然機會平等，那更應(yīng)該就此啟程。因為我是幸運的，世界各地不知有多少人沒有這樣的機會。我無法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對每個人來說都只有一次，珍貴之物只有失去時才能覺察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著一無所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現(xiàn)在開始努力?

正好年華，正好時光，正好機遇，正好信心，也有著正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點，也在地平線上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨;致敬未來，也致敬未來那個成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春。

家長的話：這篇文章，是老師布置寫的新學(xué)期的想法與打算，女兒這篇小文章寫出了心中的想法與感慨。非常高興孩子有了如此腳踏實地的認(rèn)知，長大了，真的長大了......

我用什么寫青春的九年級作文600字精選篇5

青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁。

青春，我們多夢;青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅強，多夢的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無拘無束、情感飛揚。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。

多夢的青春，迷戀安徒生的童話。夢中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動人的公主;夢中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。

多愁善感的青春，心雨霏霏只會留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。

堅強的青春，我們年輕，我們精力充沛，對任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會后悔，我們是最前衛(wèi)而時尚的亮麗風(fēng)景線。

瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的點，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。

青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們在這青春時播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長，等待著成功之花的芳香。

在青春萌動的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動。