萬圣節(jié)的初中滿分作文(精選5篇)

萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，此時也是祭祀亡魂的時刻。這里給大家分享一些關于萬圣節(jié)的初中滿分作文，希望對大家能有所幫助。

萬圣節(jié)的初中滿分作文（篇1）

今天是萬圣節(jié)，我參加了“周末小”組織的一個關于萬圣節(jié)的英語活動，兩個外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課，一位是外籍老師，另一位是叫cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。

只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，里面放了十來個蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現，對敵方陣營的同學已經打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎!我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。

這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。

萬圣節(jié)的初中滿分作文（篇2）

今年，我們過了一個不一樣的萬圣節(jié)。“喂爸爸!把那個快爛掉的大南瓜寄過來?！蔽野褘寢尩氖謾C“犒勞”了一下?！芭?，是奶奶種的那個啊?！薄班培牛禳c哦?！痹诶速M了5元錢之后，我把媽媽的手機關進了“監(jiān)獄”。“叮咚叮咚”，嘿嘿，南瓜到咯，今年一定要嚇到他們!哈哈哈哈哈!(前一年的萬圣節(jié)，我差點被嚇死)我叫起弟弟，拿了兩把“水果刀”沖進房間，把那個南瓜的“底盤”切開了，在中間切出一個圓洞，在南瓜的正面切了兩個怪可怕的眼睛，嘴巴我好像有點多事了，切了參差不齊的牙齒上去。再找來一個手搖電筒和鐵絲，在南瓜的頭上又戳了兩個洞，把鐵絲穿進電筒的掛洞上，再穿到南瓜頭頂上的兩個小洞洞去。哈哈，做好啦!只差衣服了。我輸入淘寶的網址，打上“萬圣節(jié)”關鍵字，花花綠綠的衣服出現在眼前?？戳撕镁茫K于選了一個“骷髏骨架鬼衣”的恐怖衣服，花了我寶貴的34元錢。

晚上，我想了一下，女生一概會選一些不恐怖的東西，專嚇他們，男生嘛……膽小一點的，比如莫志遠??嗯。女生，全嚇死吧，反正我不會被嚇了。想著想著，就睡著了。第二天早上，我把道具都塞在一個袋子里，打著“垃圾袋”的幌子，蒙混過關。下午，我第一個來到教室，換好衣服就躲在門的后面。不知道這群人眼睛是瞎了還是怎樣……快上課了，我一把燈“唰”地一關，女生“啊”的尖叫聲，男生就統(tǒng)統(tǒng)變成了所謂的“鬼”，膽大點的女生拿道具沖進了女廁所。果然不出我所料，他們都扮一些女巫啊貓女什么的，老不老套。趁亂成一鍋粥的時候，我走到一個童鞋旁邊。“誒，給點紙巾來?！彼f，“哦?！蔽覒艘宦暎f給她紙巾。她突然感覺不對，轉過頭來看我，“啊!!!”嘿嘿，嚇人成功!又不出我所料，把一些膽小的男生嚇得半死，女生，我也不知道嚇了多少人。老師突然走進來：“把面具摘下來吧。”女生都摘掉了面具，就是我最后一個，“啊!王樂華!你想嚇死我啊你?！庇幸粋€好朋友突然叫我一聲，“無語了，你們觀察力就那么差啊。我這還有一個南瓜，你要嗎?”我抽出那個沒有用處的大破南瓜，“不要了不要了，你拿走吧?！蹦莻€女生一看就惡心，“我要!”一個男生冒出來，搶走了。

今年萬圣節(jié)，我贏啦!

萬圣節(jié)的初中滿分作文（篇3）

萬圣節(jié)這個西方的節(jié)日我是今年才知道了，因為是西方的節(jié)日，所以這次英語老師說要帶我們一起過萬圣節(jié)。

今天早上，一來到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時，曾令浩說了一句話，使我笑得前仰后合?！昂?，白雪公主和50個小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來，把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”，猛然發(fā)現身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”?！鞍?”我叫得更大聲了，好像正如他們所愿，我便停止了尖叫。

一場風波好不容易過去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬圣節(jié)party!“哦耶，啊，哇塞......”同學們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕于耳。party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。

這恐怖的氣氛嚇到了不少同學，當然，這其中也包括我。party第一個游戲環(huán)節(jié)，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來，有人就問：“啊，要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來，個個都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍布教室每一個角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤?！伴_始!”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進了水里，沒想到這看起來簡單的游戲，這兩個人花了好長時間，把頭在水里轉來轉去，頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰(zhàn)斗力，像個泄了氣的皮球，盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終于，他做到了，他咬起那象征著勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學習生活中，我一定要向鄭澤學習，不要向王清泓學習。游戲一個比一個精彩，比賽人員一個比一個出色，同學們笑得一個比一個燦爛!

同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲，游戲還在繼續(xù)，我們的萬圣節(jié)還沒結束，真希望這個萬圣節(jié)不要過去，我們永遠都這么開心多好!

萬圣節(jié)的初中滿分作文（篇4）

中午放學后，我坐著班車高高興興地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因為今天晚上我要參加由冠亞學校舉行的萬圣節(jié)晚會!

晚上6點，我戴著自己喜歡的面具來到了冠亞。按照入場券上的標志，我來到了C教室。剛要進去，突然發(fā)現教室門上寫著："鬼窟(哭)狼壕(嚎)"，我嚇了一跳，轉身想走，閆老師拉住了我，說："Vicky，這只是為了好玩。"我這才笑呵呵地進了教室。

教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個個桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調上都貼著一個黑色的鬼骷髏。

小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學都嚇壞了，我的同學Sally都嚇哭了!

老師講了萬圣節(jié)的故事，教我們萬圣節(jié)的常用語"Trick or Treat"，這是小孩跟大人討好吃的時候要說的。我們玩了好多游戲，其中印象最深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個小組，每個小組兩個人，哪個組最先把裝在盤子里的乒乓球由一個人吹到另一個人手中就算贏了。每個小組的兩個人先石頭、剪刀、布，誰贏了誰就吹球，誰輸了誰就接球。這可不那么簡單，因為盤子里不僅有球，還有一些面粉，吹球不要緊，接球的人可慘了，身上會灑上很多白面粉。我和Wendy分到了一組。比賽開始了，Wendy用力一吹，一下子就把球吹到了我的手里，同時一團白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛，胸前更是沾滿了白色。我們馬上大叫起來："我們第一!""你們第二"，閆老師說。我和Wendy吃了一驚："那誰第一?""是他們"，老師說著指向另一組，"他們吹完了，你們才吹完的。"我和Wendy很沮喪，不過這個游戲真的很好玩!

晚會結束了，我懷著依依不舍的心情回家了。我想，鬼節(jié)聽起來這個名字聽起來挺嚇人的，但游戲起來還是挺刺激的!

萬圣節(jié)的初中滿分作文（篇5）

10月31日是西方的萬圣節(jié)前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進萬圣節(jié)，感受萬圣節(jié)”聯(lián)歡會。下午四點，我準時來到了聯(lián)大的303教室。首先，每個人得到一個棒棒糖。

我找到一個座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬圣節(jié)：萬圣節(jié)是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節(jié)日。這個節(jié)日實際不是一個真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。在萬圣節(jié)這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說：“trick or treat，money or eat.”意思是：不款待就搗亂，給錢還是吃的!于是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來體驗一下，好不好?”老師問?！昂?”同學們都開心得叫了起來。體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最后進行最重要的一項：制作jack-o"-lantern(南瓜燈)。

老師給每人發(fā)了一個桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點扎住手，看來制作南瓜燈真是不容易啊!

功夫不負有心人，經過一個小時的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢!老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點燃，放進小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊!忽然，教室的燈被關滅了，黑暗中無數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來!

聚會結束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮!這是我第一次體驗萬圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。