敘事作文初三(精選5篇)

記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。這里給大家分享一些關(guān)于敘事作文初三，希望對(duì)大家能有所幫助。

敘事作文初三【篇1】

“加油!加油!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，蘊(yùn)含著怎樣無(wú)窮的力量?我到現(xiàn)在才體會(huì)得到。

演講比賽前，我忐忑不安，心里反復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容?？粗懊娴倪x手都表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎么辦?該怎么辦?我不知所錯(cuò)?！凹佑?加油!”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是老師。她的眼神中透著信任，微笑著對(duì)我說(shuō)出：“加油!加油!”看著老師信任的目，光我的內(nèi)心平靜了許多，我長(zhǎng)吁一口氣，鼓勵(lì)自己勇敢。

該我上場(chǎng)了，我走上講臺(tái)，耳畔回響著老師的一聲：“加油!加油!”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，內(nèi)心興奮不已。

“加油”給我以勇氣，讓我可以戰(zhàn)勝一切，這便是“加油”的力量。

初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘不過(guò)氣了。每天我都在燈下寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。看著別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“加油!加油!”簡(jiǎn)單的一句話讓我倦意全消。我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續(xù)寫了起來(lái)……

“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。

簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰(zhàn)勝一切，勇往直前。話不在于長(zhǎng)短，而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自己有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，是一種力量。所以，也請(qǐng)你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。

加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生。

敘事作文初三【篇2】

從古至今，許多文人和學(xué)者大都是贊揚(yáng)母愛(ài)，“慈母是中線，游子身上衣”，而贊揚(yáng)父愛(ài)的卻是少之又少，可是誰(shuí)知，父愛(ài)有時(shí)卻比母愛(ài)更偉大!

人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如細(xì)流。但我認(rèn)為，父愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;父愛(ài)是燈，照亮前行的路;父愛(ài)是路，給我鋪設(shè)成長(zhǎng)的道路?？傊?，父愛(ài)在我的心目中，有時(shí)比山還偉大，有時(shí)比江河還源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

有時(shí)我曾想，父親臉上又多出的皺紋是為了誰(shuí)而長(zhǎng)出的，父親頭上的幾縷白發(fā)又是為誰(shuí)而添的，父親的眼角時(shí)常有些發(fā)紅，這又是為了誰(shuí)?這還不是為了我啊!

每每想起父親，心中總有一些說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，也許是因?yàn)楦赣H這兩個(gè)字在我心目中很重要，也許是為了兒時(shí)的一些小事而感到懷念。在我兒時(shí)的記憶中，父親是無(wú)所不知、無(wú)所不能的，因?yàn)槲颐看螁?wèn)他問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)一一給我解答出來(lái)。

說(shuō)起父親，最讓我印象深刻的還是在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

我從小自立能力就很強(qiáng)，媽媽讓我一年級(jí)學(xué)會(huì)騎自行車，我從二年級(jí)開(kāi)始就每天騎著自行車去學(xué)校，從二年級(jí)開(kāi)始就自己去報(bào)名，因此，對(duì)我，父母很少操心。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)晚了，因此和我一起的同伴早已回家，我只好獨(dú)自一人走在偏僻的路上。當(dāng)時(shí)，從學(xué)校到我們家有兩條路，一條新路，一條舊路。舊路較近，于是我就走了舊路，但是在舊路的途中有一個(gè)果園，果園里有好幾條大狼狗，而果園的對(duì)面恰恰是墳?zāi)?。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都并不害怕，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣這里的路。正當(dāng)我走到這段令人恐懼而害怕的路上時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事發(fā)生了，果園里其中的一條狼狗跑出來(lái)了，這令我感到無(wú)比的驚慌失措，因?yàn)槲覐男”还穱樳^(guò)三次。于是，我鎮(zhèn)靜下來(lái)想該怎么辦，可是天色已黑，如果繞原路返回的話，路上太黑了，等回到家就很晚了!我一邊想著該怎么辦一邊又想著回到家父母會(huì)不會(huì)罵我。于是，我下定決心，繞道返回，決定走新路。在回家的路上，我看著天色慢慢變黑，路上行人漸漸變少，我頓時(shí)感到很傷心。在這一刻，突然我看見(jiàn)前方有一個(gè)熟悉的身影朝著我走來(lái)，越來(lái)越近，我仔細(xì)一看是爸爸?？吹桨职趾螅伊⒖膛苓M(jìn)爸爸的懷抱大哭起來(lái)，爸爸慈愛(ài)地把我抱在懷里安慰我：“孩子不怕，有爸爸在。”這一刻，深深地刻在了我的心上!

經(jīng)過(guò)這一刻，是我感受到了父愛(ài)的力量，同事也使父親在我心目中的形象更偉大了!

敘事作文初三【篇3】

我們欣賞勇氣，因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟如果沒(méi)有創(chuàng)新的勇氣，就不會(huì)發(fā)明飛機(jī);李時(shí)珍如果沒(méi)有獻(xiàn)身的勇氣，就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒(méi)有立志突破的勇氣，也不會(huì)成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神，堅(jiān)韌不拔的勇氣，才實(shí)現(xiàn)自己美好的理想嗎?

上課時(shí)，每當(dāng)老師向我們拋出問(wèn)題時(shí)一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，卻愣愣地坐著不動(dòng)，在頭腦中反復(fù)思考問(wèn)題的答案，就是沒(méi)有積極舉手說(shuō)出答案的勇氣?？偸菗?dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦?結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們的更完整，更豐富。如果我能擁有這一份勇氣，那該多好啊!那么，接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。

因?yàn)槿鄙儆職猓乙虼耸チ撕枚啻螄L試成功的滋味，因?yàn)槭チ擞職?，我顯得有些自卑，我不能這樣了，我要改變自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的小女孩。在一次數(shù)學(xué)課堂上，與平常不同的是：這節(jié)課還有其他老師來(lái)聽(tīng)課。因此我的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)。上課了。當(dāng)我們用洪亮的聲音向老師互相敬問(wèn)后，當(dāng)看到以前教過(guò)我們的數(shù)學(xué)老師董老師時(shí)，我的心情一下子開(kāi)朗了。我決定要在數(shù)學(xué)課上好好的表現(xiàn)。當(dāng)老師問(wèn)：“我們可以用什么樣的方法解決問(wèn)題?”我的手臂頓時(shí)像有一股力量似的，高高地舉了起來(lái)。老師微笑地說(shuō)：“嗯，王思蕾，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?！?/p>

我用自信飽滿的聲音回答道：“可以列表，還可以用小棒來(lái)拼一拼……”老師滿意地看了看我，然后讓我坐下，我心中暗暗自喜。

接下來(lái)，老師的課上得越來(lái)越順利。雖然這小小的舉動(dòng)沒(méi)有萊特兄弟他們偉大。但在這節(jié)課有了勇氣，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)戰(zhàn)勝自我很大的進(jìn)步。勇氣是什么?是當(dāng)你害怕的時(shí)候，它給你力量。勇氣，表面上它只是冷冰冰兩個(gè)沒(méi)有溫度的字眼，但當(dāng)你擁有它時(shí)，它卻能發(fā)出驚人的力量。

我擁有了勇氣，我上課時(shí)才會(huì)奮勇當(dāng)先，勇往直前。才會(huì)舉起我那只早想舉起的手。所以，我謝謝它，讓我擁有成功。

敘事作文初三【篇4】

去年春天，我參加了嶺南少年報(bào)舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線”這個(gè)體驗(yàn)盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)珍惜。

那天，我們第三小組的全體組員來(lái)到了一片草地上。經(jīng)過(guò)教練的介紹，我們明白了這是一個(gè)體驗(yàn)盲人生活的活動(dòng)?；顒?dòng)的規(guī)則是：每個(gè)組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒(méi)有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽(tīng)見(jiàn)教練和老師在談話。我們摸著繩子的一端，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個(gè)隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子，緩緩地挪動(dòng)。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會(huì)兒，因?yàn)槲已矍耙黄?，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個(gè)勁地撞了上去?！鞍?”我叫了一聲，同時(shí)后悔我沒(méi)有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會(huì)再有困難了，可是，我猜錯(cuò)了。順著繩子，我來(lái)到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來(lái)，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個(gè)人!我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細(xì)一摸，哦!原來(lái)是個(gè)穿著衣服的稻草人。經(jīng)過(guò)這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應(yīng)該是滑梯吧!我一_坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒(méi)想?yún)s是一個(gè)陷阱，剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥!我想：做盲人原來(lái)是那么辛苦啊!!

好不容易到了終點(diǎn)，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一次‘跨越生命線’活動(dòng)，讓你們體驗(yàn)了盲人的生活，所以，我希望這次活動(dòng)，能讓你們學(xué)會(huì)珍惜?！?/p>

是啊!我們要學(xué)會(huì)珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會(huì)在十點(diǎn)鐘以后睡覺(jué);不會(huì)趴在床上看書;做作業(yè)，看書1~2小時(shí)后向遠(yuǎn)處望5分鐘……我要保護(hù)我的眼睛，永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。

敘事作文初三【篇5】

“人生不如意事常十之”，在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。

“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶!考試結(jié)束了。”接著，我直奔“數(shù)學(xué)討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像_了五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒(méi)有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺(jué)!

剛放學(xué)，爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè)，由于不知道自己的成績(jī)，心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主，無(wú)法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績(jī)，不知過(guò)了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見(jiàn)爸爸的表情，但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒(méi)考得好成績(jī)，怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過(guò)來(lái)看看自己試卷，我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我，讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因，這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足，是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信吃一塹長(zhǎng)一智，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功。失敗是成功之母，行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長(zhǎng)!