初三旅游作文600字(精選5篇)

“旅”是旅行，外出，即為了實現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進過程;“游”是外出游覽、觀光、娛樂，即為達到這些目的所作的旅行。這里給大家分享一些初三旅游作文600字，希望對大家能有所幫助。

初三旅游作文600字（精選篇1）

絢爛的世界中，每個人的第一次青春是上帝給的，然而第二次青春是靠旅行獲得。那天，所有同學(xué)都因要到劍門港一游而滿懷激動，即使包含著22公里超出想象的路程，許多同學(xué)仍舊準備好許許多多的食物。我什么也沒帶，輕裝踏上劍門港的艱難征途。

天總是很藍，云也在追逐。青春的我們，總會有爭強好勝之心，也不甘示弱，走著走著也相互追鬧起來，雖然很累，但累得開心。

一路上，翻過一條街，轉(zhuǎn)過一個彎，越過人行道。這世界仍繁花似錦，有不知名者垂鉤而漁，又有孩童嬉戲，留心的朋友，總覺得有一點怪。

劍門港，不必言說，應(yīng)有海有山有船才對，不應(yīng)如此。沒錯，劍門港雖然剛一進去覺得稀落，可那兒的海浪洶涌，亦澎湃。沒有波濤之浪，征途也煩乏。游一游，是一次磨練，一次遠行，一次駕駛，生活因此美，青春因此而蓬勃。

當我們看到海時，個個激情滿滿，奔追著，已然氣喘吁吁，可仍如一只只矯健飛鷹飛行。到了，到了，那時每個人早就迫不及待，盡情享受大自然之景。那山秀水清，令人留戀，不僅如此，那兒還有三門游客在表演節(jié)目，活躍萬分。

漸漸地，時間早已不留人，可天仿佛仍在堅持，像是要留下我們。在我們的歸途中，一輛輛大船來來往往，那是水中的健兒。我更近距離地看見了水的湍急，水的兇猛。

青春要活力，炫出你的世界。旅行，一次青春的脈動，一次青春的激流，亦是磨練。

青春為心，旅行為年輕，讓旅行為青春寫出更華麗的天空。

初三旅游作文600字（精選篇2）

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，盼望著盼望著，我和爸爸媽媽終于踏上了去桂林的旅途。

這兒的風(fēng)景是洞奇石美、山清水秀。我們首先來到了冠巖洞---這是一座可以海陸空三方面游覽的巖洞。我們先乘坐觀光電梯下到洞底，走著走著你會聽到驚濤駭浪的聲音，其實一看，那是巖洞里水流的聲音，水流不大，但是聽了讓人不寒而栗。洞里有好多奇形怪狀的巖石，七彩燈一閃一閃的，至這里的景色更加絢麗迷人。洞連著洞，有人行道，還有乘船的道路。于是，我們乘上船拿起手旁的手電筒照射著巖壁，那石頭真是太怪了，有的像烏龜、有的像鯨魚、有的像大象……我們還乘坐了小火車，由我當小司機，一路我們開的小心翼翼，玩的非常開心快樂!

我們還坐著游輪游覽了十里畫廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子_山，九馬畫山，五指山，象鼻山，我最喜歡的是長壽魚山，因為那是，一條翹著尾巴的大鯉魚，上面有一位老太太彎著腰，在伸手救一個小孩。我被這兒的景色迷住了。瞧!興坪佳境!不知是誰驚呼了起來。聽說這個景色就是我們?nèi)嗣駧?0元背景的圖案，一座座山峰倒映在漓江上是那樣的迷人，那樣的讓人陶醉!

我們還游玩了古東瀑布、遇龍河漂流……每個景點是多么的讓人流連忘返啊!

傍晚，我們依依不舍的離開了桂林，離開了這個如詩如畫的地方。在回家的路上，我一直回憶著在桂林游玩的景象……這是多么難忘的旅行啊!

初三旅游作文600字（精選篇3）

在一個陽光明媚的下午，經(jīng)過了一路顛簸，我們終于到達了期盼已久的湖北文理學(xué)院。

一進大門，剛剛還暈暈乎乎的我，立刻被這清新的空氣喚醒了。我揉了揉眼睛，看著眼前的湖北文理學(xué)院就像是一個美麗的大花園，種著許許多多的樹和花。教學(xué)樓就像是花園里的建筑物，潔白而明亮。在寬闊的操場中間有一尊諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的雕像，底座寫用金粉寫著：淡泊明志，寧靜致遠，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁。我們在圖書館前集合，經(jīng)過了一段優(yōu)美的音樂后，“湖北文理學(xué)院第二屆工程工藝博覽”會正式開幕了。一段熱烈的掌聲過后，校長為我們簡單的介紹了湖北文理學(xué)院的歷史、主修等，不一會，開幕式結(jié)束了。

接著老師又帶著我們來看了許許多多的科學(xué)實驗，并讓我們親自動手實驗了。其中我看見一個志愿者姐姐把先雙氧清水(用來清洗東西的水)倒進了一個杯子，又倒了幾勺洗衣粉，然后滴了一滴碘化鉀、奇跡發(fā)生了，杯子里突然炸出了一大堆泡沫。這是為什么呢?我便去問志愿者姐姐，姐姐說：“要想知道這個問題，以后就要好好學(xué)習(xí)，等長大以后自己揭開，好不好?”“好!”我回答。此時，我在心里發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后揭開一個一個秘密!

在快要結(jié)束時，我們舉行了一場跳繩大賽，每一位同學(xué)都爭先恐后的躍躍欲試，連平時不愛運動的我也參加了活動。比賽時因為同學(xué)們都給我加油，輸了他們會很失望的，我一著急，哎，一分鐘就只跳了110個。不過這一次我得到了一支小熊中性筆，我還是很開心!

在湖北文理大學(xué)，我不僅收獲了知識，還體會到了快樂，啊，這真是一次難忘的旅行!

初三旅游作文600字（精選篇4）

愉快的暑假到了，媽媽要到南寧讀書，我也跟去了。

有一天，媽媽不用去上課了，她帶我去她的學(xué)校閑逛。學(xué)校真大呀，美景真多呀，我們邊走邊看，來到了一個美麗的荷花池。

荷花池的荷花有的展開兩三片，有的全都展開了，有的還是花骨朵，看起來飽滿得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個個青色的大圓盤。我沒親眼見過荷葉，以為很小，今天看了真是大吃一驚，一張荷葉一個人都可以坐在上面，;兩張荷葉一個人睡在上面都可以。原來荷葉這么大呀!荷葉荷花的下面還有浮在水面的睡蓮，睡蓮是紫色的，而荷花是粉紅色的，睡蓮比荷花小，還浮在水面上，真好看!

荷花池里還有魚，里面的魚有大有小，形態(tài)各異。大的有幾十厘米長，小的只有幾毫米，甚至連樣子都看不清。它們有的成群結(jié)隊地歡樂地游，有的魚自己一個獨自覓食。我仔細地再一次觀察，發(fā)現(xiàn)無論是大的，還是小的魚，都吃枯死的荷葉或倒下的老荷葉。突然，一只螃蟹走到荷葉上，我驚呆了，荷花池里竟有螃蟹。媽媽告訴我：“以前這里是個魚池，后來，慢慢地長出荷花。”我疑惑不解地問：“媽媽，你是怎么知道這么多?”媽媽回答我：“我以前曾經(jīng)在這里讀過書。”難怪媽媽知道得這么多。也許這只螃蟹出來覓食吧。我又看見一只可愛的小螃蟹走過水面又下到水里了。我走到?jīng)鐾だ镆贿呅菹⒁贿吙矗匆娪幸恢淮篚庺~游過來了，又有幾條紅鯉魚游過來了，它們在歡快地玩耍呢。

不知不覺，已經(jīng)到了中午，我只好依依不舍的離開了美麗的荷花池。

初三旅游作文600字（精選篇5）

第一聲啼哭，讓自己正式的進入到這個旅行當中，父母是為我指路的導(dǎo)游，我睜大雙眼好奇地看著這個世界，他們的引路讓我的這次旅行變得有意義。內(nèi)心本是懵懵懂懂的我，跌跌撞撞地撞見了身邊的障礙物，我有過哭泣，有過惱羞，但幫助我克服問題的還是父母，那個永遠在我身前為我指路的引路人。旅行是用來增廣見識的，我的引路人，指引給我了一條光明的大路，讓我看到了我即將充滿新奇、美好的旅程。

沿著引路人的路線往前走去，形形色色的人從我身邊擦肩而過，我微笑著面對著他們，他們也回應(yīng)給我一個笑容的，我們就這樣一起坐了下來，在匆匆趕路的空隙中說笑著。不用多久，我的身邊就有一群與我說笑談話的朋友，就這樣，我接下來的旅程，多了幾個同路人。我們一起賽跑，一起克服腳下的絆腳石，無畏地向著遙遠的地方跑去。

我和同路人嘗試著突破所有困難，但在這次旅程中，總會有故事的高潮，總會有無法解決的麻煩，但我們遇到了幫助我們的老師，他們就像匆匆的路人也像善良的指路人，告訴我接下去的路該怎么走，盡管與我們只能相處短暫的幾年，但足以讓我牢牢銘記，幫到我許多許多。

就這樣，我和我的引路人、同路人、指路人一起向前方奔走，這個旅程里充滿著喜怒哀樂。我旅行的故事一幕開始，一幕結(jié)束，來回過往有錯過的，有得到的，回頭看看自己走過的短短那一段旅程，無一不帶給我不一樣的感受。

新一年的伊始，新一幕才剛剛開始，但卻有人在這一幕中永遠地結(jié)束了自己精彩的旅程，他們本是去迎接自己的新生活的，但到最后，卻成了結(jié)束自己旅程的時候。他們已經(jīng)在別人的幫助下走了這么遠，卻因為在人群最熙攘的時候失去了所有以前擁有的一切。他們還那么年輕，他們的旅程太短，但他們的旅行故事或許將由我們代以訴說，或許他們也將成為我們的旅程中的一個足以銘記與警醒的故事。

我的旅程還會很長，前方有無窮的欣喜等我去發(fā)現(xiàn)，遠方有無數(shù)個驚喜的故事等我去探索，旅行的故事說長也長，說短也很短，但在這個旅行的故事里，已經(jīng)收獲到的東西值得換來最后的結(jié)束。