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初一年級考試作文600字

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作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些初一年級考試作文600字,希望對大家能有所幫助。

初一年級考試作文600字【篇1】

今天期末考試,考試前,我懷著無比的自信,考后,我懷著沉重的心情。這是為什么呢?請看下文!

第一個考的是語文,我仔仔細細的寫完了前六頁,就開始寫作文,寫了一半時聽到監(jiān)考老師說還有__分鐘,我沒聽清,以為時間很少了,馬上著急了,開始筆走龍蛇,20多分鐘就寫完了,這時才知到監(jiān)考老師說的是50分鐘,于是開始檢查,考后,老師把我叫來,對照答案,我錯了幾道小題,共計三分,因此我很沮喪。

思想品德和科學我就不說了,因為是開卷考試,我能拿滿分,可是聽說不計入總分。

然后是數(shù)學,滿懷信心的答題,畢竟這是我語、數(shù)、英中最強的一項,寫完后,我開始檢查,因為考前數(shù)學老師說先檢查計算題,然后應用題,然后畫圖題,最后填空和判斷,于是,我開始一個一個檢查,當我檢查完應用題后,鈴聲響起,交卷了,我的心忐忑不安,老師把我叫來,一看,填空題錯了2分其中一道是“幾折就是()之幾,六五折就是百分之()”我一看,以為是百分之幾,就填了“幾折就是(百)分之幾,六五折就是百分之(六十五)”,“嗨!”我自認倒霉!

次者是英語,發(fā)卷了,卷子很簡單,我風馳電掣的就寫完了卷子,開始檢查,當我檢查到第一題英漢互譯時,最后一個有了疑問:“‘mather's day’是什么呢!”我寫的“母親節(jié)”,這也太小兒科了,我想了想疑惑起來:為什么加's?我奇怪了,是不是婦女節(jié)呀!我又冥思苦想,正在我猶豫不決的時候,鈴聲響起,算了!改吧!我馬上把母親節(jié)改成了婦女節(jié),考后,我問老師,結果是“母親節(jié)”,你們應該能想到,我聽到這個消息后的心情是什么!

滿分105分,我語文大約101分,數(shù)學一定是103分,英語也一定是103分。總滿分是315分,我大約是307分!真悲哀呀!

通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了在我心中潛伏已久的“敵人”——粗心。由于本學期前兩次考試我都克服了粗心的毛病,所以我認為細心已經(jīng)戰(zhàn)勝粗心,沒想到粗心在這節(jié)骨眼上又冒了出來,真是防不勝防呀!

更可氣的是媽媽說我可以去考“林州大學”,我更是氣不打一處來!

我一定要把粗心斬草除根,做到精益求精!

初一年級考試作文600字【篇2】

我學會了堅強

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應過你,我要堅強!

小樹兒長高了

哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié),春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學會堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關就過去了!

哥!我不再淚流,我要堅強,小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養(yǎng)料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學會了堅強!

大手放開,小手堅強

哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強啊!你何必要走啊!大手放開了,小手學會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!

我學會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風成長,堅強,讓預放的梅向著寒冷開放,堅強,讓軟弱的我,快樂成長!

一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的',就會成為親切的懷念!什么事情,都讓我們堅強去面對,快樂的日子將會來臨!

落葉紛飛,落葉好美好好美!我雙手合并,望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你,還好嗎?”

我學會了堅強,我在心中默念!

我找到了學習的樂趣

樂趣有很多,有成長中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜,我也說不完,而我找到的樂趣,是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣。

語文,這是我在小學里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學科,不知怎么的,到了中學,成績竟然上去了!這可讓我大吃一驚,至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法,也許是換了老師,也許是換了學習氣氛,也許……我曾想過無數(shù)個也許,但漸漸地也不想那么多了。正因為分數(shù)上去了,我也不討厭語文了,反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘:分數(shù)上去了,興趣也由然而生了。

數(shù)學,小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它絕交,卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心,一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時候才會遠行啊!正因為和我這個朋友的作戰(zhàn),讓我對數(shù)學十分感興趣。

英語,小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績依然一般,說好算不上,說差也不算。上次考了一個91分,把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道,我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過,正因為對英語高分的渴望,我對英語也產(chǎn)生了興趣。

我的座右銘告訴我:失敗是成功之母,興趣是樂趣之父,有了興趣才有樂趣。我相信,學習在我面前將不是困難。

初一年級考試作文600字【篇3】

周圍都是同學們背誦數(shù)學公式的聲音,數(shù)學期末考馬上就要開始了,大家都緊張地準備著。

我靠在椅子上,呆呆地望著前方。前幾次考試,我?guī)状务R失前蹄。這一次,我決心一雪前恥,重新證明自己的實力。盡管如此,我緊張的心情還是無法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動著,仿佛要沖開這沉悶的束縛,渴求自由的空氣。

“鈴——”伴著鐘聲的響起,同學們魚貫進入教室。這一天,少了喧鬧與嘈雜。每個人都加緊了步伐回到座位,早已在座位上等待的`人則胡亂地涂寫著本子,眼神卻始終向著窗外。

終于,老師抱著一疊試卷匆匆走了進來。她如往常一樣簡略地說了些注意事項,就宣布考試開始。我匆匆抓過前面同學遞來的試卷,大致掃了幾眼,就提起筆,低頭在試卷上匆匆寫了起來。從發(fā)下試卷的這一刻開始,似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著試卷上的每一個字,生怕有所疏失,辜負所有的努力。

“滴答、滴答、滴答~”在秒針追趕分針的腳步中,時間如沙漏中的細沙一一落下?!翱禳c,沒有多少時間了。”我一遍遍地告誡自己,盡管我的努力也只是一遍遍重復機械的運算。我不厭其煩地計算著,耐心地防范每一個可能的疏漏。我相信只有這樣,我才能抓住我的成功,不讓它從“大意”的指縫間溜走。

“鈴——”鈴聲再次響起,沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆,深呼吸一口,走出了教室,滿心都是釋然后的輕松與從容??荚嚕苍S考驗的不只是知識與積累,也許更考驗你面對它時的心理與態(tài)度。不過此刻的我知道,不管它考驗我的是什么,我都已盡全力給出了最好的答案。

我的期末考試就這么結束了,而此時此刻,我的心情一如外面的陽光一樣明媚……

初一年級考試作文600字【篇4】

心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個空空蕩蕩的風穴,一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?悄悄點起一盞燈,一點點黃暈的光,點燃希望,送來關懷,一閃又一閃,給我溫暖。

那是很久以前了,我小時候,因為相貌的關系,一直沒什么朋友。即使有和我說話的,也不過是來諷刺諷刺,挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認為,我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回,老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲,而我卻孤零零地站在圈外時,我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn),自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩,大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。

來到小區(qū),我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來。樓道里沒燈,我在晶瑩慘白的月光下,拖著我寂寞的影子,默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的.風穴,陣陣寂寞呼嘯而過。但是,我發(fā)現(xiàn),家門口點著一盞小燈,一點點黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來,我加快腳步,跑到了門前。那光仿佛是一團火,在我心中點起一盞明燈。

妹妹來給我開門,她什么也沒說,我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我說家呢。

那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感,那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。

現(xiàn)在,我知道了它有一個響亮的名字——溫暖。

快樂是一種主觀享受,我終于明白,美好的事物其實就在身邊。當別人在你心中點上一盞心燈時,你就會感到心中的一縷陽光,在幸福的淚水的哺育下,漸漸,漸漸地成長。即使物質需求降至最低,仍可以擁有快樂的人生。

當你心中的果實成熟時,你就會感受到,溫暖,其實就藏在你身邊。

初一年級考試作文600字【篇5】

在近期,我們剛剛考完期中考試,沒發(fā)試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候,有的同學就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期中考試總結,自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的.低級錯誤。

語文學科——我的第三道題,下列四組分別有1個錯別字,那題寫錯了,明明是送分題,老師布置了不知道有多少遍了,誰知我們還是錯,真是不應該,就該對我們應該有些懲罰措施,這樣第一長長記性,第二就是要悔過自新,平時的種種表現(xiàn),考試的時候呢,就全部展現(xiàn)出來了,另外,第四題,古代詩文名句填空,天呢,要不就是字寫錯了,要不就是子混了,唉,平時沒有記得扎實,結果就是這樣子了第七題,例句是看明白了,關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見,真是相當?shù)挠魫灠?。作文和閱讀題十分非常嚴重,作文時因為字跡的問題,寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。

數(shù)學學科——填空題有幾道是不應該錯的,老師都講過了,說應該看右邊的,我結果看成左邊的了,結果導致錯誤,然后就是解題,就是有一道題是根號8,應該滑到最簡的,應該是二倍根二的,結果5分沒了,還有就是第七題啊貌似是,應該是“大于等于”我寫成“大于”了,結果也導致了粗心也寫錯。

英語學科——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了,真是不應該,試卷發(fā)下來之后,老師也叫這道題錯的站起來,結果吧我們給訓,下次絕對不敢了。

下次,我一定會更上一層樓的!

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