初一優(yōu)美作文600字(精選5篇)

從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。這里給大家分享一些初一優(yōu)美作文600字，希望對大家能有所幫助。

初一優(yōu)美作文600字（篇1）

我早就聽說櫻花是日本的名花，以前在日本的影片里看過，一聽說在我們的金雞山公園有，我們便迫不及待地一睹為快。

從金雞公園大門走入信步上坡道，一路直奔梅園，途中欣賞漫山遍野星星點點的三角梅、黃、白的山菊花、樹木大自然景色，哪里有櫻花的影子……

那時已是夕陽西下前，我們登上金雞山梅園時，已汗流浹背。走過索橋——康泰橋，我們想再走幾回，可是保安又關閉了橋門，走過幾步迎面終于看到一片櫻花林，見到櫻花盛開的艷麗。

一朵朵粉色的櫻花把單調的枝頭點綴得美麗極了，那粉色給我?guī)砹艘环N夢幻、一種可愛的感覺。那一朵盛開的櫻花“嘴角”漾起絲絲笑容，我偷偷地摘一朵，我輕輕地撫摸一下花瓣，感覺是軟綿綿的`。在觀賞櫻花中，我仿佛置身于粉色童話之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的櫻花圍繞著，也好像走進了人間仙境。無論是含苞待放，還是落英繽紛，我們都為之如癡如醉。我們欣賞那爛漫的櫻花，并在櫻花樹下迫不及待地照下了相片，保留那美好的時刻。櫻花看起來真地很嬌嫩，我輕輕地一碰，她們就會隨著飛舞，邁著輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后，它們就輕輕地飄落在地，是那么地無聲無息。我突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點凄楚。真為她那曇花一現感到惋惜。

這櫻花果然名不虛傳，只是天色不早了，我們便依依不舍地離開了金雞山公園，我想改天再來細細觀賞。

初一優(yōu)美作文600字（篇2）

這學期，我班轉來一名特殊的學生，該生患有先天性心臟病。他是被收養(yǎng)的，家庭非常貧困，父親已五十多歲，也患有疾病，所以他15歲才讀四年級。面對這樣一個特殊學生，剛開始我不愿意收他，我非常擔心他如果犯病了怎么辦?不受紀律又不敢批評重了，因為怕批評重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧視他，不接收他，而應該盡最大努力關心他，幫助他。

我觀察了他好幾天，發(fā)現該生除學習成績不是很好外，行為習慣很好，從不和同學打鬧，上課也能專心聽講，各科作業(yè)能按時完成?？吹竭@些情況，我懸著的心放下了一半。不久我發(fā)現該生非常不合群，顯得很孤獨，我想他剛轉入我班，自己情況不好，感到自卑，我應該讓他感受到集體的溫暖。于是我讓同學主動接近他，和他玩耍，但不能打鬧。同時我也給予他關愛，他沒有文具盒，我給他買了一個;沒有筆，我把學生撿到的沒人認領的'筆拿給他;天冷了，他還穿著單薄的衣服，我把自己的舊毛衣、舊毛褲找來送給他;學校該收的費用，我盡力找學校給他免去。我的每一次關心，都讓他感激不盡。他漸漸地適應了班里的學習，臉上有了笑容，學習也有一定的進步。

我給他的關愛很平常，只是舉手之勞的事，但在他的心里卻留下了深深的烙印。他經常在作文中表現他對老師的愛：“我在華西學校生活得很幸福，我遇到了一個好老師，我的老師是那么偉大，她不但叫我好好讀書，還非常關心我，可惜我的成績不太好，我的成績不好，老師都有沒有討厭我，還從各方面關心我，我真不知道如何感謝我的老師好呢?”

初一優(yōu)美作文600字（篇3）

春姑娘帶著陣陣春風來了。她喚醒了正在冬眠的小動物們，喚醒了正在沉睡的小花小草小樹們，喚醒了懶洋洋的人們。

我們踏著春的腳印，乘著春風，來到了武漢大學的櫻園，去探尋春的身影。

哇!太美了!映入我眼簾的是一個粉妝玉砌的世界，一朵朵彩云漂浮在空中，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，我情不自禁地走進這一片花的海洋。它一層層，一簇簇，像春姑娘的衣裙嗎：紅的是襯衣，那白的是裙子，那粉的當然就是裙擺邊上的蕾絲花邊嘍!

我伸手摘下一朵，捧在手心，多美啊!水滴形的花瓣，尖角處有一個小小的開口，倒像個心形了。瞧!那粉紅的瓣兒圍著一點鵝黃色的火苗，那火苗就是花蕊。每棵樹上開滿了雪白的櫻花，有的還很膽小，遲遲未開，一個個小巧玲瓏的花苞火紅火紅的，那是春姑娘衣服上的花紋;有的很害羞，半開半合，像美麗的羽毛還未完全綻開笑容;有的很熱情，大方地露出了微笑，像在歡迎久違了的朋友。它們一朵挨著一朵，串起了一條美麗的櫻花項鏈。

"呼———呼———"迎面而來的春風把櫻花吹得漫天飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，又像一個個小仙子在空中跳舞，這是上帝賜予我們的一場花雨，其間，還有撲面而來的清香，淡淡的，甜甜的，沁人心脾，令人陶醉!

啊!多么美啊!讓人留連忘返!

天色已晚，可我仍沉浸在那片花的海洋里，靜靜地看著，看著……

初一優(yōu)美作文600字（篇4）

這個暑假，我回老家，家里正在干農活，我在家里陪著5歲的小侄子玩，晚了整整一天后，睡了一覺。

第二天，我覺得玩膩了，于是陪姥爺去地里干農活。我騎著一個電動三輪車，托著小侄子、小麥種子和化肥。到了地里，陽光就像想要把人都趕出地里一樣，我們熱的大汗淋漓。我和哥哥往下搬化肥，搬種子，一會兒的功夫就汗流浹背，我干不動了，那也不能閑著，于是就干點輕活，我把化肥袋子和種子袋子打開，哥哥和姥爺去撒種子，撒化肥……

干了將近兩個小時，終于完了，我們去河邊洗洗臉，我騎著電動三輪托著侄子回家。到了家里，媽媽來了，臉色不太好。我向前走去，媽媽看見了我，抓住我就罵，原來這次我考差了。過了一會兒，姥爺姥娘來了，把媽媽勸開，我就去妗子家了。我看到三輪車上的幾粒種子，頗為大怒!把它們給摔在墻根那附近，我還不解氣，就上前去狠狠地跺了幾腳，然后冷哼一聲，扭頭就走。

過了兩個星期，我看到墻根附近有幾株綠色的小芽兒，本想拔掉，可是我又想起了麥種，就如同看到仇人一般，拿起磚頭狠狠地往下砸!我心想：讓你長，砸死你!

又過了幾天，我要回家了，看到磚頭下面有一顆綠綠的小芽兒，我心中猛然一顫：它還活著……我趕緊把磚頭拿開，看到一顆芽兒，我將它拔出，拿了一個小鵬子，將它放在里面，用土給蓋上，之后我將它帶回了家。

在路上，我心想：這個小芽兒竟然面對生死危險，都臨危不懼，而我，只是遇到了那么一點小小的挫折就一蹶不振，真是不該啊。

到家里，我將它放在我的學習桌上，讓它鼓勵我，以后有挫折我就會去看它，還會傻乎乎的與它講話。但是，只有我知道，他給了我多大的鼓勵!

初一優(yōu)美作文600字（篇5）

我們急急忙忙地來到了公園，就為了早早地觀賞到那美麗的櫻花。一進門，我們便被它們所吸引。兩旁的主干道上種滿了淡淡的櫻花，開得正盛，有一種浪漫的感覺。

櫻花的種類和顏色也各有不同：有粉紅的，有白的，有……，真讓人眼花繚亂啊!這時，我聽到兩位旅游者的談話：“恩!櫻花真美啊!”“是啊!是啊!也不枉我千里迢迢地來到這里啊!”“聽說中山公園，春天有沱棠、紫藤等，接著夏天就是牡丹、芍藥、玫瑰、月季、紫薇……相繼開放，直到深秋的桂花、菊花，冬天的山茶、梅花，一年四季鮮花滿枝?！甭犃怂麄兊脑?，我感到十分自豪。于是，我沉思了：要是中國到處都那么美……“姐姐!姐姐!”“什么事啊?”妹妹“嬌嬌”的話打斷了我的沉思，“姐姐!你快看啊!蝴蝶!蝴蝶!”“蝴蝶又怎么了!”我抬頭一看。哇!大大小小的、各種各樣的蝴蝶非來飛去。有些停在櫻花樹上，點綴了櫻花;有些則在游人的身邊飛舞，真好玩!

逛完櫻花游園會，我們來到了小吃店，品嘗了具有各種風味的地方小吃。吃完后，我們又去看在櫻花會期間紛紛登臺亮相的節(jié)目，鄉(xiāng)土氣息濃重的民間藝人演出、精彩的氣功、魔術、雜技、馴獸表演往往又引得游客興致大發(fā)。同時，還有許多文藝團體也在此期間奉獻形式多樣的精彩文藝節(jié)目。就這樣，我們買了一些名、優(yōu)、土、特產品，有些當作旅游紀念，有些送給親朋好友。

第二天，我們戀戀不舍地離開了青島。