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九年級(jí)前行作文600字

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九年級(jí)前行作文600字(精選5篇)

寫(xiě)作文不同的人都有各自的想法和說(shuō)法,所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣,這就是寫(xiě)作的秘訣。小編在這里給大家分享一些九年級(jí)前行作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

九年級(jí)前行作文600字(篇1)

在這條人生路上,一路有陽(yáng)光隨我們奔跑,有落葉隨我們起舞,但總有一些風(fēng)景要錯(cuò)過(guò),總有一些人注定只是擦肩而過(guò),總有一些東西只能在彼岸觀望。有時(shí)候我們需要放棄,因?yàn)橹挥蟹艞壛耍艜?huì)擁有另一片藍(lán)天。

三毛是我敬仰的作家,宛如一朵開(kāi)放在沙漠中的玫瑰,她是一個(gè)流放生命的奇女子。她放棄了熱愛(ài)的祖國(guó),放棄了熱愛(ài)的生活,去撫慰那《哭泣的駱駝》,去采摘《高原的百合花》,去感受《夢(mèng)里花落知多少》。我只看到一個(gè)身影在夕陽(yáng)的余暉中雙手合十,那么虔誠(chéng)地瞻仰生命,尋找每一個(gè)刻進(jìn)心靈的碑文。正是由于放棄,她得到了人生的真諦,得到了多少人在世俗之中永遠(yuǎn)也享受不到的自由。

魯迅——一個(gè)叩響時(shí)代的思想者。魯迅原本學(xué)醫(yī),為了得到更好的醫(yī)術(shù),漂洋過(guò)海去日本留學(xué),也正是在那里,他深深感受到了中國(guó)的屈辱,日本的蠻橫。他毅然放棄了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),開(kāi)始用雙手,喚醒即將泯滅的中國(guó)精神。他一直站在風(fēng)尖浪頭,開(kāi)拓出一片思想的沃野,并用那支如椽巨筆,奏出時(shí)代的強(qiáng)音。這種放棄無(wú)疑是明智的。那些用血淚釀成的文字,至今都讓無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士朝圣般緬懷。

普羅米修斯放棄了神的尊嚴(yán),偷偷在人間撒下火種,這些愛(ài)的種子在人間盡情蔓延,使他贏得了人類(lèi)的崇敬;梭羅放棄了塵世的紛擾,用那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛在瓦爾登湖畔詮釋自然,心靈的翅膀方能在天空自由翱翔;李白放棄了官場(chǎng)的爾虞我詐,漂游在名利之外,才有了“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐的豪邁”。

我們一直是行色匆匆的。不去仰望燈火模仿墜落的星光的美妙,不去諦聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁啾,流水潺潺的天籟,來(lái)不及欣賞陽(yáng)光從樹(shù)葉間碎屑般掉下來(lái)的靜謐,甚至沒(méi)有時(shí)間在哪個(gè)岔路口久久觀望。但這恰恰會(huì)讓我們更堅(jiān)定地走下去,明確我們的人生目標(biāo)。在放棄中前行,或許才是完美的人生!

九年級(jí)前行作文600字(篇2)

燕子已經(jīng)在北方的樹(shù)冠里安家了,南方的森林還是那么茂盛。熾熱的太陽(yáng)帶來(lái)陣陣溫暖的雨?,F(xiàn)在是夏天,是摘李子的好時(shí)機(jī)。

周末,父親邀請(qǐng)幾個(gè)同事去山里摘李子。然而,這次旅行似乎有點(diǎn)倉(cāng)促。

果不其然,不認(rèn)識(shí)路的人,即使按照導(dǎo)航,也要花很多時(shí)間在不礙事的路上。

一路上山,我終于來(lái)到了我的目的地,一座建在山里的老房子。這是主人的家,他在這座山上種了李樹(shù)。我們二話沒(méi)說(shuō),走上了山路。沒(méi)想到,點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始下雨了。灰色的輕云越來(lái)越近,厚厚的云一瞬間滾滾而來(lái),迎面而來(lái)的亂風(fēng)正在追逐枯葉。不過(guò)這幾天也正好洗去了燥熱的氣體。沒(méi)過(guò)多久,石子路上出現(xiàn)了青梅竹馬的情侶,他們都裹著白色的天鵝絨毛衣,只留下一張圓圓的小臉。

不知不覺(jué)間,灰云吞沒(méi)了整個(gè)天空,雨越下越大,伴隨著隆隆的雷聲。我們沒(méi)有退縮。我們聽(tīng)老人說(shuō),山上的李子更豐滿(mǎn)多汁,所以我們更渴望。父親說(shuō):山很危險(xiǎn),孩子們留下來(lái)。的確,踩在被雨水浸濕的黃土上,像冰一樣滑。

不知道是叛逆期的任性還是毅力,于是毅然追隨過(guò)去。山路越來(lái)越窄,我跟在父親身后,倚著竹竿。坡度越來(lái)越陡,我只能放低重心,慢慢向前爬。雨水積聚的小水沖下了山上的礫石。如果我不小心,我就被石頭絆倒了。經(jīng)過(guò)一輪左右的雙手抓,我抓住了路邊生長(zhǎng)的粗大樹(shù)枝,然后用力向前推,向前爬了幾步,避免了向后翻滾的后果。千鈞一發(fā)!大家都松了口氣。我又向前看了。

山重疊水流動(dòng)曲折,令人擔(dān)心無(wú)路可走,柳樹(shù)綠花突然出現(xiàn)一個(gè)山村。終于來(lái)到了平坦的山頂,李子有爺爺說(shuō)的那么大。李子的頂端有點(diǎn)紅,就像快開(kāi)花的花蕾一樣美麗。

我們摘了幾籃李子。雨沒(méi)有停,但比以前溫和了。久違的太陽(yáng),偷偷散發(fā)出一束束溫暖的光,對(duì)我低語(yǔ),它在等待我的凱旋。

九年級(jí)前行作文600字(篇3)

如果說(shuō)生活是一首樂(lè)譜,那么挫折就是一個(gè)必不可少的音符。只有在挫折中前進(jìn),才能逐漸成為一個(gè)強(qiáng)者,才能譜寫(xiě)出更美麗的生活樂(lè)章。

在語(yǔ)文月考卷發(fā)下來(lái)的那一刻,同學(xué)們的心情大相徑庭,真是幾家歡樂(lè)幾家愁。我的心情如同大部分同學(xué)一樣沉重得如灌滿(mǎn)了鉛。這次語(yǔ)文我考砸了。盡管大部分同學(xué)都在這分?jǐn)?shù)左右,但我不能跟大部分同學(xué)相比,我有我的標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沉重的打擊,是我剛進(jìn)入初中的一個(gè)當(dāng)頭棒。

班上幾個(gè)自尊心強(qiáng)的同學(xué)情不自禁地哭了,但再沉重的打擊,也不能使我一蹶不振。我從來(lái)不會(huì)在考試這方面掉眼淚,因?yàn)槲抑酪淮纬煽?jī)不能代表著將來(lái),它只反映著自己的過(guò)去??己昧?,意味著過(guò)去努力了,知識(shí)掌握透了。考差了,說(shuō)明努力不夠,知識(shí)掌握方面還有漏洞。媽媽說(shuō)過(guò),我有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是“自知之明”。每次考試完我都能清楚知道自己錯(cuò)了哪些題,成績(jī)是好是壞,甚至有時(shí)會(huì)準(zhǔn)確地猜出自己的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這次也不例外,我早就有了心理準(zhǔn)備,媽媽也早已給我講明白了道理,因此我才會(huì)在卷子發(fā)下來(lái)的那一刻處變不驚。

漫漫人生路,總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。一遇挫折就灰心,那是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)歷挫折之后,我們要冷靜分析遭遇挫折的原因,這樣才不會(huì)重蹈覆轍,才會(huì)有下次的進(jìn)步。一次小小的考試失敗,并不注定一生失敗。這次失敗了就是失敗了,要勇于面對(duì)。我不喜歡為自己成績(jī)找借口,說(shuō)是什么粗心大意,發(fā)揮失常。你粗心了,你失常了,難道其他同學(xué)就沒(méi)有嗎?我認(rèn)為這次考試,除了卷面分,其他的每一分都扣得理所當(dāng)然。這反映出的是我基礎(chǔ)不扎實(shí),閱讀能力有待提高,寫(xiě)作水平還不夠。我能意識(shí)到自己不足,并發(fā)自?xún)?nèi)心去改正,去努力,這就已經(jīng)邁出了一大步。這次失敗也就變得有意義了。

我是一只在茫茫大海中航行的小船,在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨,遇到多少巨浪,觸到多少暗礁,都難以預(yù)料。每一次,只要沒(méi)有迷失方向,就揚(yáng)起風(fēng)帆繼續(xù)起航。因?yàn)槲抑溃灰诖煺壑胁粩嗲斑M(jìn),總有一天,我能抵達(dá)成功的港灣。

九年級(jí)前行作文600字(篇4)

看,他在燈光的陪伴下,伏在案上演算著式子,證明著難倒了無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家的“哥德巴赫猜想”。在他的草稿本上,密密麻麻地排列著各種數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)??上攵?,他經(jīng)歷了多少次的失敗,但是每次他又面帶微笑地重新開(kāi)始。最終,他創(chuàng)造出的“1+2”證明法成為了“哥德巴赫猜想”上偉大的里程碑。

聞,他的筆下傳來(lái)了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng)作著被魯迅先生贊為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的著作。他遭受了宮刑,受到奇恥大辱,卻帶著微笑,完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。

聽(tīng),他坐在鋼琴旁,吃力地咬著小木棍將它頂在鋼琴上,彈奏著心靈的樂(lè)章。他擁有極高的音樂(lè)天賦,命運(yùn)卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽(tīng)覺(jué)可是音樂(lè)家的生命啊!他被稱(chēng)為“樂(lè)圣”,卻愛(ài)情不順,終身未婚??墒俏⑿o他帶來(lái)了光明,讓他繼續(xù)獻(xiàn)身于音樂(lè)。

微笑不是音樂(lè),但使人生變得動(dòng)聽(tīng)。

微笑不是美酒,但使人生變得甘醇。

微笑不是圖畫(huà),但使人生變得多姿多彩。

陳景潤(rùn)、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星,無(wú)不遭受過(guò)多舛的命運(yùn)和不一般的挫折,但是他們沒(méi)有忘記帶著微笑前行,最終成就輝煌。

難道我們不也應(yīng)該帶著微笑前行嗎?生活和學(xué)習(xí)中,固然有很多挫折,如果以消極的態(tài)度去面對(duì)它,必將被打敗,何不照著鏡子,輕輕揚(yáng)起自己的嘴角,大聲說(shuō)一聲“我能行”?當(dāng)我們以一種樂(lè)觀地態(tài)度去對(duì)待它,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)挫折并不可怕,它只是一只“紙老虎”——外強(qiáng)中干?;蛘撸覀儞Q一個(gè)角度去思考,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,挫折能夠鍛煉我們,使我們更加堅(jiān)強(qiáng)??偠灾?,帶著微笑前行,“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。

帶著微笑前行,波濤洶涌的大海也會(huì)頓時(shí)風(fēng)平浪靜。

帶著微笑前行,一片荒涼的大地也會(huì)頓時(shí)綠草如茵。

帶著微笑前行,烏云密布的天空也會(huì)頓時(shí)晴空萬(wàn)里。

學(xué)習(xí)中,我們遇到了難題,有的人望而生畏,有的人半途而廢,還有一種人帶著微笑前行,一次不行,再來(lái)一次,還是不行,再來(lái)一次……每次失敗后,都會(huì)微笑著說(shuō):“下一次一定行?!敝敝琳业阶罴汛鸢覆帕T休。

有的人沒(méi)有忘記帶著微笑前行,可是,有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。

大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生,為什么他們會(huì)拋棄自己的親人、朋友,甚至拋棄自己的生命呢?因?yàn)樗麄兠刻斐惺苤鴣?lái)自各方的壓力,卻忘記了在鏡子面前微笑,忘記了人生本坎坷,需要微笑來(lái)面對(duì)。

俄國(guó)著名詩(shī)人普希金有一句名詩(shī)“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”。我真想把這句話送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉,可是為時(shí)已晚。

朋友們,為什么不在每天早上起床后,微笑著對(duì)著鏡子,大聲地說(shuō):“帶著微笑前行?!?

九年級(jí)前行作文600字(篇5)

拖著昏昏沉沉的身體,不情愿的掀開(kāi)被子,身體不由的同寒冷打了個(gè)顫,把桌上亂七八槽的試卷、提綱一鼓腦兒塞進(jìn)書(shū)包,拿著早飯就沖出家門(mén)。

距離小高考,還有不到五天。教室中的嬉鬧聲少了許多,書(shū)桌上的提綱堆的越來(lái)越多,空氣中彌漫著緊張的氣息,課表從早到晚排的滿(mǎn)滿(mǎn)的全是六門(mén)副科,老師們開(kāi)始給學(xué)生下“最后的通諜”。中午、課間寶貴的時(shí)間都被任課老師利用,黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)一天天減少,那一天即將就要到來(lái)。期待?擔(dān)心?心中無(wú)比復(fù)雜。文件夾早就塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的,??嫉牟豁樧屛腋雍ε抡娇荚嚕a(bǔ)差班、老師辦公室,所有時(shí)間都在奮力沖刺著。終于,黑板上的數(shù)字變成了“1”,班里的氣氛開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái),我也開(kāi)始踹踹不安了。

最后一天,課堂上的時(shí)間幾乎都用來(lái)說(shuō)考場(chǎng)要求和答題要點(diǎn)了,準(zhǔn)考證也發(fā)了下來(lái),這一天終于來(lái)到了。奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間,終于要迎來(lái)小高考,它不同于曾經(jīng)的考試,完成小高考,我們才跨出夢(mèng)想的第一步,也許夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn),但有了夢(mèng)想就有了目標(biāo),我們就會(huì)有前行的動(dòng)力。我一件件檢查包里的東西,確認(rèn)一件都不少后,背起書(shū)包奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”??键c(diǎn)門(mén)口早已人頭攢動(dòng),學(xué)生、送考老師、家長(zhǎng),每個(gè)人臉上表情各異,興奮、緊張、擔(dān)憂、期待……更多人的臉上都是笑臉。很快,我在人群中發(fā)現(xiàn)了同學(xué),他們的臉在朝陽(yáng)的映襯下發(fā)出金色的光芒,嘴角向上揚(yáng),一群人地背著知識(shí)點(diǎn),我不由的加快腳步,向人群跑了過(guò)去。這是我們邁向理想的第一步,也是人生中重要的考試,小高考將會(huì)是高考的序曲。

隨著時(shí)間臨近,人群開(kāi)始向大門(mén)涌入,進(jìn)入考場(chǎng)。迎著早上七八點(diǎn)鐘的淡淡陽(yáng)光,看到站站在門(mén)口注視著我們每個(gè)人的班主任,通往考場(chǎng)的大路遠(yuǎn)而寬闊,前方迎接著我們的即是一場(chǎng)考驗(yàn),也是一個(gè)夢(mèng)想!

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