初三給老師的一封信作文
初三給老師的一封信作文(精選5篇)
寫信是一件很浪漫和感動的事情,有些話也許能以言語,但是也可以將它寫進信中說給你聽。小編在這里給大家分享一些初三給老師的一封信作文范文,希望對大家能有所幫助。
初三給老師的一封信作文篇1
敬愛的老師:
您好!
在我的心目中,有著許許多多的心里話要對您說??墒且坏阶爝?,又不知道從何說起。所以,在這一次寫作,慢慢的跟您說一說。
老師,您總是一位勤勞的園丁,照顧我們成長。有一次,您發(fā)燒了,可能是來不了學校上課了,我們?nèi)嗤瑢W都很難過,因為,您上課是很有趣的。當上課鈴一響,您拿著書本,慢慢的走上了講臺。當我們看到您紅彤彤的臉是,就知道您發(fā)燒了。可是,您一直跟我們說:“沒事,沒事!”我們真擔心您承受不了那么大的負擔,所以,那一天我們上課都很認真,但您有不會因發(fā)燒而沒了樂趣。老師,您真像位勤勞的園丁,像一支無私奉獻的蠟燭。
老師,您總是最后一個人離開學校。有一次,因為我是在學校訓練籃球的。訓練完了以后,已經(jīng)是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學校,但是,我抬頭一看,隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去,在門縫里偷偷一看,嚇了一跳,心里吃驚的說:“這不是我的班主任羅老師嗎?”我看了看手表,已經(jīng)是七點了??墒蔷驮谶@時,媽媽來接我回家了,我只好跟媽媽回家了。當每天早上看著您批改的作業(yè),我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。老師,您就像這一句話一樣,讓我們從幼稚變得成熟。老師,我想對您說:“老師,謝謝您!”
祝您
身體健康萬事吉祥
您的學生:___
20__年_月_日
初三給老師的一封信作文篇2
最親愛的老師:
您好!
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊?是誰一直在深夜準備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識,并告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們,他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此,就像那建長城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯,幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠也不會忘懷!您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。
在那百花盛開的春天,我愿化作絢爛的陽光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。
老師的愛是無止境的,是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽,使幼苗茁壯成長;是清爽的春風,吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊!
此致
敬禮
您的學生:___
初三給老師的一封信作文篇3
敬愛的老師:
馬上就要中考了,佇立在黑色六月的邊緣,驀然回首,一幕幕往事涌上心頭:忘不了課堂上,你不厭其煩的講解;忘不了課余時,你不知疲倦的輔導;忘不了辦公室里,你揮汗如雨的辛苦……
是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑,引導我們從無知走向淵博,從幼稚走向成熟,從輕浮走向穩(wěn)重……
以前我們常想:難道說一張張課桌,一支支粉筆,一份份作業(yè),一頁頁教案,再加上一個個懵懂無知的我們,就是你生活的全部?難道說一個個高分,一張張證書,一副副笑臉,一封封錄取通知書,再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福,就是你全部的驕傲?為了這些,你連自己的孩手和老人都顧不上,匆匆而來,匆匆而去,為了我們,你付出的太多太多……
驕陽似火,你毫不退縮,風雨肆虐,你毫不避讓,你始終同我們并肩戰(zhàn)斗在一起,勇者無懼,仁者無敵,你才是真正的“最可愛的人”。
功名利祿,你不為所動,榮譽獎勵,你付之一笑,你將所有的心血與汗水,所有的希冀與祝福,鑄成了一道“奉獻之墻”。
你常笑著說,這三尺講臺就是你永久的崗位,就是你生活的氧氣,可我們都做了些什么啊!我們感到深深的愧疚。往事可以原諒,但不可以忘記,我們決心在中考時向您交出一份滿意的答卷!
敬愛的老師啊,在你殷切的日光中,帶者祝福與期待,我們整裝待發(fā)……也許歲月的長河會將往事沖得暗淡無光,但您永遠是我心中熠熠的明星!
最后,讓我們真誠地說一句,老師,你辛苦了!請相信我們一定會做得更好,用我們的汗水和理想編織一個紅色的六月!老師,您等著我們勝利的消息吧!
此致敬禮!
祝:身體健康、笑口常開、永遠快樂!
您的學生:___
20__年_月_日
初三給老師的一封信作文篇4
親愛的_老師:
您好!
曾經(jīng),我以為三年的時間很長,覺得三年一定很難熬,現(xiàn)在,我才知道,三年很短,轉眼即逝,如白駒過隙,匆匆而過。
當將來不再是將來而是現(xiàn)在時,我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)教了我們?nèi)炅?,而我們似乎從未對您說一聲謝謝,轉眼我們就要畢業(yè)了,時間已經(jīng)不多了,我怕我來不及,來不及對您傾訴,所以我趕緊,趕緊拿起紙和筆,在教師節(jié)即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說我們是紅花,您就是那綠葉,為我們提供營養(yǎng),用知識滋潤著我們;
如果說我們是蜜蜂,您就是那花朵,慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們;
如果說我們是小樹,您就是太陽,賦予我們生命的能量;
如果說我們是小河,您就是那寬闊的大海,無私、寬容的包容了我們。
一個老師,如果發(fā)自內(nèi)心的愛自己的學生,那他就不僅只是執(zhí)著于教書,更會專注于育人,他會俯正身子,與學生平等交流;他會充滿愛心,關懷每一個差生;他會不懼困難,與學生共擔風雨……老師,這一切都是您真實的寫照。
我覺得我很幸運,遇見了您,在您的教導下,在一次次的磨煉中,強化自己,明年的中考,我不能承諾我會考多少高分,但我會盡最大的能力去拼搏,以最好的狀態(tài)去面對中考,爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。
曾經(jīng),是您用和藹可親的面容去面對每個學生,去教導我們。
曾經(jīng),是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來,告訴我們要刻苦,包容我們所犯下的一切。
曾經(jīng),也是您苦口婆心的教育我們,花兒雖然很美麗,但那朵花是有毒的,青春很燦爛,但不能過早閃耀。
現(xiàn)在,仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子,望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽,我再也抑制不住心中的感動,我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說:“老師,您辛苦了!”
落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩,筆尖在紙章上跳躍的音符,是我對您發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛的徐老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力,最后我希望您能少抽一些煙,煙對身體的危害挺大的,少抽點吧!
謝謝您的教育。
祝:身體健康、笑口常開、永遠快樂!
您的學生:___
20__年_月_日
初三給老師的一封信作文篇5
尊敬的老師:
你好。轉眼間,時光已過去三年,從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里,你一直在我們身邊,陪伴我們成長。馬上就要畢業(yè)了,想說的話太多太多,說出口,又不知從何說起。這封信送給你,謝謝你對我們的照顧。
初一時,我們比較多情,自以為是的。開學前幾天,我們班的語文課并不是你教的,而是一位剛畢業(yè)的老師,前幾天,我們與她已經(jīng)建立了友好的師生關系。但是你來了,告訴我們你以后是我們的老師,我們不解,于是我們做出了一個瘋狂的決定——向校長“反抗”,我們要我們的老師,不過被當時的班主任壓下來了。第一節(jié)是你的課,你并沒有因為我們的情緒而煩惱,你努力認識我們,雖然我們并不想認識你,你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地,我越來越喜歡你了。
初二時,大家已經(jīng)互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我們班主任,我真的好高興啊!開學的第一天,你認真的囑咐我們,并對付一大群家長的詢問,他們家長問什么你都能一一回答如流。我驚嘆,你為什么知道這么多,難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力,能記住這么多。我開始崇拜你了。
緊張忙碌的初三到來了,我們放棄了所有的稚氣,全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑,仿佛鼓勵我們要認真學習。
畢業(yè)的時刻已來了,我們只能和你說一聲再見,再見也許是再也不見,但你一直深深在我們心中,你給的關愛,我們會收藏好的,在離別時,我們希望你是笑著的而我們也再真誠的說一句:
老師,你辛苦了,謝謝你。
祝:身體健康
工作順利!
您的學生:___
20__年_月_日