初中美的瞬間高分作文(精選5篇)

寫(xiě)作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。小編在這里給大家分享一些初中美的瞬間高分作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中美的瞬間高分作文【篇1】

給老人一份幸福，就是給自我一份歡樂(lè);給老人一片天空，就是給自我一片綠地。

世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。年幼時(shí)的我不明白什么是真正的“美”，我以為，美就是公園里的花花草草;美就是衣店里花花綠綠的衣服;美就是沿街的美麗風(fēng)景……直到那一天，我才明白了“美”的真諦。

今日我和媽媽出去逛街，因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)，所以車上人異常多，我和媽媽好不容易擠上了車，可車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我和媽媽只好扶著椅子來(lái)堅(jiān)持身體平衡?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，車子又停了，車上的人抱怨著，短短幾十里的路停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚(yú)罐頭了?？蓻](méi)有辦法，假期嘛!

這回上來(lái)的是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看他額頭上豆大的汗珠，就明白他已經(jīng)等了很久，他身后還有幾大包東西，老人畢竟年過(guò)古稀，難免有些體力不支，好久都沒(méi)有把東西拿上來(lái)，司機(jī)鳴了幾下喇叭，朝老人喊道：“老頭，快點(diǎn)兒!”車上的人也有些不耐煩了：“等下一班吧!還帶著這么多東西，多占地方啊!”有幾個(gè)小伙子甚至想把老人好不容易拿上的東西扔下去。

“別，老人家已經(jīng)等很久了。時(shí)間長(zhǎng)了，他的身子會(huì)吃不消的。”站出來(lái)的是個(gè)濃眉大眼的小伙子。他走上前去，伸手抓住老人的手，把他拉上來(lái)，示意他扶住欄桿，然后一個(gè)箭步跨下去把老人的幾包東西拎上來(lái)。沒(méi)有多么曲折迷離的情節(jié)，沒(méi)有精彩夸張的語(yǔ)言，一扶一拎，最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間，車上的人多少有些慚愧，不知什么時(shí)候車上空出了兩個(gè)座位，小伙子將老人扶上其中一個(gè)，而另一個(gè)卻在這擁擠的車廂里一向唐突地空著。

車還在向前方行駛，記憶卻永遠(yuǎn)定格在美麗的瞬間，因?yàn)檫@瞬間中包含著尊老敬老的傳統(tǒng)美德，這難道不是最美的瞬間嗎?

初中美的瞬間高分作文【篇2】

每天早晨爸爸都很早起來(lái)，為我做好早飯，等我吃好了就趕快送我上學(xué)，每次還非得把我送進(jìn)教室里，才肯罷休。這天早上，爸爸像往常一樣送我上學(xué)去，剛到校門口，爸爸的電話響了，爸爸接完電話把書(shū)包遞到我手上并且對(duì)我說(shuō)：“你自己進(jìn)去吧，爸爸有點(diǎn)事，就不送你進(jìn)去了，你自己小心點(diǎn)?！蔽翼槒牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我剛背好書(shū)包，準(zhǔn)備自己去教室。突然聽(tīng)到“嘟……嘟……!”一輛豪華的黑色汽車停了下來(lái)，馬上，從車上下來(lái)一個(gè)胖乎乎的小男孩，大約七、八歲，可能是一年級(jí)的小朋友，只見(jiàn)他手里提著一方便袋早點(diǎn)，下車后直奔教室方向跑去，這時(shí)，他爸爸叫住了他，一邊不停地嘮叨，一邊為兒子整理好脖子上的紅領(lǐng)巾，然后蹲下身子說(shuō)：“來(lái)，兒子親爸爸一下?！?/p>

見(jiàn)此情景，我不禁停下腳步，觀察每一位送孩子的家長(zhǎng)。

“上學(xué)要聽(tīng)老師話，上課好好聽(tīng)講!”“課間不要追跑打鬧!”“放學(xué)后不要亂跑，在這兒等奶奶來(lái)!”一位老奶奶正在校門口囑咐著她的孫女。這時(shí)，小女孩突然大聲叫起來(lái)：“奶奶，我忘帶紅領(lǐng)巾了!”只見(jiàn)她奶奶三步并作兩步，從小賣部給她買來(lái)了紅領(lǐng)巾，還細(xì)心地給他戴上，不放心的把孫女送進(jìn)教室，才戀戀不舍地離開(kāi)。這位同學(xué)丟三落四的習(xí)慣真差，如果再不改的話那就沒(méi)救了。

快上課了，還在校門口外面的同學(xué)紛紛回到自己的班級(jí)里?？墒?，還有一位母子站在校門口外面喂兒子一口一口地吃早餐。他媽媽叫道：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，要遲到了。”兒子還是慢騰騰地吃著早餐。沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念。真是“皇帝不急，急死太監(jiān)?！?/p>

上課鈴響了，我才大步向教室走去。可那美麗的瞬間一直在我的腦海中回想。

初中美的瞬間高分作文【篇3】

“鈴鈴鈴”下課鈴響了，那一天下一節(jié)是體育課，同學(xué)們都以光速離開(kāi)教室，直奔操場(chǎng)，我和好朋友小黃也悠哉悠哉地走向操場(chǎng)。

這節(jié)課自由練習(xí)遠(yuǎn)跳，體育老師剛一下令，操場(chǎng)上就人聲鼎沸起來(lái)，吵鬧聲、起跳聲凝成一團(tuán)，吞沒(méi)了原本寧?kù)o的學(xué)校。

體育老師先找一個(gè)同學(xué)示范跳，只見(jiàn)那名同學(xué)神色凝重，雙腿扎馬步，重心后移，雙臂做好準(zhǔn)備動(dòng)作。他這一跳，就躍出去好遠(yuǎn)。引來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛跳出了自己滿意的成績(jī)。

我和小黃一組，她先開(kāi)始跳，只見(jiàn)她雙眼緊盯著她想躍過(guò)的目標(biāo)，地面仿佛都被她這眼神灼傷了，上牙齒緊咬住下嘴唇，捏緊雙拳，手上的青筋都爆出來(lái)了，雙臂上下一揮，“嗒”的一聲跳到了白線前。小黃手舞足蹈地向我炫耀著，我也不甘示弱，擺出最好的姿態(tài)，準(zhǔn)備起跳。

就在開(kāi)始的一剎那，我被人推了一下，“撲通”一聲摔倒在地，這一下摔得不輕，疼得我齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)頭一看，小黃正站在我身后，我以為是她推了我，我很惱火，用力地推了她一下。頭也不回地去旁邊坐著了，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)她眼底的傷心和滲血的手掌。

經(jīng)過(guò)這次事故，今天上午的走廊里少了我們的歡聲笑語(yǔ)，少了昔日里我們嬉笑的身影。我不由得感到有些落寞。后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)不是小黃推的，我感到很對(duì)不起她。

午飯后，我們又像往常一樣一起走回教室，只是氣氛有些凝重，我深吸一口氣，緩緩?fù)鲁鲆痪湓挘骸皩?duì)不起。”隨后她笑了笑，說(shuō)：“我早就原諒你了?！眲x那間，她這一笑，包容了我所有的過(guò)錯(cuò)，打開(kāi)了你我通往友誼的大門，比世界上所有的微笑還要美……

她的笑容印在了我的腦海里，那是最美的一瞬間，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是記憶猶新。

初中美的瞬間高分作文【篇4】

我的家庭由我的父母，弟弟，我四個(gè)人組成。蕓蕓眾生，我們顯得那么渺小，卻在一個(gè)個(gè)美麗的瞬間暖了我們的心房。無(wú)言的訊默，感動(dòng)的暖意，勾起的唇邊，這便是我的家庭。

我的父親由于做生意的緣故，常常早出晚歸。有時(shí)，我甚至長(zhǎng)達(dá)一星期未見(jiàn)到他，只是，未整理的被褥和床邊的余溫告訴我，父親曾回來(lái)過(guò)。我的母親在自從來(lái)到大同后不再工作，只是一心顧家的忙碌，然而我們母女之間更多的竟是無(wú)言。我的弟弟也是個(gè)“小忙人”，只不過(guò)，他更多的時(shí)間都是在自?shī)首詷?lè)。

在三月的一天里，我開(kāi)始注意起了我的臺(tái)歷上三月二十日的紅圈，上面幾個(gè)大字赫然告訴我：還有一個(gè)星期的時(shí)間就是母來(lái)的生日了。而似乎母親卻全然不知，因?yàn)樯钆c時(shí)間的侵蝕，原本鶴立雞群，一枝獨(dú)秀的她竟也早已被磨去了那份傲然。我躲在屋門后，怕悄地注視著她，日益增加的皺紋，和那幾得白刺眼的發(fā)絲，無(wú)一不透著幾經(jīng)滄桑病變的成熟。那雙原來(lái)細(xì)嫩的大手布滿了繭子?？吹竭@兒眼眶里噙滿淚水。

我在母親生日那天，奉上了我精心為母親準(zhǔn)備的鮮花。在那鮮紅的花芯處還有我的小心機(jī)那里藏著對(duì)母親的祝福。弟弟竟也前來(lái)奉上他的小禮物彩泥做的蛋糕。隨即一旁躲在門外已人的父親也走了出來(lái)，帶來(lái)了香味四溢的蛋糕，這，切令我驚訝不已。

原來(lái)一家人的沉默只是不善傳達(dá)的愛(ài)，卻并不會(huì)忽視彼此生命中的小細(xì)節(jié)，盡營(yíng)很忙，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)獻(xiàn)上為家人的祝福。母親在收到我們的禮物與祝福時(shí)，那雙平靜明里受得波瀾，眼底那一抹感動(dòng)與驚謝久久揮之不去，那個(gè)瞬間，她流下了晶瑩的淚花，這淚，更多的是感動(dòng)。

初中美的瞬間高分作文【篇5】

此刻，在我眼前的她是這么高大，時(shí)間仿佛就此定格，縱使窗外是寒冷的，但仍有一米陽(yáng)光溫暖了我的心靈。也許，這就是美罷!

聽(tīng)著老師布置著作文的要求，我努力地思考著作文的立意與素材。剛想下筆，老師便點(diǎn)了我的名，要我到黑板上去寫(xiě)幾個(gè)字為同學(xué)們做示范。

我滿懷信心地走上講臺(tái)，輕輕拿起粉筆，在黑板上剛剛寫(xiě)了兩個(gè)字，不知怎么的，明明一開(kāi)始會(huì)寫(xiě)的字卻突然從我的記憶里飛走了，在黑板上我寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，一時(shí)竟然記不起那一個(gè)字該怎么寫(xiě)，面對(duì)著眼前的黑板，我的頭腦一片空白，難道這就是傳說(shuō)中的提筆忘字?

沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字，便停在黑板前，老師一回頭，同學(xué)們便“哄”地一下笑開(kāi)了花，聽(tīng)著同學(xué)們無(wú)情的嘲笑，我只覺(jué)得無(wú)地自容，感覺(jué)臉上燙燙的，我的頭垂得低低的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，我明明是寫(xiě)給同學(xué)們示范的，現(xiàn)在竟成了他們的笑料。

老師打趣著說(shuō)：“你真是掉溝里了，快找個(gè)人來(lái)救你!”我看著平日里幾個(gè)要好的同學(xué)，他們都在微微搖著頭。唯有她，我最要好的朋友，她接住了我的目光，我只抬了下眉毛，她便篤定地走上了講臺(tái)，那一刻，在我心里，她仿佛就是天使的化身。

她接過(guò)我手中的粉筆，指尖的溫暖觸電般的傳遍我的全身，靜靜地望著，望著她揮筆在黑板上寫(xiě)，望著那平靜又有一絲微笑的臉龐，時(shí)間仿佛定格了……

那平日里并不算十分姣好的面容，在此刻的我的眼里卻是如此動(dòng)人，動(dòng)人的大眼睛閃出智慧的光芒，微風(fēng)吹過(guò)她的發(fā)絲是如此曼妙，連粉筆在黑板上落下的灰都是這么飄逸。這一瞬，是如此美麗!

帶有溫度的粉筆回到了我的手中，也向我的心里投射了陽(yáng)光，她仍是那么篤定，嘴角勾勒出一抹彩虹，這美的瞬間，讓我醉了。