攀登初中一年級作文(精選5篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的攀登初中一年級作文，希望對大家有所幫助。

攀登初中一年級作文精選篇1

我們接著往上爬，在一個(gè)小亭子里小憩片刻，從那里可以眺望著連在一起的山脈。這里云霧繚繞，遠(yuǎn)處的山巒若隱若現(xiàn)，有點(diǎn)云遮霧涌的感覺。

繼續(xù)向前!現(xiàn)在已經(jīng)爬到了半山腰多的地方，抬頭望去，山頂隱藏在云霧之間，像是在和我們捉迷藏，純心不讓我們爬上去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橘黃色的纜車歪歪斜斜地斜“掛”在山坡上，像一條橘色的長蛇慢悠悠地抖動(dòng)著黃色的斑鱗往山頂上爬。

我們放棄了坐纜車的想法，決心挑戰(zhàn)自我!不知怎的，我就像吃了“菠菜”一樣，感覺不到累，渾身散發(fā)著無窮無盡的力量。以前我在公園的平地上散兩圈步就不想動(dòng)了。我想或許是爬山爬到勁頭上就不覺得累了，就跟寫作業(yè)寫到勁頭上就不覺得餓了是一個(gè)道理吧!不管三七二十一，還是爬山要緊，還是努力爬吧!

爬了又爬，總算爬到了山頂。俯瞰這“大峽谷”，真是美不勝收!我們隱藏于云霧之間，眺望那層疊的山巒;站在這高聳的山峰之上，鳥瞰湖水碧波蕩漾頓感大自然之龐大，頓感人類之渺小!而我們，能做到的，就是用我們渺小的身軀去探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，這大自然的美……

這美，讓我們流連忘返。但我們，終歸還是要下山……再美，終歸還是要回到那親切、舒適、溫暖的家……

原來，之所以我會(huì)充滿力量，一點(diǎn)兒都不累，是因?yàn)槲也]有三心二意，邊爬山邊想別的事情。而且，我沒有一絲雜念，我不想那些“打退堂鼓”的話。還有我有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我既然來爬山，我就不能拖后腿，不然，我來，就是毫無意義的。

我想，應(yīng)該是那堅(jiān)定不移的.信念幫助了我，讓我不感覺累。我相信，只要擁有堅(jiān)定的信念，專心致志、堅(jiān)持不懈地做一件事，那這精神上的支柱一定能壓倒身體上的痛苦。

攀登初中一年級作文精選篇2

人生一直在不停地攀登，無論遇到多大的困難都要克服，都要堅(jiān)持，最后才有可能成功。

近日，我在微信上看到了這樣一則新聞：國外一名男子登上了一塊立在海中25年來從未有人登上去的極其巨大的石頭的頂端，文章下面還附上了許多這名男子和他的同伴在攀登過程中的照片。上面是陡峭的石壁，下面是無盡的深海，25年來不曾有人登上過頂端。而他們，選擇迎難而上，冒著生命危險(xiǎn)，僅靠繩索一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。

他們做這樣一件有些天馬行空的事情，有意義嗎?

開始我也是這么想的，他們冒著生命危險(xiǎn)去做這樣一件荒唐、不切實(shí)際的事完全沒有必要。

攀登，是為了什么?我從未好好想過這個(gè)問題。我們的攀登是為了自己心中的夢想，為了向這個(gè)夢想靠近，去實(shí)現(xiàn)自己定下的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。攀登，使我們成長，只有不停地向上攀登，才能使自己的力量更強(qiáng)大，使自己的眼界更開闊。而他們，是將攀登這兩個(gè)字實(shí)體化了，才能在山頂看到最美麗的風(fēng)景。那名男子在登上巨石后所看到的大海是不一樣的，應(yīng)該是更美麗，更壯觀，他們?yōu)榇艘欢ㄊ歉冻隽舜罅康呢?cái)力、精力和時(shí)間。他們在攀登過程中所遇到的挫折艱險(xiǎn)也一定是比我們現(xiàn)在所遇到的磨難要多得多，他們都沒有放棄，我們又何來放棄的理由呢?所有人都知道，要想成功，就要克服所遇到的困難。

我們的校訓(xùn)也是“攀登”?，F(xiàn)在，我對“攀登”這兩個(gè)字是這樣理解的：“攀”，是我們在向上爬，困難和挫折就如同那塊巨石一般，需要我們付出努力;“登”，就是達(dá)到完成的一個(gè)目標(biāo)，就像我們在“困難”這塊巨石上向上爬了一點(diǎn)，到了一個(gè)可以休息的地方，稍微休息一下，我們便又要向上前進(jìn)了。

看，25年以來從沒有人成功的事，這些人成功了。就像那些有成就的人，他們的成功也是通過攀登而得來的。然而并不是每一次攀登都有結(jié)果。曾經(jīng)聽過有一個(gè)人寫了一本書，他認(rèn)為自己寫得很好，但各大報(bào)社都不愿意出版，于是他傷心欲絕，跳樓自殺了。但他的母親仍舊幫他投稿，最后有一家小報(bào)社出版了他的書，最終還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但他卻看不到了，因?yàn)樗呀?jīng)死了。

在攀登過程中可能也會(huì)有不如意的.時(shí)候，但我們只要做到攀登，總會(huì)看到更壯麗的大海的。攀登，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想;攀登，是為了看到別人看不到的美景;攀登，是為了走向成功的道路!

攀登初中一年級作文精選篇3

攀登一座山，并不意味著要一口氣爬到山頂。就算只是邁出去了一兩步，也算是一個(gè)小小的成功吧。題記

75.5!又是一個(gè)七開頭的分?jǐn)?shù)，這個(gè)7在我的眼里如同一把鋒利的倒鉤，深深地刺進(jìn)了我的心里。在眾多學(xué)科中，語文，始終是我無法逾越的一座大山。

從進(jìn)入初中開始，閱讀與作文便是我最大的弱項(xiàng)。每次做閱讀時(shí)，總是無法理解到全部的方面;每次寫作文時(shí)，總是寫得普普通通，毫無新意。久而久之，我也對語文逐漸失去了信心。

面對著這個(gè)75.5分，我不由得想到了家人失望的神情，老師沉重的嘆息，同學(xué)嘲笑的話語唉，語文，我真的跨越不過你嗎?

窗外的雨，噼里啪啦地落下，打到地上，碎了一地。樹葉被打得啪啪作響，紛紛低下了頭。這時(shí)，我注意到一片剛長出來的嫩綠的樹葉正在風(fēng)中不停地?fù)u擺，一副弱不禁風(fēng)的樣子，仿佛下一秒就會(huì)被吹走。這或許就是它渺小的命運(yùn)吧。

雨漸漸小了。那片嫩葉，竟緩緩地抬起了頭，經(jīng)過水珠的洗禮，它愈發(fā)嫩綠、晶瑩了。我不由得被這一幕驚呆了。一片小嫩葉都有如此強(qiáng)大的力量，更何況是身為萬物之靈的我呢?雨絲飄到我的臉上，冰冰涼涼的，滋潤著我的心田。

生命是頑強(qiáng)的，走過一劫輪回，便會(huì)攀登上另一個(gè)新的境界。

語文這座大山，我一定要拼全力地去攀登了。

在老師指引我們導(dǎo)讀名著時(shí)，我摒棄之前看書只看個(gè)皮毛的習(xí)慣，開始在書上做圈點(diǎn)勾畫，深入理解文章的主題了;做閱讀題時(shí)，仔細(xì)看題，抓住題目的重點(diǎn)，全方位的考慮;習(xí)作時(shí)，認(rèn)真審題，用心斟酌，準(zhǔn)確地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句。我正在努力地攀登這座語文之山，哪怕只是邁出了微小的一步。

攀登需要勇氣和決心，懦弱者只能站在山腳望而卻步;攀登需要堅(jiān)持和毅力，上坡的每一步都來的十分艱辛。攀登不在于你攀登了多高，而是在于你攀登的過程，你為此付出了多少。這，才是最值得去記錄的。

攀登初中一年級作文精選篇4

沒有風(fēng)雨的洗禮，怎能領(lǐng)會(huì)彩虹的絢麗;沒有黑夜的孤寂，怎能迎接白晝的光明;沒有高峰的洗練，怎能領(lǐng)略“一覽眾山小”的壯美。我在高峰上磨練，我在攀登中成長。

九歲，我第一次站在這座山腳，抬眼望去，青黛色的山尖仿佛在云里霧中，目之所及，都是蒼翠欲滴的濃綠;未散盡的薄霧仿佛素色絲綢，絲絲縷縷地籠在它的腰間。這驚人的美吸引著我去探尋。就在那時(shí)，我下定了決心，一定要攀上頂峰。

九歲，我開始了第一次嘗試。山高路深，沒等我觸及山的五分之一，就被狂潮般洶涌襲來的疲累與汗水擊倒。我?guī)е鴿M頭汗水與不甘灰溜溜地下了山。

自此，這也成了我心中的一座高峰，每年，我都會(huì)來到這攀登，只求達(dá)成心中的目標(biāo)。

十歲，我開始了第二次嘗試;盡管我拼盡全身力氣，那仿若仙境的山尖依舊在云霧中飄繞，那樣渺小，那樣可望而不可即。

十一歲，十二歲;一年，兩年，我從未放棄過嘗試，盡管我又一次次失敗，但頂峰的那一抹青翠也越來越觸手可及。

十三歲，這一次，我?guī)е貏俚臎Q心，踏著晨光與露水開始了攀登。日上三竿，炎炎的烈日失去往日的和煦，變得毒辣而又刺目;汗水順著兩鬢的頭發(fā)滑落，襯衫也被汗水浸得濕透。面對排山倒海般席卷而來的困難與疲憊，我的腦海中只有一句話：“只有苦盡，方得甘來?！?/p>

路旁許多與我同行的人耐不住乏味與勞苦，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)頭下了山。很快，通往山頂?shù)牡缆飞现皇Ｏ挛乙蝗?，周遭是潮水般襲來的沉寂，只剩下陣陣蟬鳴伴隨我攀登的腳步。

終于，山頂由渺茫的一個(gè)小點(diǎn)變得近在眼前，觸手可及。我拼盡全身力氣，三步并作兩步躍上了山頂。

眼前的一切讓我驚異。

立于山頂，俯瞰腳下的群山逶迤，連綿起伏，宛如一位靜穆的長者，蒼勁渾厚;又似靈動(dòng)的少女，嫵媚清麗。近處，山巖嶙峋，山脊上灑滿熠熠陽光，在青黛中平添幾許明麗。遠(yuǎn)處，山色漸淡，與天光融為一體。兒時(shí)耳熟能詳杜甫的著名詩篇，于此才能更加深刻地理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的意境。

這一刻，所有疲倦都已煙消云散，我對自己說：“你終于做到了，從此，再?zèng)]有任何高峰能夠阻擋你了?！?/p>

自此，無論生活還是學(xué)習(xí)，我都曾遇到無數(shù)險(xiǎn)峻的高峰，面對挑戰(zhàn)，我從未放棄，在一次又一次的攀登中積蓄力量，一次又一次的失敗為我鋪墊通向頂峰的道路。

我在高峰上磨煉，我在攀登中成長。

攀登初中一年級作文精選篇5

一個(gè)人最難認(rèn)識的便是自己，悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案，交上了一份滿意的答卷，其實(shí)事實(shí)完全南轅北轍。

——題記

普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在他們每個(gè)人的脖子上掛兩個(gè)口袋。一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋給人掛在胸前，另一只則掛在背后，因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的缺點(diǎn)總看不見。對于每個(gè)人來說，總是過多地關(guān)注自己與他人的優(yōu)點(diǎn)，而無視自己和他人的缺點(diǎn)，不懂得從自身和別人的失敗中吸取教訓(xùn)，反而一錯(cuò)再錯(cuò)。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就幻想自己在攀巖，待一切準(zhǔn)備就緒，便開始信心百倍地攀巖，而且有意無意地留心同行的人。有的人一鼓作氣，迅速地向上攀登，可是因?yàn)闆]有抓牢根基而掉了下去，他們過于急躁;有的人一開始竭盡全力攀登，最后體力不支，卻仍然頑強(qiáng)地攀登，但還是掉了下去，他們沒有掌握方法;還有的人不甘示弱，效仿前面的人盲目攀登，他們也掉了下去，這一切我都看在眼里，我吸取他人的教訓(xùn)，雖然身處巖壁低處，但不緊不慢地攀爬著，我堅(jiān)信，成功就在不遠(yuǎn)處。

可是，不順心的事時(shí)時(shí)發(fā)生，剛才還是陽光明媚的天氣轉(zhuǎn)眼間陰云密布，竟下起了絲絲小雨，這對一個(gè)攀巖者來說，無疑是一場很大的挑戰(zhàn)，雨漸漸模糊了我的視線，前方一片迷茫，我更加小心翼翼地攀登，全身心投入，終于攀上了頂端。此時(shí)，剛才還因?yàn)槭艿酱煺鄱倚膯蕷獾奈?，此時(shí)喜悅之情溢于言表。我在想，為什么總是有人盲目效仿前人?因?yàn)樗麄兺P(guān)注熟練攀巖的人速度之快，把他們的成功想象的很簡單，是這種心理蒙蔽了他們的雙眼，看不到成功人士背后付出的心血。

人生就如攀巖，是一場認(rèn)識自己的考試，這場考試從未停止過，生命不息，攀爬不止，要想取得成功，不僅要有一顆有理想，有追求的心，更要心存自信。自信來源于自知，任何人來到這個(gè)世界上，在某些方面都有別人所沒有的東西，有缺點(diǎn)，也有了優(yōu)點(diǎn)，這些方面形成了自己的“人生密碼”，首先發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，再從別人的失敗中吸取教訓(xùn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從而不斷完善自我。人們的生活過程也就是尋找和探索成功的過程，只要運(yùn)用合理的方法，將自己的“人生密碼”與“事業(yè)密碼”對上號，就像一把鑰匙打開一把鎖，接著徐徐開啟的，就是成功的大門。

攀登，是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過程，它意味著體力的付出，更意味著意志的堅(jiān)持。攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎，它意味著位置的變化，更意味著境界的開拓，它不僅克服了外部的困難，更戰(zhàn)勝了內(nèi)在的自我。