初中這樣的人讓我敬佩作文700字左右
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，想怎么寫，就怎么寫。小編在這里給大家分享一些最新初中這樣的人讓我敬佩作文700字左右，希望對大家能有所幫助。
最新初中這樣的人讓我敬佩作文700字左右1
一看到題目，你一定會問我：“今天你要寫誰呢?”其實，我今天要寫的人物，也是許多同學的偶像——盧老師。盧老師既是我們的班主任也是我們的語文老師，她又勤奮又好學，性格非常開朗。
盧老師有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，二條月亮似的眉毛，一個高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴。盧老師有時很嚴厲，有時很溫柔，但大部分時間，盧老師都讓我敬佩。你要問我為什么，就讓我為大家講一講吧!
一天早晨，我來到了學校，發(fā)現(xiàn)盧老師臉色不太好，不過我也沒多想，便開始早上的晨讀了。第一節(jié)是語文課，盧老師講課時不停地喝水，聲音略小，不時還咳嗽幾聲。下課后，盧老師還吃了一些藥，我想盧老師一定是生病了。下一節(jié)課本來還是語文課，盧老師把課串給數(shù)學老師，說她晚會兒再上，就趴課桌上睡著了，這可跟盧老師一直以來的習慣一點都不一樣啊!以前盧老師恨不得把所有的課都搶走講語文，今天可真異常。中午吃完后，盧老師沒有像往常一樣帶我們出去玩，而是讓我們在班級看電視。到了中午練字的實踐，盧老師依然繪聲繪色地給我們講每個字的來歷、筆畫、組詞?？僧敱R老師講到一半的時候，突然向門外跑去，但不一會兒她就回來繼續(xù)領(lǐng)我們練字了。當下午第一節(jié)課結(jié)束后，別人才告訴我，原來盧老師吐了。
我認為，盧老師不怕生病帶來的痛苦，依然堅持為我們講課，領(lǐng)我們寫字的精神是讓人敬佩的。在盧老師身上也發(fā)生過很多次類似這樣的事，但她每次都堅持著做好每一件事，盧老師就是我最敬佩的人!
初中這樣的人讓我敬佩作文700字左右（篇1）
起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進了洗漱臺。不管刮風下雨，你總是第一個沖出宿舍門的人。放學鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風，卷起背后幾張紛飛的紙。
似乎鈴聲對你來說是戰(zhàn)角吹響。
那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學邀請你一起漫步，你總習慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學習上的趕超。
這是你，快如閃電的你。
你的學習總有很大的進步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節(jié)課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點，于是你又纏出了老師。
看出老師的焦急，你放過他們，轉(zhuǎn)而攻向身邊的同學，誓要把難題弄個透徹。于是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。
這也是你，尋根刨底的你。
運動對你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。
運動會上你也大放光彩。長途跑對你來說就是小菜一碟，因為你身體里蘊藏著無限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。
這還是你，堅定不移的你。
試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅持之花呢?誰能像你這般不達目的不放棄，全身透著熱血呢?又有誰能像你這般全身心都投入自己的學習呢?
我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢，沖破終點。
初中這樣的人讓我敬佩作文700字左右（篇2）
寒冷的嚴冬已經(jīng)遠去，萬物復蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽，驅(qū)使著萬物又回到春天的生機。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開放了。而這次，我的腦海里閃過了她——
操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領(lǐng)著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨特的教學方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發(fā)言。她并不是一味地教書，而是運用一個秘籍：每天晚上放學時讓我們預(yù)習寫好文章段落的思想，作用，上課時讓我們自己上臺發(fā)表出來，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說越起勁，面對你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子里去。
每天下午，我們都要參加體育活動。別的班都在機械化的“跑步，做操”時，我們早已在緊貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個長不大的孩子，一遇見空曠的草地時，樹林時，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經(jīng)常把它當做朋友?！艾F(xiàn)在各種因素驅(qū)使著你們不斷‘變形’，做一個別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’，也許會有不一樣的結(jié)果。活出你們的自己!”這，是我們告別小學時，送給我們的最后一句話。
那些快樂的時光被再度關(guān)入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時光變得充實，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠——“鄧媽!”
初中這樣的人讓我敬佩作文700字左右（篇3）
在茫茫人海的舞臺上，有許多令我敬佩的人，像天上的繁星、地下的砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導員。
雖然我不知道她的名字，但我每天坐公交車的時候，都可以看到她戴著擴音器為大家指揮。
這份看似輕松、簡單的工作，做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時候，她喊著：“1路公交車來了、1路公交車來了!坐1路公交車的趕快排隊上車?！眳s沒有理她。尤其是放學的時候，她又費力地喊著：“別擠，別擠，排隊上車?！边€是沒有人理會她。雖然她戴著擴音器，但像這樣日復一日地喊著，嗓子肯定會喊啞的。如果把她換成你，你每天這樣喊，可別人卻不理不睬，此時你的感覺和心里想的是什么呢?
她也喜歡樂于助人，如果你有什么困難，告訴她，她就會幫你解決。記得那天，我準備坐公交車回家，卻發(fā)現(xiàn)忘帶公交卡，這下我可急壞了，我左顧右盼，卻想不出什么好辦法。最后，我只好走到哪位阿姨面前說：“阿阿姨，我沒帶公交卡，你你能借給我5角錢嗎?”這位阿姨不假思索地回答：“沒問題?！闭f著，便從包里掏出5角錢給我。我連忙說：“謝謝阿姨?！钡诙欤夷弥?角錢還給她時，她愣了一下，又欣慰地說道：“小朋友，你真是一個誠實守信的好孩子，助人為樂我也很開心?！蹦銈冋f，像她這樣的人又有幾位呢?
其實，每個人都有善良的一面，如果你決心要去做某一件善事，你一定會比別人做得更出色、更優(yōu)秀。
她這樣樂于助人，辛勤工作的高尚品質(zhì)值得我們每個人學習。
初中這樣的人讓我敬佩作文700字左右（篇4）
我有一個最要好的伙伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長;雖然鼻梁不高，但有著長長的柳葉眉;雖然皮膚不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴唇，整個人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎?對呀，她就是王子妃呀。
她學習成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高……而最讓我佩服的是，她有自己的學習小妙招。
記得有一次她來我家跟我一塊兒學習，可是按照以往的方式規(guī)規(guī)矩矩學習，我覺得太枯燥;如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢!這時王子妃悄悄地對我說：“我有一個學習小妙招，但是得悄悄的來!”我聽了這話，連忙對媽媽說：“尊敬的劉女士，請您到外面坐坐，我們要采取‘悄悄學習法’，請您配合?！闭f完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽說：“行，給你們20分鐘，前四個單元的英語單詞必須背完。20分鐘后我來考你們啊?！?/p>
媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：“你有沒有夾子和小粘貼?”“有啊，干嘛?”“咱們不是背英語單詞嗎?我們背來一個英語單詞就拿一個夾子，五分鐘一個單元，看看五分鐘后誰的夾子最多，誰就得到一個小粘貼?？纯?0分鐘后，誰的粘貼最多誰獲勝!”“好!”我話音未落，她看了一眼書，已經(jīng)雙手捂著耳朵，嘴里念念有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細地背，終于以4比4的滿分平局了!當然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當天的所有學習任務(wù)。這讓我知道她雖然是個小學霸，卻不是一個死讀書本的人啊。
我感謝我的好伙伴——王子妃，是她讓我體會到了學習的樂趣，我從心里敬佩她!