在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)中考作文(精選5篇)

每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的事情，有困難的、有快樂(lè)的、有后悔的……但最難忘的還是成長(zhǎng)路上的那一聲聲“加油”。下面是小編給大家整理的在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)中考作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)中考作文（篇1）

小鳥(niǎo)需要風(fēng)的支持，才能展翅飛翔;花兒需要雨露的滋潤(rùn)，才能美艷芬芳;人的信念，需要朋友和親人的激勵(lì)，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

就像小時(shí)候摔跤了，媽 媽溫柔地鼓勵(lì)你自己站起來(lái)，你便有了信心想一個(gè)男子漢一樣站了起來(lái);就像你第一次考試失利，同學(xué)們關(guān)心地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系!再加把勁，下次一定會(huì)考好!你便有了信心，更加努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次能進(jìn)一大步。

雖然我長(zhǎng)得不矮，但是一到體育考試，就像空有一副皮囊，跑起步來(lái)感覺(jué)身上的發(fā)條斷了似得。因此我最畏懼的就是體育考試?？墒呛ε掠惺裁从媚?，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。從教學(xué)樓到操場(chǎng)雖然緊張但還是努力讓自己放輕松，腦子里想的都是該如何逃避好。拖著沉重的步伐和忐忑不安的心，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地排在第一跑道，而我只敢悻悻地站在他們后面，在心里默默的為自己加油。哨聲響起，同學(xué)們像脫了弦的弓箭嗖的一聲就跑出去了，我只能保存更多的體力，以免跑到中途就放棄了。失敗不可怕，但是放棄是最可怕的。你跑輸了沒(méi)關(guān)系但至少你跑完了全程，贏了自己，如果你放棄了那就是徹底輸了。這是我媽 媽和我說(shuō)的話，每次跑步的時(shí)候，我都在心里默默地念著，這能使我和你有信心更有動(dòng)力。

當(dāng)我快跑完第一圈，感覺(jué)很累，不知道自己是否可以堅(jiān)持下去，同學(xué)們的身影早已看不見(jiàn)，我只能自己堅(jiān)持下去?？扉_(kāi)始第二圈了，跑到終點(diǎn)的時(shí)候突然聽(tīng)到不知道是誰(shuí)在說(shuō)，讓我加油，這真的雪中送炭的天使啊，這一聲加油讓我好像充滿了電，又有力量繼續(xù)跑下去了。終于我堅(jiān)持跑完了兩圈，本以為超時(shí)沒(méi)分了，想不到最后我居然有分了，這真的是個(gè)奇跡啊。本來(lái)是想放棄的，這下仿佛讓我有了不再害怕跑步了。那時(shí)的天空是多么的藍(lán)，心情是多么舒暢，那聲加油是多么動(dòng)聽(tīng)。

人生的際遇少不了挫折和失敗。但是有了家人和朋友的激勵(lì)，才能促使你前進(jìn)，不再被困難打敗!

在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)中考作文（篇2）

人生，就是一場(chǎng)歷練。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)刺激的游戲;對(duì)于膽小的人來(lái)說(shuō)，這是一次極具挑戰(zhàn)性的游戲。而我，屬于膽小的那種吧!但我也在成長(zhǎng)中蛻變，這可都要?dú)w功于——鼓勵(lì)。

我喜歡彈鋼琴，但是每次到考級(jí)前就有一種無(wú)形的壓力向我撲來(lái)——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道，我最討厭的就是背書，就更別提這數(shù)不清的“小蝌蚪”了。關(guān)鍵才2個(gè)月的時(shí)間，怎么夠!

記得第一次去考級(jí)，我用了整整一個(gè)月的時(shí)間把三首曲子彈熟。接下來(lái)的一個(gè)月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈。可到了第三首……結(jié)果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開(kāi)始焦躁不安，畢竟沒(méi)多少時(shí)間了。坐在沙發(fā)上看書的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀(jì)的，記性一定很好的，怎么會(huì)搞不定這個(gè)‘小蝌蚪’呢?前兩首不是彈得很好嗎?多彈幾遍，你肯定能記住的!”說(shuō)完，朝我微微一笑，又回到沙發(fā)上，繼續(xù)看書了。

不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開(kāi)竅了，彈得格外順利。終于在考級(jí)前一周，我把三首曲子都成功的背出來(lái)了。

考級(jí)當(dāng)天，臨進(jìn)考場(chǎng)，媽媽附耳輕聲對(duì)我說(shuō)：“加油，寶貝。我相信你一定可以的。”就是媽媽最簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，讓我頓時(shí)充滿信心。當(dāng)然，那次考級(jí)的結(jié)果也是很不錯(cuò)的。

在我遇到種種困難時(shí)，身邊總有人會(huì)給我鼓勵(lì)。這些鼓勵(lì)伴隨著我的成長(zhǎng)，陪我度過(guò)了許多的難關(guān)，讓我體驗(yàn)到了在這場(chǎng)游戲中獲勝的喜悅感。

在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)中考作文（篇3）

每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是有的人會(huì)批評(píng)，有的人會(huì)鼓勵(lì)，也有的人會(huì)嘲諷，這些都對(duì)他產(chǎn)生影響。

我生活在鼓勵(lì)之中。

有一次，媽媽剛從外面回來(lái)，很口渴。我去給媽媽倒了杯水，想讓媽媽慢慢輕松一些，可是給媽媽的時(shí)候手滑了一下，灑在了一媽媽的衣服上，我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽，就自己在屋里坐著。媽媽進(jìn)去看到我在那坐著看著我滿臉的自責(zé)過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“媽媽一點(diǎn)兒也不怪你，我知道你不是故意的，下次避免就好了?！眿寢寣?duì)我笑了笑，我又去給媽媽倒了一杯水，媽媽欣慰地笑了。

還有一次，媽媽在淘寶上買了一件衣服，這是媽媽最喜歡的衣服，媽媽讓我去拿快遞，我把快遞拿回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)用剪刀剪開(kāi)，因?yàn)槲液芟矚g拆快遞的感覺(jué)，感覺(jué)一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了?？墒且荒贸鰜?lái)，媽媽的衣服被我用剪刀剪了好幾刀，媽媽一定很生氣，媽媽就自己進(jìn)屋了，把他的衣服也拿進(jìn)去了，我感覺(jué)媽媽生氣了就把我的自我反省貼在了媽媽的門上，媽媽出來(lái)的時(shí)候穿上了那件衣服，我的眼前一亮，看到媽媽把她的衣服改修了一下，比買回來(lái)的時(shí)候好看多了。媽媽一回頭看見(jiàn)了我給他接在門上的反省紙她認(rèn)真的讀了一遍，對(duì)我說(shuō)：“你不用自責(zé)，我沒(méi)有生氣，我知道你是很迫不及待，所以不怪你下一次不能這樣了，做什么事情都不能這樣，要穩(wěn)重一些。”后來(lái)媽媽把我調(diào)教的也很穩(wěn)重了。

這就是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，媽媽是一個(gè)很溫柔的人，她的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了很多的自信和幸福。在今后的生活中，我要做更好的自己不不再讓媽媽為我操那么多的心，我要改掉一些壞習(xí)慣，讓媽媽多省一點(diǎn)兒心，讓媽媽不再那么累。

在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)中考作文（篇4）

成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)得到無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)?；蚴窃谀闳〉贸晒Φ臅r(shí)候，或是你發(fā)言不流暢的時(shí)候，或是你考試成績(jī)不理想的時(shí)候，那鼓勵(lì)，也許是老師的一聲“加油”，也許是家長(zhǎng)的一句“沒(méi)關(guān)系”，也許是朋友之間的一句“我相信你”。

相信在每一個(gè)人的記憶里，都會(huì)留存著一些鼓勵(lì)，而我，也曾受過(guò)許多鼓勵(lì)，令我印象最深的，來(lái)自于五年級(jí)的語(yǔ)文老師——侯老師。

那時(shí)，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人交往，我總是無(wú)法自如地融入同學(xué)之中，這種情形被侯老師看在了眼里，她特意讓我負(fù)責(zé)班里同學(xué)的積分工作，為的是讓我的能力得到充分的鍛煉。但是，起初，總有一些同學(xué)不服氣，他們不相信我，覺(jué)得我無(wú)法公平公正地記分，因此，有一連串的不愉快事件因此被引發(fā)。

我在黑板上畫的小紅旗，結(jié)果一到第二天，就會(huì)莫名其妙地被擦掉。沒(méi)關(guān)系，擦掉了，我可以再寫，但我受不了別人的排擠，我很難過(guò)：這是怎么了?我又招著哪方神圣了?一天放學(xué)后，有幾個(gè)女生竟然和我吵了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候的我，真是委屈，我的眼里噙滿了淚水。我去找侯老師，她鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“不管別人怎樣看你，不管別人怎么對(duì)待你，你只要做好自己，身正不怕影子斜，不就可以了嗎?老師一直都很相信你，都很支持你，一定要加油，不能讓別人瞧不起你。答應(yīng)老師，你一定能努力，好嗎?”我向老師堅(jiān)定地說(shuō)到：“嗯，老師，我一定努力，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

回家的路上，望著那湛藍(lán)的天空，望著天邊那雪白的云彩，我不禁微微釋懷，是啊，如果你愿意選擇堅(jiān)定，那就沒(méi)有什么是跨越不了的，更何況，真誠(chéng)向同學(xué)們解釋和讓大家接受，這本就是我應(yīng)該學(xué)會(huì)的!

往后的日子，我仍舊秉承著不偏不倚的做事原則，并在面對(duì)質(zhì)疑和不滿時(shí)，耐心溝通，在與同學(xué)們將心比心相處中，我不僅將工作越做越出色，并且收獲了大家對(duì)我的尊重和信任。

而今，每當(dāng)我面對(duì)心理困境，都會(huì)想起侯老師那天對(duì)我的鼓勵(lì)，它像冬日里的陽(yáng)光，黑夜里的星光，又像夏日里的綠蔭，大海上的指南針，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我走向未來(lái)，走向遠(yuǎn)方……

在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)中考作文（篇5）

人生，就是一場(chǎng)歷練。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)刺激的游戲;對(duì)于膽小的人來(lái)說(shuō)，這是一次極具挑戰(zhàn)性的游戲。而我，屬于膽小的那種吧!但我也在成長(zhǎng)中蛻變，這可都要?dú)w功于——鼓勵(lì)。

我喜歡彈鋼琴，但是每次到考級(jí)前就有一種無(wú)形的壓力向我撲來(lái)——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道，我最討厭的就是背書，就更別提這數(shù)不清的“小蝌蚪”了。關(guān)鍵才2個(gè)月的時(shí)間，怎么夠!

記得第一次去考級(jí)，我用了整整一個(gè)月的時(shí)間把三首曲子彈熟。接下來(lái)的一個(gè)月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈?？傻搅说谌住Y(jié)果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開(kāi)始焦躁不安，畢竟沒(méi)多少時(shí)間了。坐在沙發(fā)上看書的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀(jì)的，記性一定很好的，怎么會(huì)搞不定這個(gè)‘小蝌蚪’呢?前兩首不是彈得很好嗎?多彈幾遍，你肯定能記住的!”說(shuō)完，朝我微微一笑，又回到沙發(fā)上，繼續(xù)看書了。

不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開(kāi)竅了，彈得格外順利。終于在考級(jí)前一周，我把三首曲子都成功的背出來(lái)了。

考級(jí)當(dāng)天，臨進(jìn)考場(chǎng)，媽媽附耳輕聲對(duì)我說(shuō)：“加油，寶貝。我相信你一定可以的?！本褪菋寢屪詈?jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，讓我頓時(shí)充滿信心。當(dāng)然，那次考級(jí)的結(jié)果也是很不錯(cuò)的。

在我遇到種種困難時(shí)，身邊總有人會(huì)給我鼓勵(lì)。這些鼓勵(lì)伴隨著我的成長(zhǎng)，陪我度過(guò)了許多的難關(guān)，讓我體驗(yàn)到了在這場(chǎng)游戲中獲勝的喜悅感。