找回自己初二作文
找回自己初二作文(精選5篇)
人生重要的是經(jīng)歷。認識自己,才能找到屬于自己的位置,有的人始終只盯著別人的地方,最終連自己都沒有了位置。下面是小編為大家整理的找回自己初二作文,希望對您有所幫助!
找回自己初二作文篇1
因幼時的淘氣,我的右手食指永遠地離開了我。
當時年幼無知的我,意識不到失去這根指頭會給以后的生活帶來怎樣的不便,只會因為疼痛而哇哇大哭,隨著傷口愈合疼痛感消失,我依然快快樂樂、無憂無慮追著陽光到處亂跑。
時光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了上學的年齡,我滿心歡喜,和同齡的小朋友一起走進校園,開啟了生活的新征程。
美麗的校園,和藹可親的老師,充滿活力的同學,到處洋溢著歡聲笑語,我的心情無比激動。我喜歡校園里嶄新的一切,便暗自下決心:我一定要遵守紀律,團結(jié)同學,認真聽講,努力學習,讓老師和同學都喜歡我。
只是這種激動的心情隨著開始拿筆寫字而慢慢消失。拿起筆才發(fā)現(xiàn),我與其他人不一樣,自己的手部有缺陷。隨之自卑感油然而生,我時常羞于露出自己的右手,經(jīng)常使勁地扯拽自己的衣袖,生怕老師不喜歡我,生怕同學們嘲笑我、疏遠我。因為缺失了最重要的食指,拿筆寫字對我來說有一定的困難,缺少食指的力度,盡管我比別人更努力,可寫出的字總是歪歪扭扭。
看著這歪七扭八、慘不忍睹的字,我的心情沮喪到了極點。我 想,自己這么不完美,老師和同學一定都不喜歡我,再努力有什么用?自此,我把自己封閉起來,開始自暴自棄,不再與人交流,課堂上也總低著頭,當初的那份自信和豪氣已經(jīng)消失地無影無蹤。
直到有一天,老師在課堂上講了《霍金:輪椅上的勇士》這篇文章,故事中主人公的事跡深深地鼓舞了我?;艚?,一個坐著輪椅,敢于挑戰(zhàn)命運的勇士。全身癱瘓的他,每一次從輪椅上跌下來,都能頑強地重新“站”起來。在全身上下只有三根手指可以支配,必須依靠機器才能與人交流的情況下,依然寫出了著名的《時間簡史》。他的身體雖無力的蜷縮在輪椅里,思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚,穿越時間和空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的奧秘??纯醋约?,想想自己的所作作為,我羞愧難當……我有什么資格去自卑,又有什么資格放棄自我呢?
老師那深入淺出、娓娓道來的語言,流過我的心田,刺激著我全身上下的每一個細胞。我抬起頭,老師正微笑地看著我并點了點頭,那笑容里分明全是肯定和愛意,此時,全班響起了熱烈的掌聲。
原來自始至終只是自己把自己給拋棄了,我想我知道以后該怎么做了。
找回自己初二作文篇2
陽光中夾著幾分暖意,空氣中流動著一股清醇。
又是一個暖冬。
雨絲絲打落窗上,透著一分屬于冬的氣息。信步夜雨之中,那些透明的精靈,在路燈下折射一縷橘黃。靜靜的夜,冬日的雨打在傘上,若秋雨般無聲。只偶爾有北風刮過,夾著晶亮的雨點。雨滴冰涼地滑過指間,突然有一種讀懂冬日的感覺。
夜悄悄的,雨一滴滴地滑落,在窗上,很輕的冬的聲音。我突然間惘然了。
冬風一日猛似一日,枯樹瑟瑟響動著,秋日殘存的葉兒們萃垂死掙扎。風吹樹動,枯葉們?nèi)绾泔w舞、旋轉(zhuǎn),飄然而至,輕得沒有一絲痕跡。沒有人看見空氣的流動,沒有人知道那一刻的驚魂。樹枝在風中晃動,早已沒了夏日的熱情和冬日的惶恐。偶爾有鳥在枝頭靜立,驚訝著冬日的凄然。踏著落葉,剎那間的破碎,瞬息的無可挽回
我知道自己給丟了,丟在了這個無人回首的冬日里。冬日不會留下掙扎的秋葉們,冬日也不會要我。她寧為玉碎不為瓦全,她憎惡黑暗,她憎惡枯萎,她也會憎惡我的。她寧愿自己一無所有。于是,冬日沒有了春的姹紫嫣紅,沒有了夏的漫天星光,沒有了秋的清新動人,只剩下一片冬的頹廢與凄然。
猛然驚醒,在床上,窗外,折入冬日早晨的第一縷光線,透著薄如蟬翼的窗簾,外面的世界是一片的乳白色。
?早晨漫著輕霧,很古樸的紅瓦白磚在霧中若隱若現(xiàn),悄悄的看著,好似仙境,有如天使的光環(huán)般圣潔。突然間有了追尋的.感覺。奔過杏樹林,冬日的色調(diào)在那一刻改變。那是一小片的草,綠油油的草,再寒冷的冬風之下活得如此頑強。真的,當那一片綠驀地出現(xiàn)在我眼前,我震驚了,我沒有辦法不去贊揚那驚人的生命,沒有辦法不去贊嘆冬日。
冬日,有時竟會如此的不可思議!我相信了冬日,我說我會找到自己的。
我不在乎冬日有過多少屬于秋的落葉,我不在乎冬日的頹廢與凄然,我只在乎眼前那一片綠,一片可以使我不在迷惘的綠。我相信了冬日,相信了自己。
我去找回自己。
找回自己初二作文篇3
上了 初中后,我變了,變得自己都認不得自己了,對事物冷淡,在危亂面前,也鎮(zhèn)定的多了,歡笑也少了,有一次,朋友小賈說:“你變了?!迸叮娴膯?我變了,哼,我要找回我自己。
查看以前的日記,發(fā)現(xiàn)我真的變了很多:以前,每天下午,我總要打一會籃球,打的滿頭大汗,可現(xiàn)在呢,我每天從不運動(除過每天早操),一跑步就氣喘吁吁,哎。我決定了,每天下午的第八節(jié)課要打一會籃球或打一會羽毛球,運動運動嘛。
還有啊,我以前總是樂呵呵的,可現(xiàn)在呢,每天都很冷漠,別人在我眼里都是冷空氣,所以我又決定每天要給自己講一個笑話,每天笑一笑,放松一下,俗話說的好嘛:“笑一笑,十年少?!?/p>
不過我還有變好的一面哦,以前我做事總是毛毛躁躁的,不加考略,并且一意孤行,只要我說是對的,誰也改變不了,哪怕是父母,可現(xiàn)在呢,我做事總是三思而后行,考慮到前因后果,也懂得了“合作”的真正含義:先合而后作。我更懂得了但丁的名言:“走自己的路,讓別人說吧”的意義。
我變好的不只這一點哦,還有我的人際交往在這個陌生的集體里得到了加強,在這里我一個人也不認識,可現(xiàn)在我差不多全認識了。呵呵,很強吧!1000多人吶,才13周啊,我很厲害吧!
“我一定要找回自己”我暗下決心,我一定會找回自己的,為我加油吧,耶。
找回自己初二作文篇4
在讀小學時,我并不知道什么是社團活動課,直到進入初中我才知到有這如此豐富的一節(jié)課——社團活動課。我并且也參加了美術(shù)社。
起先我也上課時,看到與我同年段的同學在學素描,一個個都比我厲害。當我每次上社團活動課時都十分的“謙虛”,不敢動筆,因為我怕別的同學笑我。
一直到一次,我上社團活動課時,一個與我素不相識的人,讓我敢大膽畫畫了,讓我找回自己了。
記得那一次,我在椅子上正起勁的畫著素描,我越畫越有手感,心想:這應(yīng)該是我重現(xiàn)在到以中畫得最好的一幅畫了。但是還沒有那一些“深造”過的同學好,可就在這時侯心魔又來了——又不敢畫畫了,但是又因為怕老師罵,只好重新拿一張紙起來畫。就這時我旁邊一個素不相識的同學,他忽然說道:“你剛才不是畫得好好的嗎?”我聽了,吞吞吐吐地說:“我我我那一張畫得不不好,我我把他他給給扔了?!薄芭聞e人笑什么?你看一下我的?!闭f著他便把他的畫給我看,的確他的畫比我還難看,看完后他又說“比你難看吧。我都不怕別人笑,你怕什么?”我聽了,愣了一會兒,他又說了一句:“在這里上課的學生們沒有一個是不受別人笑話的?!笔前?沒有一個是不受別人笑話的,我又何必怕呢?
從那以后,也就是在那一個與我素不相識的同學的幫助下,我的畫不在是那一次最好了——因為我找回了自己。
找回自己初二作文篇5
時間久了,我似乎感覺在體育課上,根本不存在著我。我硬是把自己給“搞丟了”!
那一天,學校如期召開了一年一度的“達標運動會”,也就是對每位學生的體育水平進行公開考核。而其中重要的一項,便是跳繩。
我的朋友小Y望見了我,他似乎讀懂了我的心思,趕忙走了過來:“你是不是在擔心什么?”因為是朋友,我就一五一十的把我的矛盾想法告訴了他。“怕別人笑干什么?你瞧瞧我的成績!”他拿出了他的考核單,他的成績也十分讓人尷尬。不過小Y卻不是很在意,他說道:“跟你一樣差勁的人,都不怕別人笑話,你為什么就要怕呢?”我聽了,愣了一下,正琢磨著他說這番話的意思時,他又微笑著對我說道:“只要你帶著自信與勇氣去干一件事,你就是最好的?!蔽疫@才恍然大悟——一個有自信的,相信自己的人,為什么會去怕別人笑話呢?
“時間到!你跳了110個!”,當老師宣布我的成績時,我過了好一會,才意識到這真的是自己跳出來的成績......
自信的強大,足以讓一個從前自卑自棄的人 找回自己,認識到自己的價值。
記得小學的時候,每逢體育課練習跳繩時,我總比別人要“謙虛”。我一點兒不敢動手中的繩子,只是眼巴巴的看著別人跳了一個又一個——我怕別人笑話只能跳十幾個的我!
萬幸的是,那一天,我找回了自己......
等待輪到著我的時候。我攥著手中的繩子,出了手汗,心中矛盾萬分。我想:“自己都已經(jīng)長這么大個人了,跳繩的水平也應(yīng)該相應(yīng)地提高吧。”可再抬頭看看正在跳的同學,我的心魔便又來了:“他們都跳得這么熟練,一下子就幾百個了,我無論怎么跳也得被他們笑話吧?”
終于輪到我了。我拿著繩子,不顧一切地跳了起來,心中只有剛剛小Y和我講的那幾句話?!笆畟€...二十個...三十個...”,我被自己震驚了,我從來沒跳得這么順利過。
從那天起,我終于找回了自己,找回了自己應(yīng)有的自信和勇氣。無論干什么事,顧慮也再沒從前那么多了。它們?nèi)ツ牧四?當然是被空前強大的自信取代了。