陽光正好初二作文
陽光正好初二作文(精選5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的陽光正好初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
陽光正好初二作文精選篇1
在你的記憶里,是否會有這樣一天,陽光正好,微風(fēng)不燥,暖暖的,甜甜的……
狹長的老街,鋪著厚厚的青石板,街的兩側(cè)種滿了高大的梧桐樹。每當(dāng)五月,梧桐花盛開的季節(jié),總有許多人慕名前來欣賞。而我卻偏偏喜歡在梧桐花花期已過的夏天來到這里。那時,人很少,梧桐樹樹葉很大很綠,陽光很好,一縷縷地透過枝葉間的縫隙。夏天的風(fēng)暖暖地吹過,梧桐葉子顫動了起來,地面的圓形影子精靈們也你簇著我,我擁著你地輕輕擺動,看得我如癡如醉。我忙拿起相機,按下了快門。
放眼望去,兩排的梧桐樹在陽光下顯得格外有精神,氣勢不凡。街上人很少,偶爾有人騎著灰色的單車匆匆路過,消失在梧桐的幽深巷子深處,留下一串聲響回蕩。誰都不知風(fēng)吹過的小巷,會帶走什么,留下什么,但我依稀記得那天,陽光正好,一個人的風(fēng)景,一個的世界,一個人的時光更靜謐安詳。
或許多年以后,我還會來到這里,腳下的青石板斑駁了流水的歲月,站在小巷的盡頭,回眸著身后的一切,在煙云中追溯著自我。我還會來到梧桐樹下,陽光透過樹梢,照在臉上,抬頭看天,天空依舊很藍(lán),仿佛多年前的模樣,只是,在我們臉上,早已留下了歲月的痕跡,恍然間明白,原本馬不停蹄的我們應(yīng)該停下了,不辜負(fù)正擁著的一點一滴的美好……
在拼搏的路上,我們總會失去很多,但我們始終不會丟下的,是溫暖的記憶,那個陽光正好的晴天。未來,無論天空如何陰霾,太陽一直都在,那些影子也徘徊。流年似水,似水流年。不改初心,不忘來路,不亂去向,不負(fù)流年!
那天,陽光正好,微風(fēng)不燥,風(fēng)吹過的小巷,無論帶走什么,留下什么,都是美好。這是屬于一個人的風(fēng)景,一個人的陽光燦爛。
陽光正好初二作文精選篇2
配合早春的陽光,這樣正好。暖暖的,柔柔的,讓人忍不住貪婪的享受。心里有個畫面,你在江邊,金色的陽光落到水里,幻成閃眼的鱗光。我想用最好的形容詞,還形容這份淡然寧靜,可我深知,有些感覺,無法言喻。
如空氣般無色無形無味,這份心情,讓一切都靜了、慢了,漸漸地像是進(jìn)入了另一個世界,夢一般的,都是自己想象中的樣子。有愛的人,有喜歡的花,有可愛調(diào)皮聽話的狗,有秋千,有我喜歡的書,我愛喝的茶……
這些日子,我對社會,對人生百態(tài)的認(rèn)識,讓我思緒紛亂。我每天匆匆,每天盼望著將來,幻想著以后,這可是我一生最值得回憶的年華,可我,卻是在每天的憧憬中度過。我不知道我的一生,會被我一步一步走成什么樣子。但我知道,我一定要過的有意義,要對得起自己。我開始了選擇,不停的選擇,我不知道自己做的到底對不對,但至少,我在按著我想象中的樣子在走。
每天的忙碌,我也開始迷茫。如果人生是一個定數(shù),我如此辛苦,究竟為何。我要的,到底是現(xiàn)世安穩(wěn)還是所謂的人生閱歷?我也愿自己像個古代養(yǎng)在深閨的千金,把自己練的琴棋書畫超然,政事四德俱備,容顏姣好女紅出眾,然后在萬眾矚目,少女羨慕中嫁與你。
可我終究只是現(xiàn)實中的一粒塵埃,我什么都不出眾,便只能這樣平凡的生活,不,是生存。無形的壓力,汽車的尾氣,擁擠的公交車,人來人往,華燈初上,霓虹點點,這偌大的陌生的冰冷的商業(yè)的城市,這熟悉的感動的習(xí)慣的成長的城市,它承載了我們的友情,埋葬了我們的青春,我們在他的懷抱里流著淚成長。
如此,我就必須奔跑,必須受著這些累,必須像一朵向日葵一樣追尋我心中的太陽。預(yù)先取之,必先予之,一定要得到自己想要的啊!
陽光正好初二作文精選篇3
愛陽光,所以愛與之有關(guān)的一切生物,所以深愛著那個陽光明媚的午后,一如那個同陽光一樣溫暖的薄荷少年。
向日葵,我曾瘋狂愛上這個名字的所有者。
她是最接近陽光的生物,或者這樣說——她是陽光最疼愛的孩子,她有著陽光的顏色,有陽光的溫暖,有陽光的空靈,還有陽光的寂寞。
她高貴,她只會追隨陽光,追隨未來。她美麗,她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜,她不會與誰爭,她只會仰望她的信仰,正如她的花語、愛慕、光輝、高傲。
曾經(jīng)的我,一如當(dāng)年的梵高,把自己放逐在它的溫暖之中。
在那個溫暖的午后,曾有一個薄荷少年襲著淡淡的薄荷香,從陽光那邊迎面而來,于是,煙火綻放在那一米陽光之下,天所遁形。當(dāng)年的少年,有著比陽光還要溫暖的笑容,有著比陽光更溫柔的味道。我逆著陽,戀著那片睫毛下的陰影,追隨著金色的太陽。
多年后,陽光依舊溫暖,當(dāng)年的薄荷少年,就似那氤氳的薄荷香,早已消失不見了,而當(dāng)年逆光的少女,依舊在那個午后,仰望著,懷念著,懷念著那一副想起就會溫暖的畫面,想念著那個陽光的少年。
我走走停停,繼續(xù)著我一個人的旅行,即使我借過了諾亞方舟,錯過了泰坦尼克號,錯過了一切的驚險與不驚險,浪漫與平淡??晌乙琅f趁著風(fēng)和日麗,陽光正好走下去,我一足上,路過了很多人,離開的有很多。還好,還有一些人留了下來,他們和她們溫暖著我,陪我走完這段陽光之旅,相約去看,下一世煙火。
留下眷念,放下繾綣,我要同舊時光作別,踏上遠(yuǎn)方,邂逅沿途的風(fēng)景,聽剪剪輕風(fēng),落蕊叮嚀。趁陽光正好,去看遠(yuǎn)方的人,經(jīng)歷未經(jīng)歷過的事。
陽光正好初二作文精選篇4
午后,陽光正好,灑在身上,暖透了原本冰冷的心,透過光暈,一切都豁然開朗。還算是秋天,卻冷得讓人措手不及,太陽變得如此珍貴,看到她,孩子們笑的如同向日葵般燦爛。是啊,瑟瑟秋風(fēng),黃葉紛飛,兩只手都升不起的溫度,叫人如何是好?唯有裹著圍巾,套著大衣,一縷陽光都不舍棄。走在校園的小路上,滿地的落葉,穿過耳際的秋風(fēng),和著滿目蕭條的蒼白,有種不得不悲秋的悸動。也許,陽光正好,心情正好,平靜的如此美妙。不惹打破這種祥和的氛圍。我用心去體會。噓,別吵。你看,陽光在笑。
望著窗外飛過的鳥兒,不留一點痕跡。偶一片落葉恍如隔世,回神,老師依舊講的旁若無人。有時候,想想,真該好好聽的。可是,一顆心早不知飄到哪座孤島了。想回來的時候才發(fā)現(xiàn),物是人已非。就像伸手想要抓住隨風(fēng)飄走的青春,結(jié)果只是庸人自擾罷了。筆尖劃破的是璀璨荒蕪的青春,紙張記錄的是頹廢蹉跎的不羈。也許,等到我們老去,才會縱然醒悟,原來少年不知愁滋味。
隨著人潮,熙熙攘攘。在熱鬧的飯?zhí)?,打一碗瓦罐面,挑一個朝陽的位子。呼,好暖??粗v的白煙,模糊了雙眼,帶眼鏡著實的不方便。怎耐,愛上這種模糊的感覺,看不清,想不明,卻又是如此的安然。興許,享受的便是這片刻的情趣吧。人來人往,自知的是心里那片安寧。合手,享受著午后些許清冷的陽光,正好。暖到心窩。愛情,友情,些許惆悵,些許渙然,都隨風(fēng)而去吧,我還是這樣溫暖的活著,多好。
于是,陽光正好,心情正好,我很開心,你呢?
陽光正好初二作文精選篇5
遇見她的那一天,日頭正高懸著,陽光,熱辣辣的。
她貌不驚人,身軀僵硬得似被美工刀刻出來的,那不安流動的線條,在悄聲無息地勾勒著威嚴(yán)。黃蓬蓬的頭發(fā)堆在頭上,是那樣的怪異。天氣是燥熱的,可我們的心,卻在看到她的那一刻冷卻了。她不是我們想要的活力四射的老師。我想。
哪曾想,她又是直爽潑辣的。治理我們很有手段。我年少無知,總在和她一次次針尖對麥芒的過程中,一敗涂地。還記得那一次,我搓著手,縮著身貼在門外,她惱極了,抽出棍子往我的小腿一甩——竹棍低低的號叫聲回蕩在走廊?!霸趺从诌t到!”她轉(zhuǎn)身離開了,只留下了一個恨鐵不成鋼的背影,及我心中的怨氣。
那時候,討厭一個老師的方式幼稚又簡單。我的成績開始掉,飛速下墜,直到掉到她再次把我叫到她跟前。我倔強地高昂著頭,為拉低了她的班級平均分而快意。她卻沒有料想中的怒不可遏,而少有地溫柔道:“你的實力不應(yīng)該是這樣的,最近怎么了嗎?”我心中的某根弦突然就被扯了一下,感到自己的愚昧。回想起先前她給我們講笑話的時候,運動會為我們加油鼓勁的時候……我的唇瓣動了動,竟捂住臉,不敢正視自己的淚。她輕輕地拍拍我的肩。陽光,此刻正悄悄地涂滿窗格子,映出我們臉上的笑容。
期末考試告捷。我本滿懷欣喜,可她,卻要離開了。假期開始的那一天,我們目送她消失在遠(yuǎn)處,她的影子在暮色中拉得好長好長……
新學(xué)期,新老師在講臺上講話,面無表情。窗外,仍是陽光燦爛。我向窗外望去,不禁懷念起了她。我想,如果不是她,我不會跨過青春的坎,磨去一身尖銳的鋒芒。
夜晚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),忍不住起身打電話給她。她笑著說,沒事,幸好人生有離別,讓思念都化作甜美的水晶。
我掛了電話,此時窗外月色茫茫,但我想在我的心中一直有陽光,不負(fù)年少,陽光正好。