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讀書的好處初中作文

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讀書的好處初中作文(精選5篇)

讀書,既能開闊視野,也能增加我們的知識,從書中我們也能學(xué)到很多東西。下面是小編給大家整理的讀書的好處初中作文,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!

讀書的好處初中作文(篇1)

人人都說,書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外,愛讀書的人太多太多。我也不例外。

當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書,翻開來看時,我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴(yán)的心。

一天晚上,窗外下著傾盆大雨,我獨自一人在家,媽媽還沒下班。我坐在床頭,沉浸在書的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時,我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文,望著題目,迫不及待地往下讀了下去?!暗揭颂m山區(qū),把布袋打開,發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血,血還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來……”,看到這時,我的“金豆子”終于忍不住掉了下來??赐炅诉@篇散文,我又回想起里面的內(nèi)容:一個司機他家的狗吵得人不能安寧,所以不養(yǎng)了,把它丟棄到很遠(yuǎn)的野外,這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它,結(jié)果,狗咬舌自盡了……

我想著想著,終于忍不住號啕大哭起來。媽媽下班回來,看見我在哭,于是立馬把書拿起來,迅速瀏覽了一遍,最后抱著我說:

“不哭了!只要我們不像司機一樣,無情無義、鐵石心腸就夠了!只要這樣的人,不在現(xiàn)今社會上出現(xiàn)就夠了!”

這本書使我明白:挫折,學(xué)習(xí)智慧;離散,學(xué)習(xí)成長;忍苦耐艱,人生才能顯現(xiàn)真實的價值。這些話無時無刻都會提醒我。

書中的行為不一定都是對的,就比如,我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機,雖無情無義,但后來改過自新就是對的。有些書中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí),但并不全要學(xué)習(xí)。

一個人,擁有了事業(yè)、家庭、財富還不夠,如果沒有一顆真誠、善良的心,他也不會得到真正的快樂!這個道理我從書中得來。

今晚我又坐在床頭,打開了林清玄寫的《散文自選集》。

讀書的好處初中作文(篇2)

世上的書很多,愛看書的人也很多,有各種讀書經(jīng)歷的人也很多,我就是那其中之一,我就有一段屬于自己的精彩讀書經(jīng)歷。

記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》,一大早我盼了好多天的書終于到手了,我一看到它便愛不釋手,恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業(yè)就開心的抱著書看了起來,看著看著我就入迷。我仿佛進(jìn)入了小狼的世界,從小狼被人掏出來,然后漸漸的長大,到小狼的死,我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候,我的淚水早已沖破了眼簾,兩行清淚流了下來,悲傷無止盡,直到我讀完整本書。

晚上,我反復(fù)的思考,狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)?為什么熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可牽,草原狼卻不可牽?為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢?

夜半三更,我睡熟了,在夢中,我隱約看見了一只小狼,在草原上狂奔似乎在尋找什么?我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙,啊!那難道是書中的小狼嗎!我一步一步的向它走去,可它看見了我似乎看見了惡魔一樣,不停的在哀嚎。我忘了,是我們?nèi)祟惼茐牧嗣晒挪菰堑纳瞽h(huán)境把它們當(dāng)做一種害獸,過度的獵殺!導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著,小狼突然向我跑來了,似乎想要和我做朋友,要我陪它玩耍,當(dāng)我和它玩的正起勁時,媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對自己說:小狼放心吧!我會經(jīng)常到書里去找你玩的。

世上的書千千萬萬,我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴,世事的美好,讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。

我愛書,愛用最真誠的感情讀書,品味書里的真善美,感悟書里的美好感情。書,你永遠(yuǎn)是我最好朋友,是我奮發(fā)向上的階梯,我會好好珍惜和你在一起的美好時光。

讀書的好處初中作文(篇3)

人的外表像是書的封面,人的內(nèi)心世界不就是書的內(nèi)容嗎?

大千世界,蕓蕓眾生,人人都用一支神筆,撰寫著自己人生大書。也許,一天就是一頁,一年就是一章。有的人將鬢發(fā)寫白,成為智者;有的人將生命寫紅,成為英烈;有的人將聲名寫紫,成為“大款”;也有的人將良心寫黑,成為奸人。直至生命終止,這部大書才算脫稿殺青。

有的人,封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人,封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人,雖然封面不起眼,內(nèi)容卻精彩無比;有的人,雖然封面如金似玉,內(nèi)容卻不堪入目。所以,請不要怪母親沒有給你美麗的封面,也不要怨父親沒有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書,終究要靠自己來寫--用你的智慧和勇氣,用你的心血和汗珠……

人生在世,草木一秋,誰都是匆匆過客。雁過留聲,人過留書。神仙皇帝渴望其書名垂千古,文臣武將渴望其書流芳百世,凡夫俗子也希冀其書世代傳承。壽高之人,書自然很厚,但也未必精彩。命短之輩,書無疑很薄,但有的卻句句箴言妙語,頁頁經(jīng)驗人生。

人生如書,每個人的一生,每一個人走過的路,都可以在人生之書中找出相應(yīng)的章節(jié)來,所以人生必定是一本書。

每個人不論你愿意還是不愿意,只要是來到了這個世界上,就在用自己的行為作筆,時間為紙,在人生的道路上書寫著一頁頁或平淡無奇,或波瀾壯闊的無字“天書”……

一個個扣人心弦的情節(jié)、一件件令人回味的往事,組成一段段章與節(jié),當(dāng)這本人生的無字“天書”落下最后一個句號時,合上書,組成一部長篇鴻著,留給后人去解讀。

別指望這本書中的每一個章節(jié)都精彩紛呈、絕妙無比,但只要是用心去感悟了,留下的總是最值得留的,當(dāng)然,也是留有遺憾的。

你在翻閱別人寫的書的同時,你寫的書也在被別人翻閱!

讀書的好處初中作文(篇4)

書是我的好朋友,兒時,我常常偎依在媽媽懷里,伴著柔和的燈光,聽媽媽講故事。那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸,聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我,強烈的求知欲促使我捧起了好看的繪本,那生動的圖片和內(nèi)容吸引了我。慢慢地,繪本也不能使我滿足,于是,我開始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水,漸漸地我已讀書了很多的書。

書陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我感情。在讀書中,是朱自清的《背影》,讓我感受到父愛的深沉;是冰心的《紙船》,讓我感悟到了母愛的溫馨;是泰戈爾讓我“不記得母親”,但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵我向理想邁進(jìn);普希金說人生的奮斗方向是敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說要忠于職守,要履行做人之道;魯迅告訴我童年是那樣快樂;葉圣陶讓我明白寫作的三個要點聯(lián)想豐富、抓住特點、善于觀察;同樣,葉文玲也教給了我寫作的三個方法要別出心裁、要有真情實感,廣泛讀書做基礎(chǔ)。

我常把書比作一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的見識,開闊我們的胸襟,因此,高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴,富人因書而富”的金玉良言。是的,書給我們帶來的益處太多了,也許只有愛書人才了解書的珍貴。

每得到一本內(nèi)容健康的好書,我都如獲至寶,小心翼翼地為它穿上“外套”,再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香,巴不得知識的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是,我立刻拿著它,如饑似渴地讀了起來。那一篇優(yōu)美的辭章,猶如甘露滋潤著我的心房。我知道在知識面前我還是一貧如洗,我將孜孜不倦地去讀,去鉆,我的樂趣將會永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。

由于我對書的熱愛,所以對寫作也產(chǎn)了濃厚的興趣。晚上做完作業(yè)獨坐在書桌前,在柔和的燈光下,一本日記本,一支筆,就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過筆尖,我盡情地抒發(fā)著自己的抱負(fù)和理想。

啊!讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,帶來了無窮的力量 ,讓我的夢想插上翅膀!

讀書的好處初中作文(篇5)

讀書是我們從小就在做的一件事,那么讀書到底有什么好處呢?

在這片文字的瀚海中,我們可以尋覓到無數(shù)有趣的事物。

我們可以從書中了解各種知識,這個知識的范圍也是十分的廣泛。如果你想學(xué)習(xí),那你就得鉆研課本,將其中的知識努力印刻在自己的腦海當(dāng)中。如果你想要放松,那么你可以閱讀一些小說,諸如四大名著,又或者一些外國的讀本,這書中的世界那也是奇妙不可言喻的。

古人讀書,多是為了修身,齊家,治國,平天下。他們可以說出,為天下之憂而憂的言語,他們可以寫下,國破山河在,城春草木深的感慨,他們可以將自己的思想寄托于文字,寄托于書記當(dāng)中。

我們現(xiàn)在所研讀的歷史,我們在書中所看到的很多記載,都是古人用自己的智慧所留存的。也正因此,書中的故事不僅是知識的瀚海,更有著我華夏千載的風(fēng)流歲月,有著無數(shù)帝王的往事回憶,有著天下百姓的疾苦樂歡……

也正因為以上種種,告訴著我們書籍中所蘊含的,不僅僅會是知識,更有歷史,有人文,有著有趣的故事……

我尤記得作家魯迅從醫(yī)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)到作家,就是為了通過筆下的文字章節(jié)來讓更多的國民意識到國家的危亡之際,需要有人挺身而出,為那亂世來努力,為后人的平靜生活而敲響警鐘。我猶記得在烈火中,那道身影咬牙堅持,只是為了完成任務(wù)的偉大勇士。我猶記得在古人都懂得的道理,思鄉(xiāng)思國思社稷……很多故事,很多精神,很多人,他們也許不能永遠(yuǎn)的刻印在每一代人們的心里,可是卻能載入史冊,錄入書籍?;蛟S在某一天,同過文字讓更多的人知曉,讓后世之人知曉,讓未來的更多人了了解到,學(xué)習(xí)到。

前人將心血和智慧融入到了那些個典籍當(dāng)中,而我們則精益求精,將前人的智慧記憶總結(jié)、應(yīng)用。人們世世代代守護(hù)著,并且薪火相傳,讓那些精神和血脈能夠流傳到更遠(yuǎn)的地方。讓那些耀目的智慧,能夠傳遞到更遠(yuǎn)的方向,能夠?qū)⒑诎祹ё?,能夠為那些需要的人,帶來一份獨特的光?/p>

打開書籍,提筆文字,對話古人,學(xué)習(xí)知識。

我們所面對的并不單是課本,并不僅僅是寫滿了字跡的紙張,而是無數(shù)智慧者所精心留下的寶貴財富。

也正因此,讀書是我們應(yīng)該做的事情,這其中的益處多的數(shù)不勝數(shù)。

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