尋找平衡初二作文600字(精選5篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的尋找平衡初二作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找平衡初二作文600字精選篇1

有一個(gè)寒假，爸爸媽媽要我早上起來(lái)參加晨練。一直以來(lái)，對(duì)平衡木我一直很恐懼，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想去公園的平衡木練練。

我一只腳踏上平衡木，象征性地伸直雙臂，另一只腳也跟了上去。公園的平衡木已不是很新，上面被人踩出一條光滑的銀帶，腳剛上去，便像用手撫摸瓷器一般無(wú)法著力。不到一兩秒的時(shí)間，我便被滑了了下來(lái)。別說走，連站都站不住。

魯莽下，接連試了幾次，才漸漸明白，圖呈匹夫之勇是不足以走平衡木的，惟有用點(diǎn)智慧才可以成功。

終于站在平衡木上了，腳底終于有了塌實(shí)的感覺，那是一種獲得平衡的感覺——踏在了正確的支點(diǎn)上的著力的感覺。開始走了，身體向左傾，稍轉(zhuǎn)，又向右傾，就這樣鴨子似的，搖搖晃晃，一步一步地向前移?？梢灿械粝聛?lái)的時(shí)候，這是需要多走幾次才能解決的`問題。

就這樣，我學(xué)會(huì)了走平衡木，掌握了走平衡木的訣竅，找到了身體的平衡點(diǎn)。實(shí)際上，走平衡木也就是尋找平衡點(diǎn)的過程，找到了平衡點(diǎn)，也就能順利走過平衡木。所謂平衡，可能就是在“不平衡”中尋找平衡點(diǎn)吧。

古人有句話：“大丈夫能屈能伸”?！扒币馕吨套?、等待的意思。當(dāng)年韓信甘受“胯下之辱”就是最好的詮釋?！吧臁贝笥小安圾Q則已、一鳴驚人之意”。說得俗一點(diǎn)，有本事的人都會(huì)為自己的理想、志向而奮斗。是雄鷹就要翱翔天空，是花草就要欣欣向榮，是有志向的人，就要學(xué)會(huì)展示自己?！懊熳运]”中的毛遂，平常的平凡他忍了，而一等到機(jī)會(huì)來(lái)臨，就如把錐子放入口袋一般破袋而出，展現(xiàn)自己的能力?！扒迸c“伸”便是生命的一種平衡，而它們所纏繞著的是一顆不甘于平凡的心。

生命，沒有絕對(duì)的平衡，只有一個(gè)個(gè)支點(diǎn)化作一條串連起人生經(jīng)歷的紅線，那是人性美，也是成長(zhǎng)的方向，蘊(yùn)藏人生所有的激情。我們能做的，只有牢牢把握緊那根紅線，銘記那根紅線，平衡地走向人生的制高點(diǎn)。

尋找平衡初二作文600字精選篇2

這是我的支點(diǎn)，有了它，我才能尋找到平衡。相信自己。

——題記

小時(shí)候，我真的不合群。身邊沒有朋友，心里沒有平衡。每天去幼兒園，只是冷冷地看著小朋友們熱鬧著，久而久之，我成了空氣。

依稀記得，媽媽告訴我要自信一點(diǎn)，主動(dòng)找別人玩，別人才會(huì)對(duì)我友善。但當(dāng)我手捧糖果走向人群時(shí)，等待我的'是沉默、黑暗與寂寞。

我放棄了。當(dāng)大家都爭(zhēng)著參加唱歌比賽時(shí)，一個(gè)男孩子走過來(lái)，拉我去操場(chǎng)。我慶幸跟他去了沙坑，那是改變我一生的支點(diǎn)。他微笑著說：“云云，陪我玩沙子，你看，這是我做的房子!”我莫名其妙，從來(lái)沒有人主動(dòng)和我說過話。

“嗯，真好看?！蔽覠o(wú)所適從。他取出一顆糖，放在“房子”上，沙堆突然就倒了!“啊，它倒了!”他卻笑了：“你心里的那份美好呢?不是也像它一樣倒了么?”我坐下，落下了眼淚，為這倒下的“房子“，也為我自己。它，失去平衡了?

“云云，你看，房子倒了還可以重建，你不能接近大家，是因?yàn)槟阈睦镉械瓜碌姆孔?。它失去了平衡，明白?”我聽了如此深刻的話，露出了淺淺的微笑?！澳牵乙亟ㄐ睦锏姆孔?，該怎么做呢?”“找到平衡，自信是支點(diǎn)。你看，我和你說話，和你玩了，就說明我們可以成為朋友，你已經(jīng)有自信和別人交流了，你已經(jīng)找到自信，也找到平衡啦!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，其實(shí)，我已在不知不覺中擁有了世界上最偉大的事物——自信與友誼。

我們一起重建“房子”，為“房子”找到了平衡;我報(bào)名參加唱歌比賽，他為我找到了平衡。老師為了鼓勵(lì)我，推選了我作代表參賽，我們班勝利了。從此，我變得開朗、自信，擅長(zhǎng)表達(dá)。沒有人知道其中的秘密，除了我和那后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)的男生。

我的生命，也許沒有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯麗，也沒有“笑而不答心自閑”的悠閑，但我有一份淡定樂觀的心態(tài)。遇事想想曾經(jīng)那段“尋找平衡”的經(jīng)歷，一切都變得輕松了。

始終相信，自信是我的支點(diǎn)，有了它，我才能尋找平衡。無(wú)論是希望、快樂，還是絕望、痛苦，我自有云淡風(fēng)清的自如。

平衡，讓遠(yuǎn)處彌漫的霧氣飄散，讓積壓在心底的白雪融化;讓我冷暖自知，笑看世間風(fēng)雨。朋友，讓我們乘著“平衡”的清風(fēng)，飛上藍(lán)天!

尋找平衡初二作文600字精選篇3

看到這個(gè)題目的時(shí)候，我一下子想起當(dāng)前一個(gè)人們耳熟能詳、老幼皆知的詞語(yǔ)“幸?！?。

生活在這個(gè)世界上的人們無(wú)論老少、尊卑;無(wú)論男女、長(zhǎng)幼，似乎每個(gè)人、每一天、每一刻都在積極的尋找幸福、思考幸福。但是幸福倒是偏偏愿意與人們捉迷藏。悄悄地游離在人類的生活之外，漸行漸遠(yuǎn)。于是，人們?cè)诒蝗藛柤啊敖裉?，你幸福了?”的時(shí)候，一臉茫然，似乎幸福又似乎不幸福。

幸福到底是什么呢?不同的人肯定有不同的認(rèn)識(shí)。名可讓人幸福利亦可讓人幸福。對(duì)于孩子來(lái)說，幸福就是得到一件自己喜歡的玩具;對(duì)于成年人來(lái)說，幸福就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo);對(duì)于成熟的人來(lái)說幸?？赡芨且环N心態(tài)。每一個(gè)人對(duì)幸?？隙ǘ紩?huì)有不同的理解，這事看起來(lái)玄妙其實(shí)就像在飲食上喜酸愛甜一樣簡(jiǎn)單。個(gè)人認(rèn)為勿論怎樣一個(gè)感覺幸福的人一定是一個(gè)在心里平衡的人。只有感覺自己在這世界上所有的付出和收獲都平衡了，心里上也就知足幸福了。

平衡說起來(lái)容易實(shí)際做起來(lái)是很困難的。它受個(gè)人的價(jià)值觀和外界環(huán)境的影響特別大。事事不能盡如人意，最終想獲得平衡還需要我們自身去調(diào)節(jié)、去努力爭(zhēng)取!能在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中時(shí)時(shí)維持自身心理平衡是內(nèi)心強(qiáng)大的重要表現(xiàn)，是一項(xiàng)重要的生存本領(lǐng)，更是一種能力。想要獲得平衡的前提首先要清楚自己想要什么?這世界的風(fēng)景繁雜如同古代后宮的女人，環(huán)肥燕瘦各有各的優(yōu)點(diǎn)，而我們注定不能全部擁有。根據(jù)自己的個(gè)人喜好、具體情況條件，經(jīng)過篩選和過濾，留下你生命里最重要的那部分。對(duì)于每個(gè)人不同的部分其實(shí)就是個(gè)人做人的底線和操守。剩下的，就是為自己的這份底線和操守努力了。或許我們最終收獲了自己想要的內(nèi)心達(dá)到了平衡獲得了幸福，或許我們一生都在為了這份平衡努力，最終得到與否并不重要，重要的是我們一直在朝著自己的方向前行努力!這樣心里終究是平衡的，心情也必是幸福的!

尋找平衡初二作文600字精選篇4

物理老師下了定義：杠桿平衡要滿足動(dòng)力臂乘以阻力臂。

我知道自己的學(xué)習(xí)生涯，就像杠桿，一邊是動(dòng)力一邊是壓力……

這次考試又不及格了，我也說不上是什么滋味了，強(qiáng)顏歡笑淚水卻不爭(zhēng)氣的奔涌。為什么怎么學(xué)我都在學(xué)不好呢?我就真的那么笨嗎?不過，想起自己前段日子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，好像真的不怎么好。

一回家，我就馬上拿出紙筆做我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下定決心一定要取得進(jìn)步。學(xué)校訂的作業(yè)，配套真的很多，之前一寫得煩了，就扔下作業(yè)玩兒去吧。現(xiàn)在呢，不孤軍奮戰(zhàn)到十二點(diǎn)我是不會(huì)讓自己睡覺的。很多時(shí)候，好想偷懶，寫作業(yè)寫到一半覺得眼皮好重，整個(gè)人都快睡下去了，也還堅(jiān)持著，不愿自己放棄，真的好幸苦?？粗易钍孢m的床卻不能飛過去親吻它。早上六點(diǎn)，鬧鐘一響，晨讀便開始了，在鳥兒清脆的叫聲中伴著我的朗誦聲。很多時(shí)候，我是基本不愿意離開我的床的，那確乎是人生中最不快的事了?？晌矣职底愿嬖V自己：起來(lái)吧起來(lái)吧，只要從床上做起來(lái)，就是邁出了成功的第一步!

夜晚的脫韁野馬式的奮筆疾書平時(shí)的打破沙鍋問到底，清晨的早起晨讀……唉，學(xué)習(xí)真的好累好累，壓力好大。

所以時(shí)不時(shí)我也會(huì)鼓勵(lì)自己，會(huì)告訴自己我就是最棒的，可以戰(zhàn)勝一切，就學(xué)習(xí)這點(diǎn)小事，難不倒我的!偶爾也會(huì)犒勞一下自己，聽聽音樂逛逛街，順便讓老媽給我買一些補(bǔ)補(bǔ)腦子補(bǔ)補(bǔ)身體的吃。身體是學(xué)習(xí)的本錢，精神是學(xué)習(xí)的支柱，什么都不能跨!

在動(dòng)力和壓力的雙重作用下，我終于還是不負(fù)眾望的，暫時(shí)平衡了我的“學(xué)習(xí)杠桿”。

于是，我給自己下了個(gè)定義：學(xué)習(xí)杠桿要平衡，要同時(shí)具備動(dòng)力和壓力!

尋找平衡初二作文600字精選篇5

它，是一條青綠色的毛毛蟲，不艷麗也不可愛，甚至還有幾分丑陋。

它，是一朵粉色的花兒，既嬌艷又美麗，漂亮的花瓣上沾著幾滴昨夜的露水，在陽(yáng)光下泛著金光。

有一天，他們相遇了。高傲的花兒帶著幾分鄙夷的神色望了望毛毛蟲，然后尖聲地說：“呦，哪來(lái)的丑八怪哦!”既而繼續(xù)笑個(gè)不停。毛毛蟲抬起頭，看到花兒那鮮艷的花瓣，用微小的聲音說道：“我會(huì)變成蝴蝶的，到時(shí)候，你就知道了?！闭f完，它慢慢爬走了，只留下身后更尖銳的笑聲。其實(shí)，連毛毛蟲自己也不知道它究竟會(huì)不會(huì)變成蝴蝶呢，就像天上那樣有兩對(duì)美麗翅膀的蝴蝶。也許，不，肯定有一天會(huì)的，它堅(jiān)定了信心，繼續(xù)前行。

一天，兩天……時(shí)間的長(zhǎng)河靜靜流淌。歲月的痕跡已經(jīng)悄悄爬上了花兒的眉梢，她明白自己已經(jīng)不再年輕了。她看到周圍那些比她更美艷的花兒，有些悲傷。

忽然，有一只蝴蝶從她面前飛過，翩翩起舞。四目相對(duì)的一瞬間，不是沒有預(yù)料，或許是早已料到，她記起了從前的那只毛毛蟲，而它，也沒有忘記那朵當(dāng)初開得艷麗的花兒。

“你好啊!”這一次是蝴蝶先打招呼。

“嗯，好久不見，你……”

“我，終于蛻變成蝴蝶了?！?/p>

“祝福你了?！被▋簺]有忘記曾經(jīng)嘲笑對(duì)方時(shí)所說過的話，她有幾分慚愧，幾分悔恨，幾分自責(zé)，她哽咽得說不出話了，勉強(qiáng)擠出這句，便扭過頭去。

“謝謝你了。不必在意原來(lái)的事，不用放在心上，真的不用，我先走了?！闭f完它張開翅膀飛走了。

那亮閃閃的翅膀在太陽(yáng)光下泛著更為耀眼的光，花兒看到了，沉默著。幾天后，她枯萎了。

花兒和蝴蝶的故事就這樣結(jié)束了。

花兒，曾經(jīng)像公主般驕傲，但最后卻像丑小鴨般的自卑;蝴蝶，在毛毛蟲時(shí)代丑陋不堪，最后變?yōu)楹?，卻美麗驚艷。

人生又何嘗不是如此。

有的人生命大放流光溢彩，但不可能一帆風(fēng)順;有的人生命坎坷曲折，卻也不可能痛苦一生。

貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)作了聞名中外的交響曲;霍金坎坷一生，卻成為一位偉大的科學(xué)家。

生命是一架天平，一端盛放著痛苦與挫折，而另一端卻承載幸福與快樂。

而平衡的支點(diǎn)，就是幸福與快樂的中間。

尋找到這個(gè)平衡點(diǎn)，你便會(huì)坦然一生。