與書為友初三作文(精選5篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的與書為友初三作文，歡迎閱讀與收藏。

與書為友初三作文（篇1）

在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都經(jīng)歷過許多事。有這么幾件小事，令我一輩子都難以忘懷。

記得一天放學(xué)，我背起書包就往家跑。因?yàn)橥砩献鳂I(yè)特別多，我得趕快做才行。到了家，我拿出本子就飛快地寫作業(yè)……總算OK啦!我照例拿起課外書津津有味地“啃”了起來……不知過了多久，媽媽喊道：“好了嗎?快睡覺了。”我正在看一篇有趣的想象作文，便稀里糊涂地應(yīng)了一聲：“好!”又趕緊拿起書。時(shí)間也在飛快地流逝……媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來了，滿臉狐疑地問：“你作業(yè)這么多?十一點(diǎn)半了，作業(yè)還沒做完?”她一眼瞅見了我的作文書，說：“怎么回事?”我一臉茫然地望著她說：“讀書啊!”她大叫道：“I服了You(我服了你)!”

那是一個(gè)星期天的早晨，我正在被窩里享受我的美夢(mèng)，媽媽叫醒了我，讓我買一袋洗衣粉。我極不情愿地拿了錢，走了。路過一家書店時(shí)，看見一本我正想要的書，是限量版的哩，現(xiàn)在正打折扣，八元錢一本。我看著手中的二十元錢，忍不住買了一本。到了家，我拿出找回的兩元錢和洗衣粉遞給媽媽，媽媽問我：“咦，還有八元錢哪去了?”我拿出書說：“這兒。”媽媽疑惑道：“你買書……”還沒等她說完，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了!

這是我與書有關(guān)的兩個(gè)小片斷，雖沒有什么精彩之處，但書的確是我生活中實(shí)實(shí)在在的好朋友，陪伴我度過幸福的日日夜夜。

與書為友初三作文（篇2）

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個(gè)愛看書的人，家里的`書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識(shí)，它還是我的好朋友呢!

在學(xué)校里，上課了，我常常禁不起書的誘惑，把書放在桌子下，偷偷地看，老師一來，我立刻裝模作樣地翻語文書;在書房，我可自由了，在書的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了;在家里，白天，媽媽叫我寫作文，我把書夾在作文本里，媽媽一來，馬上寫;晚上，躺在被子里睡不著，便把書放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時(shí)候，書像一個(gè)朋友，默默地安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。這幾年，書不僅使我作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。

在一次次的閱讀作文中，我獲得許多榮譽(yù)。在面對(duì)一個(gè)個(gè)可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書給我的。著名的作家肖復(fù)興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空?！钡拇_，因?yàn)橛袝?，我感到快樂和充?shí);因?yàn)橛袝?，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!呵，書，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你!

與書為友初三作文（篇3）

古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”。由古至今，從中到外，無數(shù)人熱愛讀書，提倡讀書。作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該與書籍為友。

我們與書籍為友，不為千鐘粟，不為黃金屋，也不為顏如玉。只為書可以給我們營(yíng)造一個(gè)難以言說的精神家園。讀培根的《培根隨筆》，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五十八論，卻彌漫著讓人細(xì)細(xì)品味的哲理，它語言簡(jiǎn)練，文筆優(yōu)美，說理透徹。慢慢的品完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在你的精神層面上豎起一道屏障，在罪與惡，黑與白，對(duì)與錯(cuò)等方面都有了新的認(rèn)知。讀陶淵明的《桃花源記》，可以看到一個(gè)與世隔絕的桃園，那里沒有紛爭(zhēng)，沒有喧鬧，有的只是自由、平等，和心靈的釋放。讀三毛的《撒哈拉沙漠》，隨著她清新細(xì)膩的文字，你可以看到古老文明與沙漠風(fēng)俗，那小小的一方天地，漠漠黃沙里卻綻放出天堂般璀璨的感動(dòng)。

與書籍為友，因?yàn)樗鼈兡軉拘盐覀兊撵`魂。像海倫凱勒的《假如給我三天光明》。她接受了命運(yùn)給她的考驗(yàn)，用行動(dòng)證明了靈魂戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她迷茫過，她軟弱過，但她最終創(chuàng)造了奇跡，憑借的是她那不屈不撓的靈魂。兩點(diǎn)一線的生活讓太多人迷茫，我們每時(shí)每刻都在努力，但有時(shí)卻迷失了方向，因?yàn)椴蛔x書不思考，導(dǎo)致我們的靈魂已經(jīng)開始沉睡了。人累了，可以獨(dú)坐窗邊，讓疲憊之身得以安寧。心累了，可以捧起一本書，讓浮躁的心得以清靜。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼它已走過十多年，但每當(dāng)我們品書中文章的內(nèi)涵時(shí)，一股沁人心脾的芳香，輸入心房，頃刻間就會(huì)喚醒了我們沉睡的心靈。

“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”就讓我們向無柳先生學(xué)習(xí)，讓書香溢滿校園!

與書為友初三作文（篇4）

古人云：“書為師，多拜多得識(shí)!”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界?！睆墓胖两袢藗兌及褧?dāng)成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了!

我讀書很雜，只要是書我都會(huì)拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《西游記》;小說，我喜歡《福爾摩斯》;漫畫，我愛看《名偵探柯南》;史書，我覺得《明朝那些事》最好;詩歌，我覺得《九日詩選》最佳。

那浩如繁星的書，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的才干，豐富了我的'知識(shí)，陶冶了我的情操。他們不但讓我看到了“明月松間照，清泉石上流”的人間勝景，欣賞到了“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)光;懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，感受到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……

一本本書，讓我看到了諸葛亮的足智多謀，劉備的機(jī)智仗義，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良……這些書不但讓我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且是我深深的懂得了美與丑、善與惡的真諦。

每當(dāng)你讀完一本書時(shí)，就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天都默默無聞地陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂，更重要的是，它還能給予你智慧和生活中的啟示。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船;書是智慧的源泉，給予我們知識(shí)。書中有作者人生中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，讓我體會(huì)到了怎樣去做人，讓我體會(huì)到了怎樣去對(duì)待生活中的事物。讓我們與書為友，體會(huì)書中的樂趣，感悟書中的道理吧。

與書為友初三作文（篇5）

書是人類的良師益友，它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙，并帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

在我家的書架上放滿了各種各樣的書：《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等等。在我還不識(shí)字的時(shí)候，每晚都會(huì)纏著媽媽給我講故事，安徒生的童話總是吸引著我;上小學(xué)以后，會(huì)識(shí)字的我更是如饑似渴地看完了一本又一本，每晚不管多晚，我都有一個(gè)習(xí)慣：坐在床上看書。在書中我與愛麗絲一起夢(mèng)游，與孫悟空一起大鬧天空;在書中我知道了閃電是怎樣來的，蝸牛的眼睛原來長(zhǎng)在觸角上……。

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ€豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也使我獲得了很大的進(jìn)步。記得有一次課堂上，丁老師問我們：“雞蛋為什么在鹽水中可以浮起來?”，想起《十萬個(gè)為什么》中說到的“死海不死”，我興奮地舉起了手：“如果鹽足夠多的話，像死海，人在上面都不會(huì)沉下去?！被卮鹜甑臅r(shí)候，同學(xué)們都向我投來了敬佩的目光，我再一次感受到了讀書的好處。

讀書是一門藝術(shù)，對(duì)于一本好書，我通常百讀不厭，但也不能盲目地相信書本，我曾在一本書上找到好幾個(gè)錯(cuò)別字。只有這樣讀書才可以讓我們真正地獲得進(jìn)步。

我以書為階梯，與書為伴，不斷進(jìn)步!