相親相愛一家人初二作文(精選5篇)

要想寫好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,下面是小編為大家整理的相親相愛一家人初二作文，希望能夠幫助到大家。

相親相愛一家人初二作文篇1

“媽，你們別等我吃飯了，今天學校有活動，我得很晚才回去?！痹诘弥裉煲芡聿拍芑丶視r，我趕緊給媽媽打了一個電話，讓她和爸爸不要等我吃飯了。媽媽聽到我的電話趕緊回復我：“行，留飯給你，你先忙學校的事兒?！庇辛藡寢屵@句話，我也就好放心在學校里忙活了。

學校里的事兒是我上大學以來唯一會耽誤家事的事兒，雖然我的大學就在家所在的城市里，但學校里的事兒還是會耽誤我和爸爸媽媽一起吃飯一起生活。畢竟爸爸媽媽他們也慢慢老了，不再有豐富多彩的`其他生活，有的也就是我這個孩子回家后一起吃好吃一起聊天的簡單生活了。我要再不回去多陪陪他們，他們就得被人老了之后的孤獨所侵蝕掉。我可不想讓我的爸爸媽媽變成那么可憐的老人，在他們還在世的時候，我得好好的陪著他們。

等我忙完學校的事兒，差不多晚上八點，坐上車趕回家里，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽為我開了門之后，兩人又跑到了廚房忙活，我說我不餓呢，不用著急給我做飯吃，爸爸媽媽卻說，今天我們倆去海鮮市場買了海鮮回來，現(xiàn)在做了一起吃。我看了看時間，從他們的話語里，我了解到他們?yōu)榱撕臀乙黄鸪越裉熨I回來的新鮮的海鮮，等我回家吃飯等了至少三四個小時。

這是我的淚又止不住的流了下來了，我以為我沒有出聲就不會被他們看見，沒想到媽媽留意到了，媽媽把鍋鏟遞給爸爸，用紙巾擦了擦手，跑到我的面前示意我不要流眼淚了，我哭著跟媽媽說：“不是讓你們別等我吃飯嗎?你們怎么有等我吃飯，這一等就等了好幾個小時!”媽媽大概是見慣了我這樣沒出息的眼淚，她笑著回應我：“因為你是我們的孩子，我們是相親相愛的一家人啊!”

是啊，我們是相親相愛的一家人，所以爸爸媽媽會等我吃飯等三四個小時，所以我會為此而淚流不止。

相親相愛一家人初二作文篇2

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們都三步并著兩步走地進了教室。

這一節(jié)是數(shù)學課，因為老師去參加評課了，我們只好寫數(shù)學作業(yè)。其實我們都在心底里暗自慶幸，因為難得有這樣一節(jié)課時間，可以完成數(shù)學老師布置的“每日必練”(要求每天利用課余時間完成)，這樣就不用加班加點那么累了。所以，大家很有默契，各自忙碌著，教室里非常安靜。

估計這節(jié)課到了一半，忽然有人大叫：“孫榮流鼻血了!”我們全班都齊刷刷地轉過頭去，看到孫榮的鼻血直流，頓時都傻了眼。有人說：“應該去給老師說?！币灿腥苏f：“應該先幫她止血?！蔽覀兪Ｏ碌娜硕疾恢涝撀犝l的了。此刻，誰都顧不上動筆寫作業(yè)了，有的眉頭緊鎖，似乎在思考辦法;有的伸長脖子，著急地盯著孫榮卻不知所措;有的趕緊從衣兜里掏出幾片紙巾，遞給孫榮擦血……時間一分一秒地過去，孫榮的鼻血還在流著……

“快!兩種方法同時用!”關鍵時刻還是班長指揮若定，“你，去告訴老師;你，去拿口杯弄點水!”兩位同學得令后立刻分頭行動。

水來了!一位同學倒了點兒水在手上，然后一邊輕輕拍打孫榮的額頭，一邊說：“孫榮，別怕!我流鼻血時媽媽就是這樣給我用涼水拍的。沒事兒的，一會就好!”

我們忙活了好一會兒，才止住了血，大家都長吁了一口氣，早把作業(yè)的事兒拋到九霄云外了。孫榮臉色有點蒼白，感激地看著我們，卻什么話也說不出來。

這時，老師來了，問了一下剛才的情況，連連夸獎我們，說我們是相親相愛的一家人。

“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛……”老師的一句話引起了共鳴，不知是誰起頭，大家都跟著唱了起來……

簡評：你很有心!抓住了班內發(fā)生的“大家?guī)蛯O榮止鼻血”這個真實場面具體描寫，雖然沒有點出同學們的名字，但是對人物的語言、動作、神態(tài)刻畫細致生動，很有畫面感，較好地表現(xiàn)了同學之間“一人有難，眾人援手”的深厚情誼。文章情節(jié)簡單中有些緊張，語言樸實卻倍感溫暖。

相親相愛一家人初二作文篇3

俗話說：“可憐天下父母心。”父母無時無刻不想著自己的孩子，關注著他們，疼愛著他們。但倘若沒有兒女的回應，那可真是“可憐”了!音響共鳴時，音樂才能震撼人心;付出的愛，有回聲時，親情才會折射出美麗的光芒。

媽媽走進了我的房間。

我還在書桌前看書，媽媽端著一大杯熱騰騰的牛奶放在我的桌上，輕聲地說：“別太晚了!喝了牛奶快休息吧!”說完，悄悄地走出了房間。我上床，掀開被子，覺得很暖和，雙腳一伸，觸到了溫暖的熱水袋。媽媽的愛，像冬日里的一縷陽光，照得我渾身溫暖。

爸爸走進了我的房間。

我正在忙碌地整理試卷，分類裝訂。不知是訂書機不好用，還是我力氣小，一連幾次都訂不好?！拔襾戆?”爸爸拿過試卷與訂書機，厚實的手一抬一拍，試卷便乖乖地排在了一起。“還有嗎?”爸爸問?！皼]了，全好了?！蔽一卮?。

第二天上學，同學驚異地拿過我的試卷，說：“你去出版社弄的吧?”

爸爸的愛，深沉得猶如高山里的樹林，讓我從不受風吹雨打。

我走出自己的房間。

我推開父母住的房門，輕輕地進去，將一張自制的卡片放在了他們的床頭。重陽節(jié)，我只能用這種方式來感激父母對我的付出。

我的愛，沒有驚天動地，猶如一縷清風拂過他們的身邊。

我們一起走出了家門。

他們去工作，我去上學?！奥飞闲⌒?，好好學習!”“知道了，祝你們工作順利!”

相互關照后我們出發(fā)了。

這就是我和我的父親毋親，我們進進出出，在愛與被愛的回應中感受著親情的快樂。愿愛永駐我家!愿愛也永駐你家!愿愛在你我心中激起無窮無盡的回聲!

相親相愛一家人初二作文篇4

家是孩子成長的搖籃，是孩子憩息的港灣。有了溫馨的家，我的心中就時常蕩起愛的漣漪……

我有一個幸福的五口之家：爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，五個人個性鮮明，湊在一起組成了一支和諧的樂曲。

我的爸爸一向遵守承諾，每一次只要答應了我的事情，他都能辦到。有一次，我要他給我買一大盒24色的水彩筆。爸爸在夜里10點想起答應我的事情，便走出家門為我買了24色大的水彩筆，讓我很感動。

我的媽媽一向勤儉節(jié)約。每一次，我和媽媽上街買東西，媽媽總是嫌貴，總要和賣主討價還價，哪怕是節(jié)省幾毛錢也好。還有每當我問媽媽要錢買飲料喝時，媽媽總是不讓買，只讓我回家喝白開水。

我的妹妹，她呀!人長得漂亮、可愛，可就是太貪心。記得有一次媽媽買來了一大袋橘子，我想嘗一個，才發(fā)現(xiàn)原本肥鼓鼓的袋子里的橘子一下子少了很多，我回過頭一看，只見妹妹衣服、褲子口袋里全裝著橘子。手上還一手拿著一個大的，吃不了兜著走，太貪了!

我的弟弟，屬豬，長得也有兩分像豬，胖墩墩的臉蛋，愛吃、愛睡，很調皮。記得那次，我們全家都拜佛，我們都跪著恭恭敬敬地向佛祖許了各自的心愿。而弟弟這個小淘氣包呢，卻坐在墊子上吃著奶粉。我把弟弟的奶瓶子一把搶過放在一邊。便開始教弟弟如何跪拜，可弟弟卻趴在上面，我行我素，惹得我無從下手。

當然了，這快樂的一家子肯定少不了我。我在希望小學六(1)班上學，是一個尊師守紀，樂學多思的孩子。成績優(yōu)秀，期末考語、數(shù)成績一般在180分以上。不過呢，在外天不怕地不怕的我，唯獨在家怕蟑螂、老鼠……

我家雖然人口多，爸爸、媽媽的壓力較大，但不缺少快樂與幸福，我愛我的五口之家。

相親相愛一家人初二作文篇5

我有一個溫暖和睦的家庭，家庭中的每一個成員都繼承了尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天是重陽節(jié)，我搬出了一個大腳盆，猜猜我要做什么?對啦，我要給媽媽洗腳。

我先把洗腳盆找了出來，媽媽說“還是用自動洗腳盆吧!”我說：“不行!我要親自給您洗，自動洗腳盆只能按摩腳底，卻不能把別的地方按摩到，而我能把整個腳都按摩一遍!”媽媽說：“那好吧!”我先把盆子洗了洗，然后把盆子放在水龍頭前，打開水龍頭，把水調到適當?shù)臏囟仍偻枥锛铀＜油晁笪野严茨_盆抱出來，放在沙發(fā)旁。我把媽媽叫來坐在沙發(fā)上，我蹲在地上。媽媽微笑著把鞋子脫掉，把腳放在水盆里。盆里的水沒過腳脖，看上去不多不少，剛剛好。我為了不濕衣服，把袖子挽了起來，把手放進去，按摩著媽媽的腳，這里揉揉那里捏捏，就連腳指縫也不放過。

我給媽媽洗完了腳，媽媽幸福地說：“我們家睿睿的這雙小胖手比自動洗腳盆強多了!”聽了這話，我冒出了個念頭——以后每個星期六、星期天的晚上都要給媽媽洗腳!

在這天我的妹妹給爸爸媽媽畫了張卡片，卡片上畫了虞山、尚湖的山水景色，紅紅的太陽，上面還寫了“祝爸爸媽媽重陽節(jié)快樂!”幾個字，爸爸媽媽高興地直夸妹妹是個懂事的好孩子。

我們之所以能這樣孝敬父母，都是來自于從小的耳濡目染，我的爺爺、奶奶和姥姥沒有和我們住在一起，平時爸爸媽媽經常給老人們打電話問寒問暖，逢年過節(jié)就給他們寄東西和錢，暑假媽媽帶我們回家去看望爺爺、奶奶和姥姥，今年暑假媽媽還把姥姥接過來住了一段時間，姥姥年經大行動不方便，媽媽就經常給姥姥洗腳，我就是受到了媽媽的影響才會這樣做的。我們長大了一定和爸爸媽媽一樣，做一個孝順有愛心的好孩子!