這里風景真好初三作文(精選5篇)

在平時的工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面小編給大家?guī)磉@里風景真好初三作文5篇，希望大家喜歡!

這里風景真好初三作文精選篇1

我的家鄉(xiāng)在鄒平縣好生鎮(zhèn)好生村。我家住在村西頭，一出門，便有一條小河，河上架著一座小橋。站在橋上可以觀賞河水的清澈見底，兩岸的花紅柳綠，這可方便了村里的老百姓，于是小橋便有了～個很好聽的名字——利民橋。我也跟著媽媽常常來這兒玩，印象深極了。

我和媽媽站在橋上，此時微風拂面，河水淙淙地流著，一群群的花鴨、白鵝在水里盡情玩耍。那叼著魚兒的鴨，趕緊享受美味;那勞而無獲的鴨緊追不舍……我們在一旁看也看不夠，真是一幅美妙絕倫的畫卷。

傍晚，夕陽西下，紅色的光芒照在小河上，小河頓時就像穿上了一件紅袍。微風吹來，河面泛起粼波，小河像個可愛的孩子翩翩起舞?；秀敝新犚姲职趾拔覀兓丶遥f：“家里要來客人，人多，邊吃邊說，熱鬧著哩!你們趕緊回家!”

我和媽媽樂呵呵地走下橋，又戀戀不舍地回頭望。只見河堤上的樹木碧綠青翠，夕陽給垂柳、白楊、老槐樹都一一抹上了一層金黃，漂亮極了。小伙伴們拿著捕魚的工具，正興致勃勃地逮魚呢。大爺大娘都站在橋邊欣賞美景。媽媽忙把照相機拿出來，“咔嚓”一聲留下了美好的紀念。我不禁發(fā)出感嘆：這里的風景真好!

看著照片，我愣愣地想：家鄉(xiāng)近年發(fā)生了翻天覆地的變化，經濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美，到處一派蒸蒸日上的景象。小橋，這里不僅有我童年的腳印、兒時的歡樂，更有我對未來的憧憬。我忍不住默默許愿：我可愛的家鄉(xiāng)，我一定要好好學習本領，用我勤勞的雙手，把你建設得更加美麗富饒。

這里風景真好初三作文精選篇2

“一年之計在于春”相信不少人也聽說過這句話，看來春天是最美的季節(jié)。但我不這么認為，我認為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點寂落，但也充滿美感。

秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風吹過之后，夏走了，秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃，再落下。這是一個過程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里。漫步走出山林。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

秋天是歸去之美，樹兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經過排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經過一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng)，如果這時候回家看看，那多么令人高興，使人在這略有寒意的'秋天里也倍感溫暖?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。

秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個招呼，秋姑娘，第一個把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色?！斑辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。

看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們在生活中去發(fā)現(xiàn)。

這里風景真好初三作文精選篇3

在這憂傷而沉郁的九月，我從絢麗的青春里打馬而過，穿過月桂，穿過梧桐，穿過那時隱時現(xiàn)的悲喜與無常。人人都是過客，你是我的過客，我亦是你的過客，開始我還不相信，此刻我不得不相信。

你知道嗎?你是我最難忘的同桌，更是我最難忘的朋友。我們曾在一起談天論地，無關風花雪月;我們曾一起談古論今，無關時代風云;我們也曾一起論起兒時趣事，無關歲月變遷。這樣的相處對于他們來說實屬怪異，對于老師亦是如此，只是友情是那么堅韌，在那么純真的時刻，我們從未想過要放棄。

你曾說過，若我為男生必定會是你的兄弟，我也想對你說，不論我是男是女，你都是我的朋友，這樣的相處就這樣延續(xù)著。沒想到那樣的友情僅延續(xù)了兩年不到，就這樣，我敗下陣來，在那次考試之中，我留了級，帶著那段純真的回憶，我不知道你是否也會懷念我。自那以后，我便沒有在和你說過話了，也許是我心中那小小的自尊在做怪吧。你呢?亦是如此嗎?

金秋時節(jié)，梧桐葉蕭蕭落下，漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上，心中百轉千回，是我的無知，放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線，在某一個點發(fā)生了碰撞，撞對了便成為了共鳴的對象，若撞錯了擦出瞬間的火花，然后有變成最初的平行線。在那個爽朗的九月我收獲了友情，卻在此刻的九月，我獨留在此地懷念那段失去的友情。

丹桂飄香，在那段遺漏的時光中，我找回了自己，卻找不回你和那段流逝的友情。此刻，我才知道你是我此生最美的風景，曾讓我停駐了很久，很久，而我是那個流浪的旅行者，人生的道路之上，我盲目的尋找著那份自由及寧靜，流連在萬千風景之中，而你卻有著固定的目標，不停的努力，我貪戀著你那份寧靜，但又不得不為自由而放棄。

時間就像微風般在指尖流逝，那殘落的梧桐葉如同當初一般，保存著那份堅持，如果當初我們仍堅持下去，你將是我最要好的兄弟，罷了，后悔當初又如何，已回不去，但你和那段純真的友情，依舊是我此生最美的風景。

聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風漣。若花憐，落在誰的指間……

這里風景真好初三作文精選篇4

一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風景;鼓勵的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的關心，這些也是最美的風景。在我的眼中最美的風景是老師對我的關心。

我的班主任——范老師。她，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡，顯得范老師有一股博學多聞的氣息，鼻子下有一張能說會道的嘴巴，說起話來，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿著一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛。她對我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因為，她不僅對同學們負責任，而且十分關心同學!

記得那是我讀三年級的時候，有一次早上我起晚了，就沒有過早，直接跑來了學校，升國旗的時候，我突然感覺到頭很暈，肚子很痛，本來想再堅持一會兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實在是堅持不住了，于是，我和同學說了我現(xiàn)在的情況，同學幫告訴了老師，沒有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問道：“李敏，你怎么啦?”我說：“我頭很暈，肚子很痛?！薄霸趺磿@樣呢?”老師聽了我的話，十分急切地問道。我猶豫了好一會兒，才吞吞吐吐的說：“我……我早上起晚了，就沒有過早，直接來到了學校?！闭f著說著，我漸漸的低下了頭。老師一邊扶著我進保健室，一邊親切地對著我說：“怎么可以這樣呢!以后可不能不吃早飯了啊!”我臉色蒼白的點了點頭。老師讓我躺在保健室的床上，休息一會兒，說完，老師出去了，我躺著想著，老師對我可真好呀!就在這個時候，老師走了進來，手里還端著一碗熱乎乎的面，我想：不會吧，老師也沒有過早嗎?現(xiàn)在才開始吃嗎?沒有想到，老師把面端到我的面前說道：“快點吃吧。”可是，我那個時候并沒有胃口，所以就沒有吃，老師看我沒有吃面就親切地問道：“是不是這面不好吃啊?”我搖搖頭：“不是的，我現(xiàn)在沒有胃口，所以，不想吃?！崩蠋熣f：“那怎么能行啊!”說著喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對我可真好呀!

她的行為在我的心目中形成了一條亮麗的風景線，她對我們無私奉獻，對我們如此關心，我十分喜歡她!

這里風景真好初三作文精選篇5

熟悉的路，熟悉的燈光漸漸映入眼簾。飛快的穿過狹窄的弄堂，漸漸開闊。走過形形色色的店鋪，穿過形形色色的人群，聽著形形色色的聲音，一時間不知自己身處何方。抬眼，頭頂?shù)娘w檐早已退了漆，露出了土木色的木頭本色。精巧的雕花也被時光抹平，失去了原本的細膩，但蘇州古城的韻味還縈繞在檐上，不曾消失。

幾經歲月，早已脆弱不堪的還有那橋。

那橋不曾太過留意，只知其名喚“大郎”，大郎橋，似一位深情女子對所愛之人輕輕的呢喃。這橋很短，三兩步便跨過，也極窄，沒有什么精美玲瓏的雕飾，再沒有更不起眼的橋了。

今天的橋卻讓我有些留戀。

兩位老者，一個在橋上，一個在畔，站得很遠，一根土黃且霉點斑斑的竹竿將兩個連了起來。竹竿架在橋上與岸邊，下面淌著一條細窄的河，其中那老奶奶探著身子，收竿上的干衣服并換上濕衣，上半身架空在河上似一片枯葉馬上要搖搖晃晃的落下去?？吹梦倚捏@，更不用說那老爺爺了，揮舞著枯瘦的手，不停念叨著：“慢慢的，慢點，慢……”，老奶奶卻滿臉的笑，滿臉的皺紋就像她身上藍色水鄉(xiāng)服的褶皺一樣。

老奶奶黃褐色的手拉著衣服，把衣服從竹竿上扯下來，又把濕重的衣服從一個袖口進一個袖口出的套進去，重復著。一旁的老爺爺一腳在前一腳在后，似下一秒便要沖到對岸去。

衣服晾完也收完，老爺爺這才松了口氣，一手拎起衣框一手拉起老奶奶，走了。他們身邊不知走過多少人，人們都走得那么快，沒人注意普通的他們，他們也不理會那些人，慢悠悠不急不燥的走著……

我也轉過身，跨過橋走了。