一同成長(zhǎng)初三作文600字(精選5篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一同成長(zhǎng)初三作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一同成長(zhǎng)初三作文600字（篇1）

六年，我們一同成長(zhǎng)，我們手拉著手，一起走過(guò)如歌如畫(huà)的童年，一起走過(guò)成長(zhǎng)路上的泥濘。

還記得那次的“徒步勵(lì)志行”嗎?當(dāng)時(shí)，我們上三四年級(jí)。為了第二天的徒步行，我們?cè)谇耙惶焱砩暇唾I(mǎi)好了所需的物品，像方便面之類的食物是必不可少的。第二天，我們背上裝滿零食和食物的大書(shū)包出發(fā)了。目的地在哪里雖然忘了，但我們是“與常人不同，哪個(gè)路遠(yuǎn)，就走哪個(gè)”。路走得遠(yuǎn)些，但我們?nèi)チ藭?shū)畫(huà)院，齊魯會(huì)盟臺(tái)等地方，也算是游歷了小半個(gè)巨野。剛剛說(shuō)過(guò)路走的遠(yuǎn)，我們畢竟小些，弱小的小燕撐不住了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了望目的地，半途而返了。大家的體力都差不多，有一大半同學(xué)也是累的腰酸背疼腿抽筋的，為了鼓舞志氣，不知是誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”又不知道是誰(shuí)接著唱了起來(lái)。但大隊(duì)伍有了斗志，大家知道，成功，現(xiàn)在只有一步之遙。如果放棄了，那這走來(lái)的一路就白走了。于是，大家你扶著我，我攙著你，一路互相攙扶走來(lái)，成功的完成了“徒步勵(lì)志行”。這個(gè)勵(lì)志行走了一上午，繞了一大圈又回到學(xué)校，零食也吃得差不多了，但肚子沒(méi)填飽，幸虧還帶來(lái)了方便面。然后又架鍋煮開(kāi)水泡方便面，吃的雖然是泡面，但想到我們堅(jiān)持著和同學(xué)一起一路徒步走來(lái)，吃得是一個(gè)比一個(gè)香。

成長(zhǎng)的路上，總是有笑也有淚。“拔河比賽我們年年都輸，今年是最后一年，這次一定要贏!”這是每個(gè)人在拔河比賽前所想的。對(duì)手仍然是年年贏的死對(duì)頭，因?yàn)槭亲詈笠荒?，我們比往年更要努力，?duì)員使了吃奶的勁拔，啦啦隊(duì)撕破喉嚨的喊——我們都猜得中開(kāi)頭，卻都又猜不中結(jié)尾——我們?nèi)允禽斄?。看看自己的手被繩子勒紅的印，又想想這些天努力的光景，幾個(gè)人忍不住哭了。正當(dāng)我們一把鼻涕一把淚的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“人生的路很長(zhǎng)，這只是小小的挫折，難不倒我們的，別人獲勝，付出的努力難道比我們少嗎?”聽(tīng)了老師的一番話，我們笑了，這只是比賽輸了而已，哭什么呢?下次努力不就行了嘛?

與同學(xué)一起走過(guò)的日子，短暫而又快樂(lè)，我們就這，度過(guò)了童年，度過(guò)了成長(zhǎng)路上的泥濘。

一同成長(zhǎng)初三作文600字（篇2）

身體由矮到高，心智越來(lái)越成熟，這是人的成長(zhǎng);語(yǔ)言越來(lái)越精煉，內(nèi)容越來(lái)越深?yuàn)W，這是書(shū)的成長(zhǎng)。

記得還扎著雙馬尾，蹦蹦跳跳的我，天真、單純，最喜歡去看那些“公主、仙子”之類的書(shū)。哪怕大人一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“那都是假的!”也樂(lè)此不疲，繼續(xù)津津有味地翻看著。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)架上，先是帶有精美插圖的繪本，再是一些中長(zhǎng)篇小說(shuō)。當(dāng)然，很多內(nèi)容都看不懂，卻仍傻傻地替身世悲慘的人物打抱不平，再幻想自己進(jìn)入到故事中去改變一切。

時(shí)光飛逝，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生。手里捧著的，都是那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，例如，《追風(fēng)箏的人》、《安妮日記》之類的。在書(shū)架的一角，也會(huì)擺上幾本類似《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的勵(lì)志書(shū)籍，來(lái)一次“思想改革”。

不僅是在手中可以掂量出書(shū)的重量，更可以從語(yǔ)言中感受到書(shū)的分量——書(shū)在成長(zhǎng)。我們也隨著書(shū)本慢慢成長(zhǎng)：從一無(wú)所知、懵懵懂懂地去翻閱書(shū)本，到現(xiàn)在身臨其境地去體會(huì)內(nèi)容的精妙，作者的想法。從書(shū)中學(xué)到的，不僅僅是豐富的知識(shí)，還有為人處世的方法，語(yǔ)言行為上的注意點(diǎn)，思想上的進(jìn)步。所以，可以說(shuō)：人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)!

當(dāng)你同書(shū)一起成長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的書(shū)，就像是自己的成長(zhǎng)日記!

走到書(shū)架旁，用手指輕撫過(guò)一本又一本的書(shū)，數(shù)著一道又一道在翻閱時(shí)留下的痕跡，一瞬間，仿佛又回到了年幼時(shí)，那個(gè)天真單純的自己，與書(shū)的故事歷歷在目，輕嘆一句：原來(lái)我是這樣成長(zhǎng)的!

同書(shū)一起成長(zhǎng)，才能收獲更多。

一同成長(zhǎng)初三作文600字（篇3）

三年前，我走進(jìn)了金海，那時(shí)的我還只是個(gè)一無(wú)所知的黃毛丫頭，只是個(gè)充滿好奇的小姑娘，是金海讓我學(xué)會(huì)了許多許多。

以前的我驕橫無(wú)禮，從不懂得關(guān)心他人，一副惟我獨(dú)尊的架勢(shì)。是金海的老師同學(xué)們感動(dòng)了我，不會(huì)照顧自己的我才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期就病倒了———咳嗽，發(fā)燒，難受得直叫喚，是可親的老師請(qǐng)來(lái)校醫(yī)給我診斷，是可愛(ài)的同學(xué)們替我打飯，提醒我吃藥。我感動(dòng)極了，體會(huì)到了家的溫暖，知道了要樂(lè)于助人，于是我學(xué)會(huì)了做人!

以前的我是什么都不會(huì)的嬌嬌女。曾記得第一次洗衣服，手忙腳亂用掉半袋洗衣粉;曾記得第一次提水，趔趔趄趄?yàn)⒌粢淮蟀胛抑懒俗岳碜粤⒌闹匾??？纯船F(xiàn)在的我吧!不再是個(gè)馬大哈，我能把被子疊得像豆腐塊，把衣服洗得干干凈凈，我能單手提起一大桶水于是我學(xué)會(huì)了自理!

我在成長(zhǎng)，金海也在騰飛!

還記得初到金海，它只是個(gè)新孕育的嫩芽，還是個(gè)只有9個(gè)班500多名師生的學(xué)校，但面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，她沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，她以優(yōu)良的校風(fēng)、高質(zhì)量的教學(xué)在眾多名校中站住了腳根。發(fā)展到今天，金海已成為我縣第一所示范性學(xué)校，她的飛速發(fā)展吸引各地莘莘學(xué)子慕名而來(lái)，如今她已是令人矚目的一流中學(xué)，已是擁有2500多名學(xué)子和一支強(qiáng)大師資隊(duì)伍的三湘名校!金海正在以超前的速度成長(zhǎng)，金海已展翅飛翔!

我在金海溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，金海在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中騰飛!我衷心地祝福金海，也祝福我自己：愈戰(zhàn)愈勇，茁壯成長(zhǎng)!

一同成長(zhǎng)初三作文600字（篇4）

青春就像一張唱片，時(shí)而播出柔情小調(diào)，時(shí)而回放著慷慨激昂的進(jìn)行曲。我感謝在我的那段青蔥歲月里，有你相隨一同成長(zhǎng)。

回到與你初次相識(shí)的時(shí)候，我還沒(méi)有能夠自行思考的能力，也不知道你的存在。直到那次，我獨(dú)自一人待在房間里，因?yàn)椴幌胱鰪?fù)雜的題目，外面的世界又是被低氣壓籠罩，我的心里有一團(tuán)郁火正蓄勢(shì)待發(fā)。終于這顆炸彈還是被引爆了，用腳狂踢堅(jiān)硬的家具，眉頭緊鎖著，緊握著那支筆。最終還是被甩了出去。

就在我發(fā)泄情緒的時(shí)候，你突然闖了進(jìn)來(lái)，走進(jìn)我的腦海。你開(kāi)始在安撫我，讓我慢慢地停下了我手中的動(dòng)作，“噗”的一聲躺在了床上大口大口地喘著氣。你出現(xiàn)了，那是另一個(gè)我，一個(gè)理性善良的我，是你壓抑著我惡的心魔，呼喚我善的內(nèi)心。多少次暴躁的我被你安撫下來(lái)，多少次焦急的我，被你解開(kāi)復(fù)雜的心結(jié)。

他們都說(shuō)人性本善，你就是那個(gè)善的使者吧。謝謝你把惡的我推走，讓善永駐我的心房。

一直單純，就能善良;一直善良，就會(huì)幸福。你一直陪伴著我，同我一起成長(zhǎng)。是你令我的世界里擁有幸福，沒(méi)有你，我恐怕會(huì)是一個(gè)被束縛心靈的叛逆少年。

角落里的雨傘，是六月的過(guò)客。而你是我一輩子的乘客。心智變得越來(lái)越成熟的我也不會(huì)忘記你，那個(gè)單純的自己。

回不去的是曾經(jīng)，到不了的是未來(lái)，此刻我只愿與你攜手一同成長(zhǎng)。

一同成長(zhǎng)初三作文600字（篇5）

雙休日的午后，整理舊物時(shí)，一摞厚厚的信件掉到腳下，拿起一看，原來(lái)是我寫(xiě)給兒子的信。細(xì)細(xì)地讀來(lái)，各時(shí)期都有;小學(xué)、中學(xué)、高中。有我出差去外地時(shí)寫(xiě)的，有我上山工作時(shí)寫(xiě)的，還有我和兒子鬧矛盾時(shí)寫(xiě)的一幕幕，清晰可見(jiàn)。

兒子四歲那年，我到大楊樹(shù)去施工。也是和兒子第一次離開(kāi)。臨走時(shí)兒子抱著我的腿，仰著頭問(wèn)我，媽媽啥時(shí)回來(lái)?那一刻，兒子也許還沒(méi)有對(duì)離別有過(guò)多的想法，只知道不能天天見(jiàn)面了。自此以后，我和兒子經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別：有他還在睡夢(mèng)中微笑時(shí)的，有在我背后哭鼻子時(shí)的，有在站臺(tái)揮手時(shí)的，也有不辭而別的。每一次我都沒(méi)太多揣摩過(guò)兒子的內(nèi)心。如今，我和他角色互換，才知離別是他成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的痛。

兒子初中和高中都在外地念的。我們也是聚少離多，不愛(ài)言語(yǔ)的青春叛逆，使我們有了許多的分歧，迷戀網(wǎng)吧，愛(ài)打魔獸。那時(shí)候，只要一提玩，我就像瘋婆子一樣，一棒子打死?？蓛鹤诱沾虿徽`。一個(gè)人在陌生的城市里，挨個(gè)網(wǎng)吧尋找，淚水打濕衣襟也許孤獨(dú)的兒子沒(méi)辦法宣泄青春期的躁動(dòng)，選擇魔獸世界。如今想來(lái)，就像把一匹小馬栓在樁子上，還怎么煉就大草原自由馳騁的本領(lǐng)。我們害怕別人束縛著，而我們卻干著強(qiáng)盜的勾當(dāng)。如果能重新來(lái)過(guò)，我愿給你自由的天空，和你一同在草原上經(jīng)歷風(fēng)雨。成長(zhǎng)路上不止你自己，而是我們并肩同行。

兒子特別靦腆，一說(shuō)一笑，弟弟們可都是他忠實(shí)的粉絲，他一聲令下，弟弟們就像接到圣旨一樣。我都嫉妒得要死。他說(shuō)這可是人格魅力。我不服氣地說(shuō)小樣!每次我讓他快點(diǎn)，他都不緊不慢，嘴里還說(shuō)著讓你哭笑不得的話慌啥，不著急!(我可是爆脾氣，這點(diǎn)不隨我)有時(shí)我和他聊一些工作上可氣的事，還勸我，咱不跟他們一般見(jiàn)識(shí)。那叫一個(gè)大度。

和兒子一同成長(zhǎng)，是我今生最美的選擇!