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我的理想初二作文

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人,都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷。下面是小編給大家整理的我的理想初二作文,希望大家喜歡!

我的理想初二作文(篇1)

舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力。

我七歲時(shí)就在錢(qián)江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,開(kāi)始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門(mén),我的心中不免會(huì)產(chǎn)生幾分激動(dòng)。同學(xué)們,你們接下來(lái)的舞蹈課程是很苦、很累的,希望大家可以堅(jiān)持下去,你們有沒(méi)有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道:有信心。好,我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉,下腰。只見(jiàn)李老師身子向后仰,雙手伸直碰向地面,整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了,心想:這怎么得了,好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月啊?正想著,老師就下令讓我們嘗式。漸漸的,我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了,只剩下我和章雯靜了,我們兩個(gè)都無(wú)奈地注視著對(duì)方。這時(shí),老師走到了我的身旁,用手抱住了我的腰間,將我輕輕的往下按??墒遣还茉鯓樱沂冀K沒(méi)法做到。

我回到家后,放下書(shū)包就開(kāi)始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油,相信有朝一日,一定也可以收獲成功的果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸,額頭上的汗珠滴落下來(lái),疼痛都已經(jīng)讓我麻木了,但我始終沒(méi)有放棄,默默鼓勵(lì)著自己:堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動(dòng)作,足足有十分鐘。

在以后的每一天中,我都堅(jiān)持練習(xí)基本功,現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長(zhǎng)。最近一周,興趣班正在排練恰恰,手對(duì)手,前后索步,郎得追步都已不再話下。不過(guò)定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練,腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會(huì)對(duì)著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍,如果有做錯(cuò)的地方,我還會(huì)尋問(wèn)老師,然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會(huì)通過(guò)我的努力成功的。

正是我的舞臺(tái)夢(mèng)煉就了我不屈的毅力,給予了我走向更光明的未來(lái)的勇氣。

我的理想初二作文(篇2)

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。

舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞,觀眾與舞者陶醉在一起,沉醉在一種奇異的境界里,舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受,更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里,我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì),我在四年級(jí)的時(shí)候,一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫(xiě)著數(shù)十種興趣,當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí),便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始,我就情不自禁地被它吸引,愛(ài)上它了。雖然每天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那,全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后,我已經(jīng)學(xué)了一些步伐,也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

我知道,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要付出更大的的努力。所以,我引用別人的理想公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,又從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易,不是想一想就能當(dāng)?shù)?。在身體方面,要有很好的柔潤(rùn)性,這種基本功是要從小練起的;除了基本功,還要有很強(qiáng)的耐力,平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的,必須要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面,除了有很強(qiáng)的理解能力,能將身于心融為一體,最重要的是能體會(huì)生活,能把舞蹈帶到生活中去;這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活,它是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以,我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn),去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士從小樹(shù)雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學(xué)習(xí),將來(lái)造福于社會(huì),服務(wù)于人民。

我的理想初二作文(篇3)

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路?!笔堑?,理想是我們勇往直前的動(dòng)力。在生活中大家都有自己的理想,并為自己的理想而積極進(jìn)取。我也不例外,也在為自己的理想努力學(xué)習(xí)。成為一名小提琴家——這是我的理想。

之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)橐淮闻既坏摹跋嘁?jiàn)”。記得8年前的一個(gè)夜晚,媽媽說(shuō)要帶我去觀看一場(chǎng)交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì),當(dāng)時(shí)似懂非懂的我便跟著媽媽去了。一場(chǎng)音樂(lè)盛宴開(kāi)始了,大提琴、小提琴、小號(hào)、鼓,各種樂(lè)器的聲音完美地結(jié)合在一起。在一個(gè)個(gè)音符的帶領(lǐng)下,我很快進(jìn)入了狀態(tài),走進(jìn)了樂(lè)曲的情節(jié)。而眾多的樂(lè)器中,我特別注意的是小提琴,這種掛在肩上的樂(lè)器,在我看來(lái)特別帥。那次,五個(gè)字便在我心中銘印了,這五個(gè)字就是——當(dāng)小提琴家。

巴金說(shuō)過(guò):“理想下拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就終有實(shí)現(xiàn)理想的那一次”。為了實(shí)現(xiàn)這一理想,我從那一天回家后就做起了準(zhǔn)備。那一天之后,我就成了小提琴學(xué)習(xí)班的一員。每當(dāng)有空的時(shí)候,都會(huì)捧起一本有關(guān)音樂(lè)知識(shí)的書(shū)籍,鉆研起音樂(lè)知識(shí)來(lái)。當(dāng)小提琴家不僅要有一定的`音樂(lè)知識(shí),還要有自己獨(dú)特的琴風(fēng)。為了擁有自己獨(dú)特的琴風(fēng),每天晚上我都會(huì)拿起小提琴,關(guān)在房間里練上一二個(gè)小時(shí),心里想著:我一定會(huì)成功的,堅(jiān)持就是勝利!而當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)把這個(gè)地方慢練,并仔細(xì)琢磨起來(lái),直到練得滿意為止。為了鍛煉自己,我不放棄任何一次表演,認(rèn)真地對(duì)待每一次表演,并在表演中展示自我,鍛煉自我,提升自我。

我相信,我會(huì)更加努力,努力達(dá)到自己定的目標(biāo)!我會(huì)朝著這份光輝前進(jìn)。今后,我將會(huì)負(fù)出十倍的努力,這將是我精神的支柱之一。我堅(jiān)信:有志者,事競(jìng)成。只要經(jīng)過(guò)我不斷地努力,在今后的世界十大精英小提琴家的名單上一定會(huì)出現(xiàn)我的名字!

我的理想初二作文(篇4)

每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。

一次,我看到電視里外國(guó)的球員把中國(guó)的隊(duì)員打得落花流水,心想:“我國(guó)的隊(duì)員這么不爭(zhēng)氣?要是我當(dāng)了足球隊(duì)員,一定要把他們打敗!”我又看到美國(guó)隊(duì)的英姿,當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員的理想便在我的腦海里誕生了。

我的這個(gè)理想萌生后,我便纏著爸爸給我買(mǎi)足球、口哨,爸爸欣然同意,滿足了我的要求。我把鄰居的小伙伴叫來(lái),找了一片空地,把東西兩側(cè)的墻分別當(dāng)作球門(mén),便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。

比賽開(kāi)始了,我模仿著電視里足球隊(duì)員的姿勢(shì)飛起一腳,把球傳過(guò)去,那邊守門(mén)員毫不費(fèi)力就接住了,然后把球扔到自己隊(duì)員的腳下,那個(gè)隊(duì)員帶著球左躲右閃,費(fèi)了九牛二虎之力拐到離我們球門(mén)不遠(yuǎn)的地方,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕亚蛱哌M(jìn)了我們的球門(mén)?!耙槐攘恪辈门谐堕_(kāi)嗓子叫道。我氣得緊握拳頭,咬牙切齒,心里好不服氣。接下來(lái)的比賽就更加激烈了。就這樣,比賽一直進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí),我還覺(jué)得意猶未盡。

在生活中,我不僅為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力,還常?;孟胛揖褪橇钊伺宸那騿T--邁克爾?喬丹。一次,在夢(mèng)中,我一個(gè)倒腳凌空,以迅雷不及掩耳之勢(shì)踢出一個(gè)漂亮的3分球,在空中形成一道美麗的孤線?!扒蜻M(jìn)了!”觀眾興奮地為我喝采。我騰地坐了起來(lái),定定神,我又在做夢(mèng)了。我經(jīng)常想:要是我現(xiàn)在就有邁克爾喬丹的超群球技,那該有多好呀!

我的球技似乎在一天一天上進(jìn),從前,媽媽絕不讓我碰一下電腦??涩F(xiàn)在,她不僅讓我玩電腦,還讓我多玩一些關(guān)于球類(lèi)的游戲。爸爸給我買(mǎi)了好幾套足球光盤(pán),一邊點(diǎn)評(píng),一邊喋喋不休地給我講遇到什么樣的情況應(yīng)該怎么辦??梢钥闯?,爸媽對(duì)我當(dāng)球員是大力支持的。

現(xiàn)在,我在為我能成為一名球員而努力,等真正到了那一天,我會(huì)更加勤奮鍛煉,踢出更好的球,打敗外國(guó)的隊(duì)員,為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

我的理想初二作文(篇5)

古人車(chē)爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò):“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小?!?/p>

一個(gè)人不能沒(méi)有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮了夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

我的理想是當(dāng)一名杰出的書(shū)法家,用自己手中的筆寫(xiě)出剛勁而挺拔的字體,來(lái)體現(xiàn)中華文化博大精深,讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而,我從小就立志將來(lái)要當(dāng)一名杰出的書(shū)法家,可是,大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子,還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦,發(fā)明家啦……盡管他們不支持我,但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書(shū)法家的理想!每每當(dāng)我看到電視中那些書(shū)法家指尖所流淌出來(lái)的書(shū)法作品,那叫一個(gè)詞:贊不絕口!這些書(shū)法作品的字停頓有力,不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果,我登上了書(shū)法家的“寶座”,我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品,讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候,我便會(huì)寫(xiě)出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書(shū)法氣息。

記得有一次,老師布置完回家作業(yè)時(shí),我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好了回家作業(yè),整好了自己的`位置,回了家……

許久,我才回到了家,坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì),深呼吸一口氣;千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的!拉開(kāi)了書(shū)包鏈條,翻開(kāi)作業(yè)一瞧:竟全是抄寫(xiě)!太棒了!我眼前一亮,雙眼放光,嘴角露出一絲微笑,“抄寫(xiě)?”我諷刺道,一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了!”

在抄課文的過(guò)程中,我的手不由自主地亂揮起來(lái),硬是要跟我作對(duì),于是,我便將手中的筆一放,深吸了口氣,又重新寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)想到這下,我便流暢了許多,于是,我便立刻啟用書(shū)法家的樣子寫(xiě)了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的“大作”出場(chǎng)了。

夢(mèng)想不是空想,實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”,不是說(shuō)“想”就能成,所以,從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近,讓它不是夢(mèng)!

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