初三中考語文作文
初三中考語文作文(精選5篇)
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初三中考語文作文篇1
請順著我指的地方看,那兒,有愛。
那是一張照片,一張將濃濃的愛定格在那兒的照片——爺爺坐在椅子上,而奶奶就站在旁邊。每當(dāng)看到這張照片,總有一種說不出的情緒溫暖我的心……
那時(shí)還很小,住在奶奶家。奶奶和爺爺已經(jīng)很老了,基本上一天下來他們都很少說話,但有一點(diǎn)我很不明白,奶奶在東邊的屋子里織毛衣,爺爺就坐在院子里的藤椅上曬太陽??墒敲扛粢欢螘r(shí)間,奶奶就會放下手中的活,對門外“老頭子”“老頭子”地叫。如果爺爺應(yīng)的話,奶奶就會繼續(xù)手里的活,倘若是不應(yīng),奶奶便急了,趕緊,到院子里一探究竟??梢坏皆鹤永?,看到爺爺在椅子上睡著了,就瞇著眼笑罵道:“死老頭子,叫了也不應(yīng)?!?/p>
如此反復(fù),天天發(fā)生。有時(shí)候,覺得無聊就在奶奶叫爺爺?shù)臅r(shí)候,模仿爺爺?shù)穆曇?,像個(gè)曬著太陽的懶貓,又清又長地“唉——”著,自認(rèn)為學(xué)得很像,可每次都被識破。奶奶嗔怪道:“別搗蛋,玩去。”輕拍我的頭,我便跑開了。我又自個(gè)琢黲,還以為是爺爺奶奶的暗語,可很快又否定了這個(gè)想法,便想去問奶奶,可又怕被奶奶一句“你還小,還不懂”給回絕。那時(shí)候就一直糾結(jié)這個(gè)問題,直到要離開奶奶來這讀書的那一天才抱著“豁出去”的心態(tài)去問奶奶。“奶奶,為什么老喊爺爺,喊完又不說話了,只是為了爺爺應(yīng)你嗎?”奶奶粗糙的手輕拍著我的頭答道“活了大半輩子,已經(jīng)不求什么了,有他在身邊,就覺得心安了,你長大就明白了,去吧?!?/p>
現(xiàn)在明白了,原來,愛是這么的簡單。那聲聲的呼喚化作暖暖的愛,將心裹著,溫暖……
愛,簡單而雋永。不管過了多久,請記?。耗莾?,有愛。
初三中考語文作文篇2
希望是世界所有人心中的一盞明燈,如果你心中充滿了希望,那盞燈就會綻放出奪目的紅色,如果你心中沒有一絲希望,那盞燈就會用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅,之所以,人人心中都有一盞燈,那盞燈就將是決定人類的未來……鄉(xiāng)下的孩子——當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山,希望的是翻過山巒層疊的一座座山,站在與天相接的高山上,眺望著繁華的大城市的美麗容貌,看著一只只如螞蟻般的小人,盼望著那匆匆走過的人是自己,感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的“幸福感覺”!城里的孩子雖然豐衣足食,衣食無憂,但是,他們心中對希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情!春天,看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔,望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。
跑在廣闊的草地上,在鳥語花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天!夏天,坐在一棵枝繁葉茂的大樹下,拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉,享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊,一頭跳進(jìn)池塘里,與魚兒一起‘賽泳’,在一群蝌蚪之間徘徊,出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里,望著一塊塊金燦燦的田野在太陽的照耀下發(fā)出奪目的光芒,也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動著,那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割,一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著……冬天,在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪,這更是美麗的幻想了,冬天的快樂是夢里的美麗!這都是城里的孩子美好的希望,他們喜愛鄉(xiāng)村的生活,喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上,快樂的生活。每個(gè)孩子的希望都不一樣,每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的,是世間上絕無僅有的,是世界里最最純潔的,是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話!
初三中考語文作文篇3
據(jù)說日本的一家動物園里,一個(gè)常年喂養(yǎng)猴子的人,不是將食物好好地?cái)[在那兒,而是費(fèi)盡心思,將食物放在一個(gè)樹洞里,猴子很難吃到。正因?yàn)槌圆坏?,猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨,后來終于學(xué)會了用樹枝把東西從樹洞里出來。
別人都很奇怪,對養(yǎng)猴子的人說,你不該如此喂養(yǎng)猴子,而應(yīng)該把食物擺在猴子面前。
養(yǎng)猴子的人卻說,這種食物是很沒有胃口的。平時(shí),你真給猴子擺在跟前,它連看都懶得看,它也根本不會去吃。你只有用這種辦法去喂它,讓它很費(fèi)勁地夠著吃,它才會去吃。
養(yǎng)猴子的人,從日常生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理:不能“好好”喂養(yǎng)他們的動物?;蛘f不管怎樣,得讓它們有點(diǎn)費(fèi)勁,學(xué)會去夠東西。只有努力夠到的東西,才是好東西。
經(jīng)過艱苦拼搏得來的成功永遠(yuǎn)都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。
而那些拼搏過的成功者,總是更經(jīng)得起挫折和失敗。
初三中考語文作文篇4
歲月如歌,青春,是最美的段落。
——題記
一切皆有密碼。惺惺相惜的關(guān)懷與坦誠相待的誠信,是友誼的密碼;不言代價(jià)的付出與滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩,是親情的密碼;日復(fù)一日的勤奮與敏捷跳脫的思維,是成功的密碼;亙谷的永恒與永不停息的流動,是生命的密碼。
那么,青春的密碼,又青春的密碼又是什么呢?莫急,待我一一探尋。
挑戰(zhàn)是青春的密碼。猶記得上個(gè)學(xué)期,恰逢學(xué)習(xí)幾首韻味十足,頗具情掉的詩詞,我們的語文老師便提議舉辦一次新舂詩詞聯(lián)歡會。以賀新春,以淵才識。又說這次活動可自愿報(bào)名參加,也可以選擇做觀眾。我不加思索地報(bào)上了名。為什么呢?或許只是為了那句“重在參與”,又或許是為了心中那頭沉寂已久,蓄勢待發(fā)的獅子?;丶液?,我變抓緊一切可利用的時(shí)間,反復(fù)誦讀稿件,盡快背熟。我的聲音比較小。有時(shí)老師上課都聽不到我的聲音,但我還是日復(fù)一日地練習(xí)著,即使我的目標(biāo)和我朗誦的題目一樣,是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。比賽那天,我的嗓子不知道怎么回事,沙啞的說不出話,真是屋漏偏逢連夜雨啊!我喝了很多水,才漸漸能說推薦出完整準(zhǔn)確的話。到到我啦,我忐忑不安地走上講臺,雖然緊張但依舊站得直直的。盡量用最好的聲音展示。我朗誦完后,所有的同學(xué)都為我鼓掌,那一刻,我的世界煙花四起。我竟不覺濕了眼眶,挑戰(zhàn)自己,這才是青春的密碼吧!
拼搏,是青春的密碼。已是八年級下學(xué)期,臨近期中考試學(xué)業(yè)日益增重。每天早晨,我五點(diǎn)起床,背誦復(fù)習(xí):晚上,常常要十一點(diǎn)多才睡?,F(xiàn)在,我在考場上,運(yùn)比如飛,文思泉涌。這拼搏,便也是青春的密碼。
奔跑是青春的密碼,做一匹不羈的野馬,在夢想的大道上前行,翻山越嶺,砥礪前行。
跳躍是青春的密碼,助跑、畜力、蹬地、騰空而起,做遨游天際的蒼鷹,飛過坎坷,超越天塹。
現(xiàn)在,青春的密碼已找到,我會揮毫潑墨書寫青春最美篇章。
初三中考語文作文篇5
那天,張老師讓我們做一個(gè)游戲,內(nèi)容是這樣的:在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人,然后依次將這幾個(gè)人從自己的生活中刪去,你會如何選擇?
一開始我以為這十分簡單,便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人:姥姥、媽媽、爸爸、姨??墒钱?dāng)老師下令要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí),我才意識到這個(gè)游戲沒有我想的這么簡單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他,誰輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),誰又來支撐這個(gè)家呢?絕對不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽,當(dāng)我傷心時(shí),誰來安慰我?當(dāng)我無助時(shí),誰又來幫助我呢?我的生活怎能沒有媽媽呢?……就這樣,我手中的筆,在親人的名字上來來回回地周旋,遲遲落不下去。此時(shí),筆似乎變成千斤重,我拿不動了……
我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們,他們也都在思考著,緊鎖眉頭……沒有一個(gè)同學(xué)動筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。
漸漸的,時(shí)間一分一秒過去了,當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候,我們?nèi)鄾]有一個(gè)人寫完!沒有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
下課了,同學(xué)們聚在一起,一個(gè)同學(xué)說:“真是難以取舍,難以選擇!真是不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”一旁的同學(xué)也跟著附和著。
是呀,誰說這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想,在平時(shí),我們不是都討厭家中這些親人沒完沒了的嘮叨嗎?只是,當(dāng)真有一天讓我們來選擇讓他們“離開”我們時(shí),我們卻無法割舍,難以選擇。因?yàn)槲覀冎?,他們不僅是我們離不了的親人,也是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。
子欲養(yǎng)而親不在。如果有一天,親人們真像我們所作的這個(gè)選擇題一樣一一離開了我們,那時(shí),當(dāng)我們才知道珍惜時(shí),就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,幸好,我們的親人也依然陪伴在我們身邊。我們還等什么呢?時(shí)光不等人,讓我們敞開心扉,更好地珍惜身邊的親人吧。