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成長(zhǎng)中考作文600字

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大家一定都接觸過(guò)作文吧,尤其是話題作文,話題作文是提供了個(gè)話題,但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)中考優(yōu)秀作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)中考作文600字精選篇1

成長(zhǎng),是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。

小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而,我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知,面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。

踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻,就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜,甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折,難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱,父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已,老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí),無(wú)助的我們只有選擇放棄,似乎在我們傷心的世界里,放棄成了我們唯一的選擇!

可是,我們不會(huì)甘心就這樣沉淪,因?yàn)槲覀兊男拍顩]有改變,我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來(lái),尋找那份屬于我們的快樂。自然而然,朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中,我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣,但我們更加明白,這一切并不可怕,可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對(duì),而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地,原本烏云密步的空中,被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。

成長(zhǎng)中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長(zhǎng),體會(huì)出成長(zhǎng)的美好!

成長(zhǎng)中考作文600字精選篇2

我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí),從沒有離開過(guò)家人半步,每天放學(xué)都是媽媽等著接我回家,然而那一次困境教會(huì)了我成長(zhǎng)。

那一天,我和往常一樣,與同學(xué)一起排隊(duì)到校門口的小公園等待放學(xué)。隊(duì)伍解散后,同學(xué)們都撲向家人的懷抱,但我卻沒看到那熟悉的身影。一開始我也沒太在意,心想:“媽媽沒來(lái)也挺好,我可以和同學(xué)多玩一會(huì)兒”。5分鐘、10分鐘、20分鐘過(guò)去了,天色逐漸暗了下來(lái),同學(xué)們陸續(xù)離開回家了。

環(huán)顧四周,就剩下我獨(dú)自一人,終于,我沉不住氣了,慌張起來(lái),我想找路人借用電話,問(wèn)問(wèn)媽媽到哪了。我心里這么想,人卻坐在椅子上沒動(dòng),我從來(lái)沒主動(dòng)和陌生人說(shuō)話,何況還是借東西,好難為情啊!但害怕和孤單已經(jīng)充滿我的內(nèi)心,不能再等下去了。想到這兒,剛好一位叔叔走了過(guò)來(lái),我咽了一口水,搓了搓手心的汗,漸漸鼓起勇氣,眼看著叔叔越來(lái)越近,我想要起身,又想他不會(huì)是個(gè)壞人吧!想到這兒,好像有千斤的力量把我壓住,我不敢抬頭,更無(wú)法移動(dòng)半步,我漲紅了臉,握緊了拳頭,努力的站起來(lái)抬頭觀瞧,可剛才那位叔叔已經(jīng)與我擦肩而過(guò)。我既后悔又慶幸,然后一直再給自己鼓勁,我一定要學(xué)會(huì)開口求助,期待再有人路過(guò)。時(shí)間一分分過(guò)去,一直沒有人路過(guò),我剛培養(yǎng)起來(lái)的那點(diǎn)勇氣漸漸退去,甚至快放棄了,難過(guò)得想哭泣。正在這時(shí)一個(gè)帶著小孩子的阿姨映入我的眼簾,心想:“阿姨看著挺和善的,還帶著小朋友,應(yīng)該不是壞人,該不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求,我一定不能再放棄這次機(jī)會(huì)!”于是,我壯起膽向那位阿姨走去,等走到阿姨身邊我又因膽怯打起了小鼓,心“砰砰”直跳,但還是說(shuō)出了口:“阿姨您好,我找不到媽媽,能不能借我用下您的手機(jī)啊?”那位阿姨用疑惑的眼神上下打量了我一番,等看到我校服上的標(biāo)志和背后的書包時(shí),點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“放學(xué)后父母沒來(lái)接你?”我的心漸漸平靜了,回答說(shuō):“對(duì),平常早就回家了”。她拿出了手機(jī)說(shuō),“那好吧,趕緊給父母打電話吧?!蔽尹c(diǎn)頭感謝,并撥通了媽媽的電話,得知媽媽在路上,因?yàn)槎萝?,所以現(xiàn)在還沒到。我把手機(jī)還給阿姨,阿姨便帶著小朋友走了。我的心里也終于平復(fù)下來(lái)。

通過(guò)那件事,我學(xué)會(huì)了處理事情時(shí)要冷靜,也要勇于面對(duì),放開自己,伴隨著成長(zhǎng),我漸漸獨(dú)立,但每一次經(jīng)歷,都讓我在不同的方面做到更好!

成長(zhǎng)中考作文600字精選篇3

“成長(zhǎng)”是一個(gè)色彩斑斕的字眼,在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(zhǎng)的路上烙上了一個(gè)又一個(gè)的腳印,可謂是“讓我歡喜讓我憂”。成長(zhǎng)像一條小河,而成長(zhǎng)就像一個(gè)魚網(wǎng),捕捉著成長(zhǎng)中的喜悅與憂愁,而這些憂愁就好象入口的茉莉花,在口中不斷地回味著,回味著……

“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”知識(shí)的大海給予我們?cè)S多七彩斑斕的貝殼,也造就了我們競(jìng)爭(zhēng)的能力。在學(xué)習(xí)上沒有永遠(yuǎn)的“常勝將軍”,因此在學(xué)習(xí)上,無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手像是在茫茫大海中航行的帆船,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,身邊地每一個(gè)人都在進(jìn)步,為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓煌5貖^斗,因此他們的成績(jī)就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,看到別人的成功,感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差,給我一種失落的感覺。

在這條學(xué)習(xí)的起跑線上,每位選手都“后勁十足”,在馬不停蹄地你追我趕。在前面的同學(xué)總要時(shí)時(shí)提防后面的同學(xué)趕上來(lái),而在后面的同學(xué)則要害怕會(huì)不會(huì)一直地倒退。因此,無(wú)論我的排名在前還是在后,我都是提心吊膽的。“一失足成千古恨”,一次次因粗心而后悔的失誤,倘若在我的心頭上刻了一個(gè)又一個(gè)不堪回首的回憶,感到無(wú)地自容,沮喪塞滿了我的心情記錄本,有時(shí)也會(huì)為老師和同學(xué)們無(wú)緣無(wú)故地冤枉而感到傷心,在那時(shí),我只能一個(gè)人躲在角落里獨(dú)自傷心,為沒有人明白我而垂頭喪氣。在生活上,常常也會(huì)因?yàn)楦改概c我之間有不同的意見而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),每次都弄得不歡而散。而且也會(huì)在不經(jīng)意間,讓父母感到非常生氣,但是礙于面子的我卻不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。所以,每一次看見父母都會(huì)有一陣陣?yán)⒕斡肯蛐牡住?/p>

而在這成長(zhǎng)的路上,正因?yàn)橛辛藨n愁,正因?yàn)橛辛丝鞓?,才?gòu)成了這條五彩繽紛的人生路,也許昨天給予我的是無(wú)窮的憂愁,但是人不能總背著那么多的包袱,我們不該帶著憂愁去面對(duì)今天,不管今天,還是昨天,我只知道“希望在明天”,相信吧:明天的陽(yáng)光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來(lái)仍然等著我們?nèi)ヌ畛漕伾屛覀兾罩种械漠嫻P,用自己的雙手勾勒出一幅屬于我們的人生畫吧!

成長(zhǎng)中考作文600字精選篇4

十年前小小的我,如今長(zhǎng)成帥小伙,不知不覺我十歲的生日已經(jīng)悄悄到來(lái)了。學(xué)校給我們?nèi)w學(xué)生舉行了隆重的成長(zhǎng)禮。

11月29日早上,我穿著校服、背起書包高高興興來(lái)到學(xué)校。今天書包里背的可不是書本,而是我們參加表演的演出服。今天的天氣和我的心情一樣美美噠!

上午,方老師帶我們來(lái)到搭好的大舞臺(tái)上彩排。雖然是彩排,但我們每個(gè)人都很認(rèn)真。集體的節(jié)目彩排完,同學(xué)們就回教室化妝。我們四個(gè)同學(xué)打快板的節(jié)目排在第十三個(gè),彩排結(jié)束后,我們用火箭般的速度跑到教室化妝?;陫y的我們絕對(duì)是青陽(yáng)街上最靚的仔。

下午一點(diǎn)鐘,我們穿好演出服,排著整齊的隊(duì)伍,在方老師的帶領(lǐng)下來(lái)到禮儀廣場(chǎng)。

成長(zhǎng)禮開始了。我們牽著家長(zhǎng)的手穿過(guò)成長(zhǎng)門,來(lái)到指定區(qū)域坐下。這就意味著我們不再是小毛孩,而是一名小小少年了。大屏幕上循環(huán)播放著老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)祝福。周校長(zhǎng)上臺(tái)寄語(yǔ)。

接下來(lái),就開始我們精彩的表演了。我們班的集體節(jié)目是第一個(gè)。同學(xué)們都表演得非常認(rèn)真,每個(gè)人都盡自己的努力把自己的一面展現(xiàn)出來(lái)了,贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。

其中,我最喜歡的節(jié)目是我和同學(xué)一起表演的快板《十歲的我》。今天,我們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)比我們平時(shí)排練的每一次都要好。我們的表演讓觀看的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們連連叫好。

以后,我一定會(huì)做一個(gè)生活中知道感恩,懂得關(guān)愛,學(xué)習(xí)上能夠自律的男子漢。

成長(zhǎng)中考作文600字精選篇5

書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

從我剛識(shí)字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí),教會(huì)了我做人。每逢星期天,我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來(lái)看?,F(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過(guò)了,也從中學(xué)到了不少知識(shí)。

充滿友愛的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

五年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會(huì)漫步在校園內(nèi),談天說(shuō)地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來(lái),膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次,語(yǔ)文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問(wèn)我怕什么,我說(shuō)我什么都不怕,她說(shuō):“既然是這樣,說(shuō)明你沒有理由害怕,去吧沒關(guān)系?!?/p>

在她再三的鼓勵(lì)下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)遇到困難的事,我就會(huì)想起她,一想到她便就有了勇氣。

少年時(shí)期,溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

現(xiàn)在,我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛,那無(wú)私的愛。到了中學(xué),由于要上早自習(xí),所以我每天都要早早地起床??墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶?。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點(diǎn)心,這就是我的早餐。一年多來(lái),我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

風(fēng)景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。

我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。

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