難忘初一作文600字(精選5篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的難忘初一作文600字，希望對大家有所幫助。

難忘初一作文600字【篇1】

春風吹拂著大地，樹葉的“沙沙聲回蕩在耳旁”。那風，似乎吹走了冬天凝重的憂愁，融化了心中的孤獨，迎來了一片美好的春天……

放了兩個月的我們，迎來了新的學(xué)期。我們就是只鳥，收起了放縱，關(guān)在那沒有空間的籠子里。收拾好昨日玩耍的歡樂，駕著春風，來到校園。

剛踏進教室，還會是那樣的吵鬧，每個人都互相的聊著天，我也迫不及待的加入他們。我沒成想，老師來了，趕緊找到位置坐下。不過，這次有些不同。為什么不是那個原來的班主任了?卻是個沒有笑臉的陌生人。正當我們疑惑的時候，她說話了。“同學(xué)們，我就是你們本屆的班主任，我姓王?！边@語言堅韌有力，一副嚴肅的表情，嚇的同學(xué)們不知所措。

時間猶如流水，過得好快。這段時間的相處還不錯，但卻沒有看見過幾次老師的笑容。要笑也是像風吹過那樣，輕描淡寫的過去了。沒過多久，我們迎來了第一場。在過程中，我們沿用了以前那丟三落四的方法去考，就這樣，成績很不理想。這大大加深了老師的憤怒，更沒有機會看到老師的笑容了。卷發(fā)下來后，老師大聲呵斥：“這是什么分數(shù)，看看你們考的，如果下次還這樣按不當回事的話，就不要考了!”這段話下的同學(xué)們不學(xué)不行了，所以我們決定，一定好好學(xué)習(xí)，看到老師的笑容。在每節(jié)課上，我們都很認真的去聽，每個同學(xué)都很努力。不久過后，考完了，我們懷著緊張的心情，等待著分數(shù)。老師接過成績單，仔細的看了看成績，臉上出人意料的笑開了花。那笑容像孩子一般。老師的語氣都溫柔了許多，說道：“恩，這次考得不錯，繼續(xù)努力?！蔽覀冃闹械哪菈K石頭都落下了，一起沉浸在歡樂中。

六年的小學(xué)時光很快過去，但至今為止我都難忘那如同春天般的笑容。

難忘初一作文600字【篇2】

我想，我一輩子都忘不了她。

初中三年，她做了我們?nèi)甑陌嘀魅?，又教我們歷史又教英語。曾經(jīng)，有人開過玩笑，你們班主任可真是全能，啥都能教。我們班的學(xué)生只笑笑，那笑容中帶著自豪。

初見，我感到不可思議。因為班主任實在是太矮了，才僅僅一米五左右，我感到十分的詫異。她在我們剛?cè)雽W(xué)的時候，給我們留下的唯一印象就是矮。

她那時怕我們不注意聽她的話，總是把話說三遍。我們笑她，重要的事情說三遍。

她將我們所有人都當成是她的孩子，付出熱情與汗水，以及她的心血。她總是寵著我們，做我們堅強的后盾。

四樓三個班，我們班永遠是最不會被束縛的。初三的最后一次春游時，學(xué)校明確規(guī)定了不給帶手機，因為晚上有晚自習(xí)。班主任悄咪咪將門關(guān)起來，叫我們安靜，和我們說，讓你們不帶手機吧，不太現(xiàn)實，你們肯定會偷偷帶。那這樣，你們帶不要緊，晚上晚自習(xí)的時候把手機關(guān)機，放在講臺上，放學(xué)再還你們。我們?nèi)嚅_始鼓掌。班主任臉上的笑容，永遠是那么溫暖。后來回去的時候，班主任并沒有收大家的手機，她說她相信我們，只是叫我們自己自覺關(guān)機，我們所有人都默默的照辦了，僅僅因為她對我們的那份信任。

畢業(yè)典禮的時候，學(xué)校也明確規(guī)定了不給帶手機。但我們班仍然沒有明確說明。于是，我們就趁著這個空子，偷偷的把手機帶到了學(xué)校。本來，班主任發(fā)現(xiàn)了，我們以為她會教育我們一番，她卻是笑了笑，沒有再秋后算賬。常常有人說，你們班人的性子，全是被你們班主任寵出來的。

她總是喜歡和我們開玩笑，拿著書裝作要揍我們的樣子。我們都清楚她的'性子，總是笑嘻嘻的躲開，一點都不怕。

中考的那天，離開教室的時候，我默默地去抱了抱班主任。因為，我真的很不舍，我想，我這輩子再也遇不到這么好的老師了。

老師說過，她頂多只能記住我們中的一部分人，一小段時間，然后就會遺忘了我們。但她不知道的是，我們會永遠永遠的記住她啊。

我們幫她過生日的那天，班主任跟我們講她小時候的事。她說，她從小基本就沒過過幾個生日，也就吃個雞蛋意思一下。她聽說我們大家要給她過生日的時候，她心想，這個班的孩子雖然調(diào)皮，倒也不錯。

啊，我回憶起許多與班主任一起度過的美好時光。我感謝當年，命運讓我來到了這個學(xué)校，來到了這個班，遇到了班主任。

難忘初一作文600字【篇3】

我有一個愿望，就是從一間大大的圖書館，和媽媽一起坐在地上，讀一本我最喜歡的書。今天這個夢終于實現(xiàn)了，媽媽帶我來到了一家大圖書館。

進了大門，我不禁感慨起來：“這家圖書館好大啊!比我想象的還要大!和之前的想法一比，我真是井底之蛙呀!”我迫不及待地抽出一本書，津津有味地看了起來。突然，我看見手旁邊有個黑色錢包。我拾起來，打開一看，只有50元，對失主沒有什么很大的損失，而且旁邊沒有人，我可以獨吞。于是我偷偷地交給了媽媽，跟她說了，這錢包的來源，為了讓媽媽留下錢包，我還說這包不是你最喜歡的黑皮包嗎?媽媽一聽，臉上的笑容不見了，說：“不是我們的東西，我們不要。” 我激動地說：“那也不能扔了呀!”于是媽媽讓我站在門口，注意一下，形形色色的人們。不到幾分鐘我就進來了，心想：外面那么冷，看著好書卻不能讀，我的心都癢癢了。我就對媽媽說：“我去看書了?！边€自言自語道：“交個電話費進來看書，也能把錢包掉了?這人太不仔細了!”聽了這句話，媽媽驚訝地說：“你怎么知道，失主交過電話費?”“單子還在包里面哩!”我說。于是媽媽翻了翻這個錢包，里面果然有一張交電話費的單子。媽媽笑了笑，從包里翻出手機，根據(jù)上面的電話號碼，媽媽找到了他。

那個人很感激我們，說我們是好人。那人還說，起身的時候太快，錢包掉出來了，身份證、銀行卡等重要的東西都在包里，多謝我們的幫助!

是啊!這個星期天對我真是意義非凡，它是我記憶長河中最亮的一顆星，這顆閃亮的星永遠照耀著我的心。

難忘初一作文600字【篇4】

我們上了一節(jié)全新的英語課，我會永遠把它記在心中。

我們以前的英語老師有事不能繼續(xù)教我們，有來了個劉老師代替汪老師給我們上課。

我們一直很期待這位新老師的表現(xiàn)，終于等到一節(jié)英語課了。劉老師拿著教科書平靜地走進教室。我們此刻的心情除了興奮就是緊張。不知道這個新老師怎么樣?是兇狠?還是慈祥?

老師面帶微笑，張口說出第一句話;“同學(xué)們好!‘‘就把教師的氣氛變得活躍起來，同時也消除了同學(xué)們心中的緊張感。開始上課了!劉老師上課不在是老師，有高高在上的架子，而是和我們一樣的同齡人。讓我們感到很親切。老師仔細，認真地把課文教了幾遍，要點講清楚。我們不會，老師還會耐心地教兩遍。我很佩服這位老師的耐心，同時她也很富有激情。不象原來的老師一篇課文就指定教兩遍，很呆板，兩者相比較我們更喜歡這位新老師。

課文我們差不多吃透了。老師突然要請同學(xué)把這課的內(nèi)容表演一下。同學(xué)們聽了有不由的緊張起來，以前我們從沒有這樣過，有點不習(xí)慣。有幾位同學(xué)上去了，不會讀的老師就偷偷打電話。沒有什么大不了的。我也被老師找到了，上去表演的感覺還可以。其實有的同學(xué)怕表演，劉老是這么做是培養(yǎng)我們的交流感和表演能力。我認為這樣做很好。

我不得不相信校長的眼光，給我們找了個這么棒的老師，這么好的朋友!

難忘初一作文600字【篇5】

“叮鈴鈴”上課了，老師笑容滿面地走進教室，手里還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見老師走到講臺前，把包放下來。我心里很是疑惑：老師的包里裝了什么東西?

這時，老師拍了拍包，神秘地問：“未來的科學(xué)家是誰?想不想看看他的照片?”同學(xué)們聽了，異口同聲說：“想!”

老師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑，來到老師旁邊，老師問道：“你最想知道什么?”他說：“我想知道科學(xué)家長的什么樣?！闭f完，他就把頭伸進包里看了，看完后，他恍然大悟，后頭嘴巴深吸了一口氣，回到位上。其他同學(xué)也依次來看照片，他們看完后，有的捂著嘴巴偷笑，有的笑地合不攏嘴，還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了，我迫不及待地跑過去，老師問我：“你想知道什么?”我說：“想知道他是男的還是女的，長得什么樣?！蔽野杨^往包里一伸，只見包里放著一面鏡子，鏡子里面有我的身影，“我竟然是科學(xué)家!”我沾沾自喜，不禁捂著嘴巴偷笑。

全班同學(xué)都看完了，老師笑著問：“科學(xué)家是誰?”同學(xué)們大聲說：“是自己!”老師意味深長地說：“只要我們從小好好學(xué)習(xí)，將來一定會成為科學(xué)家的!”“耶”

這堂課真令我難忘啊!