以陪伴為話題的初二作文(精選5篇)

陪伴是下雨時(shí)的一把傘，是患病時(shí)一句溫暖的問(wèn)候，是失敗時(shí)一句溫柔的安慰，是一句對(duì)你的嘮叨。下面是小編給大家整理的以陪伴為話題的初二作文，希望大家喜歡!

以陪伴為話題的初二作文（篇1）

秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒(méi)有辦法，路邊的樹(shù)的枝葉干枯了，似一只只垂死的枯蝶翩翩落下。道路上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠(yuǎn)方。

我們一家人都從鄉(xiāng)下搬到了城里居住，只獨(dú)留奶奶一人，陪伴著鄉(xiāng)間田野，稻苗田埂，奶奶是老實(shí)的農(nóng)民，以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著笑容，一邊聽(tīng)著我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一邊手里也不閑著，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，期盼著它們?cè)缛瞻l(fā)芽，每當(dāng)這時(shí)候，奶奶總會(huì)情不自禁的笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃?！甭?tīng)了這話，我也會(huì)跑到奶奶面前，抱著她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對(duì)我了?！?/p>

如今，我們?nèi)叶及岬匠抢?，奶奶一人?dú)守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨(dú)自一人默默的種菜，但她卻習(xí)慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了，好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。

隨著歲月的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，不再是那時(shí)的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了，總喊著累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長(zhǎng)，長(zhǎng)得老得不行，不再那般香甜也不顧了。

但奶奶總會(huì)眺望遠(yuǎn)方的路，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著望著。

奶奶如往常那樣遠(yuǎn)望時(shí)，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道：“你們回來(lái)啦?！彪S即快步迎來(lái)。

望著奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。

陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。

以陪伴為話題的初二作文（篇2）

天黑了，孤獨(dú)悄然無(wú)聲的刺痛著傷口，愛(ài)已遠(yuǎn)去;記不得何時(shí)，曾出現(xiàn)過(guò)。你聽(tīng)那寂寞在歌唱，在哭泣，在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當(dāng)耳邊響起那熟悉的歌聲，眼淚悄然無(wú)聲的滑落，一種莫名的痛楚漫延全身，我仿佛聽(tīng)到那寂寞略帶憂傷的聲音。

一直以來(lái)都認(rèn)為自己是一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)的人，在我的生活中，有親人、有知已、有朋友，在我的電腦中更有許多的聊友，盡管我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但在每個(gè)寂靜的夜里總能找得到他們身影。或許我們?cè)加鼋诸^，或許我們?cè)?jīng)相識(shí)。

快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，“單純”這是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我會(huì)因電視情景的不幸而落淚，我會(huì)因同事認(rèn)可了我的一個(gè)決定而快樂(lè)，我會(huì)因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的不同之處而驚喜，我用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真誠(chéng)的去付出與收獲，我每天告訴自己要快樂(lè)的去工作與生活。為何?每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候卻覺(jué)得自己還是那么的孤獨(dú)，一個(gè)人置身于自己的小房間里，仿佛天地間就我一人獨(dú)處，孤獨(dú)的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇，“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之，或許網(wǎng)絡(luò)中還有很多跟我同樣孤獨(dú)的人存在，他們穿梭在每一個(gè)版塊之中，尋尋覓覓，望能得一知音。

“酒吧”是孤獨(dú)人最常去的地方，在那里，可以暫時(shí)忘去心中的那一份獨(dú)獨(dú)，他們把孤獨(dú)摻和著酒、摻和著勁爆的音樂(lè)，一飲而下，“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時(shí)間，我也想去唱酒，初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的，我不喜歡。因?yàn)槟菢忧逍堰^(guò)后，心會(huì)更苦。于是逐漸我學(xué)會(huì)了用文章表達(dá)內(nèi)心那份孤獨(dú)，那份別樣而又被我埋藏在心底的心情，在文字的海洋中融入內(nèi)心的那份情感，讓之成為日后記憶中的那份回憶。

記得在一篇文章里有人這樣寫(xiě)道：“孤獨(dú)是一種美，略帶憂傷的美;孤獨(dú)是一種痛，深入心底的痛”。看到這幾句話的時(shí)候，我深深的被吸引，的確，孤獨(dú)的意境很美，不會(huì)被處界所打擾，需要細(xì)細(xì)品嘗;同樣，孤獨(dú)的那份痛也無(wú)人知曉，隨著夜的來(lái)臨逐漸浮現(xiàn)，又會(huì)隨著夜的離去而逐漸消逝，孤獨(dú)永遠(yuǎn)是被藏于夜幕下的。

曾忘我時(shí)，窗外的雨已消停，風(fēng)兒吹撫著窗簾，吹起那一頭秀發(fā)，吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……

今夜孤獨(dú)陪伴……

以陪伴為話題的初二作文（篇3）

夜色，像黑藍(lán)的海。只有幾盞燈光的魚(yú)游曳其中。教學(xué)樓靜得針落可聞?？諘绲男@里，回蕩著雨點(diǎn)落下的聲音。嘩啦啦，嘩啦啦。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，空氣里漾開(kāi)潮濕的雨氣，籠罩在皮膚上，涼意頓起。

我小心翼翼地繞過(guò)水灘，生怕新買(mǎi)的小白鞋沾上一點(diǎn)水，離大門(mén)不遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)了你的身影。下晚自習(xí)還有一會(huì)兒，所以大門(mén)處沒(méi)有家長(zhǎng)們的喧鬧，你的身影格外突兀。

你向我招手，我加快了步伐，去到了你的身邊。交出門(mén)條，向保安叔叔無(wú)聲微笑，告別，出門(mén)，上車(chē)，開(kāi)車(chē)，回家。這些步驟像悠長(zhǎng)的一幕劇，每晚都在靜靜地上演。生活中那些瑣碎的小事，經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，最后都會(huì)融入生命成為習(xí)慣。

回到家，我正想長(zhǎng)舒一口氣，癱到沙發(fā)上，就接到了你危險(xiǎn)的如刃目光—“快去吹笛子”。哦，我懂，我懂。我晃了晃感覺(jué)變得很大的腦袋，去了書(shū)房。吹笛的內(nèi)容，依然不變，長(zhǎng)音，吐音，音階，練習(xí)曲。笛音飄出窗，直上云霄，于之一起飛翔的，還有電視劇的聲音。“是的，長(zhǎng)官!”老爸又追了一部抗日劇，正沉迷于戰(zhàn)火紛飛的家國(guó)情懷與民族英雄的傳奇故事中。我一直想告訴他，老爸呀，你能體諒一下，我一周五天禁娛樂(lè)禁電視劇的感受嗎?

“妹妹!9點(diǎn)40了，不吹了，快來(lái)做數(shù)學(xué)!”你的喊聲從臥室傳來(lái)，我放下笛子，前往臥室那溫暖的橘黃燈光處。

你坐在我的床上翻著你那本厚得能砸死人的復(fù)習(xí)教材，棕色卷發(fā)凌亂地梳在腦后，垂著眸，渾身上下都透出一股老師的莊嚴(yán)氣息，生生地把我想出去休息的想法堵了回去。我坐下，翻開(kāi)《天府前沿》，開(kāi)始做題。似乎很難的東西都能在壓力下迎刃而解，我看見(jiàn)水筆的痕跡逐漸侵蝕了空白的練習(xí)，但是，在最后一道大題處，我久久滯步。我叫你過(guò)來(lái)，提出疑惑。你揉揉揉眼走了過(guò)來(lái)，然后眉毛在那長(zhǎng)得驚人的題目下越皺越緊。不巧，老爸那兒又傳出一連串熱血沸騰的上陣吶喊聲，你過(guò)去關(guān)上門(mén)，拿出手機(jī)拍照搜題，讓我結(jié)合答案自己看看。力不從心的焦慮哀傷吞食了你原本以為能答疑解惑的自豪。我突然想起了上小學(xué)時(shí)，你從來(lái)都是看一眼我的卷子，就展眉微笑從容點(diǎn)撥，使我恍然大悟。而今呢?突然間，我心中的煩躁，變得平靜而哀傷，原來(lái)我真的不再是那個(gè)什么都可以靠你的小孩子了。天府的題從來(lái)都不太難，我很容易就懂了，而你的眉頭卻依然緊皺。我嘻哈一笑，在你的要求下將思路理清從頭到尾講了一遍，看到你矛塞頓開(kāi)的表情，我卻只有心酸。

似乎，從初二開(kāi)始，你就再指導(dǎo)不了我不會(huì)的題。你一直說(shuō)要去學(xué)我正在學(xué)的內(nèi)容，可高三的教程哪有那么多空閑，我只看到你越來(lái)越少觸碰我的數(shù)學(xué)練習(xí)，越來(lái)越多的自豪我的進(jìn)步。只看到你在我做數(shù)學(xué)時(shí)越來(lái)越多次數(shù)地拿起別的書(shū)籍，而不是如故的坐在一旁看我一道一道的往下做在我不會(huì)時(shí)出口點(diǎn)撥。你越來(lái)越多的讓我獨(dú)立完成，越來(lái)越多的依賴(lài)“作業(yè)幫”，卻越來(lái)越少地指點(diǎn)我的數(shù)學(xué)。

越來(lái)越多地，你從陪伴變成了相隨。我知道，這只是一個(gè)開(kāi)始，你會(huì)逐漸情愿或不情愿地放手，一次次屈服于我的成長(zhǎng)與你的變老，看我漸行漸遠(yuǎn)，卻沒(méi)有力氣去追，去趕。

可是這些不是都來(lái)源于你從前的陪伴嗎?不是都來(lái)源于你從前一次次流盡心血的陪伴嗎?不是都來(lái)源于你從教我咿呀學(xué)語(yǔ)到和我一起研究題目的陪伴嗎?不是都來(lái)源于你放棄補(bǔ)習(xí)邀請(qǐng)與我共同翻開(kāi)《培優(yōu)》的陪伴嗎?是你帶給了我今天。也是你，只能無(wú)奈含淚目送我正在成長(zhǎng)之路上走到你去不了的遠(yuǎn)。但是媽媽?zhuān)F(xiàn)在我想告訴你，不必怕，不必?fù)?dān)憂，不必恐懼那個(gè)沒(méi)有我的不知名的遠(yuǎn)方。人生終要有離別，但是，我愿意用陪伴換下離別，像你以前陪伴我一樣，與你共赴未來(lái)。

不要放手，媽媽?zhuān)?qǐng)讓我抓緊你，回報(bào)你一生的陪伴。

就像你陪伴我，走向今天一樣。

以陪伴為話題的初二作文（篇4）

我輕輕的合上《美麗的生命》這本書(shū)，閉上眼睛，久久地沉思著。這本書(shū)使我想到許多許多……

《美麗的生命》里有太多感人的小故事，其中，《愛(ài)的傳遞》這給小故事讓我最為感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一位美國(guó)教師決定告訴他的學(xué)生，他們?nèi)绾沃匾菇o每人一條藍(lán)色的緞帶，上面以金色的字寫(xiě)著：“你是重要的”。隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的主管，而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上，老板一直在想：該把這條緞帶給誰(shuí)呢?最后，老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準(zhǔn)備明天自殺的!因?yàn)閮鹤佑X(jué)得父親不愛(ài)他!

讀完這個(gè)故事。我感觸很深。一條用金色的字寫(xiě)著：“你是重要的”緞帶，竟挽回一位少年的生命，這多么不可思議呀!其實(shí)，這不僅僅是傳遞著一份濃濃的愛(ài)意呀!愛(ài)可以挽回一個(gè)人的生命，愛(ài)的威力多么巨大呀!

現(xiàn)在想起來(lái)，我真是慚愧，爸爸媽媽養(yǎng)育我11年了，我還不懂珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得上學(xué)期期中考，數(shù)學(xué)只有89分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是前所未有的!我不敢對(duì)爸爸說(shuō)，因?yàn)橹篮罂隙〞?huì)狠狠地批評(píng)我，但在三猶豫，最終我還是告訴了爸爸，本以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我，可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯(cuò)的題目，我再也忍不住了，哭了起來(lái)，為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛(ài)而哭。事后，爸爸問(wèn)我為什么哭，我把原因告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“傻兒子，爸爸是愛(ài)你的，即是爸爸批評(píng)你也是為你好，你永遠(yuǎn)是爸爸的好兒子，知道嗎?”我聽(tīng)了，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)呀，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜這份愛(ài)，用自己的行動(dòng)：好好學(xué)習(xí)，多做家務(wù)事，學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽……來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

再次翻開(kāi)《愛(ài)的傳遞》一文有細(xì)細(xì)品讀一遍，文章讓我真切地體會(huì)到愛(ài)的生命中的真諦，是啊。愛(ài)，需要表達(dá)，愛(ài)，表達(dá)傳遞，用愛(ài)去感化身邊的每一個(gè)人吧。隨處撒播你的愛(ài)心，從你的家人開(kāi)始，從你的鄰居開(kāi)始，讓每一個(gè)人都能感受到你的愛(ài)吧!讓愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們一生。

以陪伴為話題的初二作文（篇5）

“嘟……”電話里傳來(lái)了忙音，我手里的手機(jī)屏幕也漸漸暗了下來(lái)，正如我的心也沉了下來(lái)。爸爸，你可知道電話里的那個(gè)你多么冷漠?多么少言寡語(yǔ)?從前那個(gè)陪在我身邊，陪我玩，陪我瘋，陪我鬧的爸爸去哪了?

我不需要錢(qián)，我不需要你每個(gè)月寄來(lái)的生活費(fèi)，也不想過(guò)錦衣玉食的生活。我只想你陪在我和家人身邊，重慶和南京兩千多里的距離，居然成了我們不可逾越的鴻溝，也成了我們心中的那個(gè)難以打破的隔閡。或許我們?cè)僖膊荒芟裰澳菢訜o(wú)憂無(wú)慮了……

我知道，一家六口的負(fù)擔(dān)全壓在你一個(gè)人的身上，但你能否回來(lái)看看我，就一眼，就一眼就行了，但那或許是不可能的吧……令人惋惜的不是一句話都不說(shuō)，只是我們?cè)?jīng)的無(wú)話不談，變成了現(xiàn)在沒(méi)有共同的話題。

而你也成了我心中那塊不可碰觸的傷疤，傷疤雖然疼，但它總有一天會(huì)結(jié)疤的?？傆幸惶?，它也會(huì)痊愈的?；蛟S，你還是愛(ài)著我們的，心里還在記掛著我們。就算遠(yuǎn)隔千里，你還記下了我喜歡吃什么。那重慶的柑橘很甜，甜到我心里了;那重慶的麻花很咸，但它仍然是我的最?lèi)?ài);那重慶的火鍋很辣，但你還是記著哪家的口味最合我意，到人家店里，“死皮賴(lài)臉”的向火鍋店的老板“討教”，“偷學(xué)”人家的獨(dú)門(mén)秘籍，回來(lái)做給我吃……

爸爸，你寄到家的柑橘我收到了，但是那柑橘還有一半沒(méi)有成熟。但母親把它們和成熟了的蘋(píng)果放在一起，過(guò)幾天就可以吃了。近來(lái)，重慶的天氣也漸漸回暖了，春裝我們已經(jīng)幫你收拾好了，就等哪天去郵局寄給你。還有早上起床之后，別吃泡面了，晚飯也不要不吃，我們都不在你身邊，你要好好的照顧自己。晚上早些回家，別喝太多酒。應(yīng)酬是應(yīng)酬，身體是你自己的。到了放假也別一整天窩在家里，有時(shí)候也可以出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

或許，你還是那個(gè)不善言辭的父親，而我還是那個(gè)整天跟在你_后面的小女孩。那兩千多里的鴻溝總有一天會(huì)跨越的!

爸爸，我渴望你的陪伴啊!