我終于初三作文600字(精選5篇)

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，想怎么寫，就怎么寫。小編在這里給大家分享一些我終于初三作文600字，希望對大家能有所幫助。

我終于初三作文600字（精選篇1）

電腦，是一個非常奇妙的東西，閃閃發(fā)光的屏幕卻有著巨大的吸引力，那強(qiáng)大的吸引力似乎比地球的吸引力強(qiáng)100倍、1000倍、甚至10000倍。我，自然而然地愛上了這位萬能的博士。

每次路過書房，我都要情不自禁地往電腦那兒瞥一眼。閑著的時候，我的手都癢癢的，我是多么想再一次和鼠標(biāo)握握手啊!

上個星期六，我溜冰回來，路過書房，又忍不住朝電腦那個方向張望，沒人。此時此刻，我有一種渴望而又不可及的感覺，同時也沉浸在過去玩電腦的美好回憶當(dāng)中。清醒過來，現(xiàn)實是殘酷的，事與愿違，爸爸媽媽也曾N次地制止我，恐嚇我。我大喊一聲：“爸爸媽媽!”沒有回答。耶!爸爸媽媽不在家!我慶幸著，歡呼著。

我仿佛感覺有一種強(qiáng)大的力量在推著我前進(jìn)，理智也曾告訴過我：你下一步應(yīng)該去打開電源。我一步步逼近電腦，那種欲望也越來越大。就在食指將要接觸到電源時，我又突然縮回了手。不!我已經(jīng)六年級了，不能夠沉迷于電腦，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!可是，又一種感覺出現(xiàn)了：玩一會兒，就玩這么一小會兒，也妨礙不了什么。好，可是爸爸媽媽不是禁止我玩嗎?但他們也不在家啊!

我在那兒猶豫不決，忐忑不安，到底該怎么辦呢?終于，我做出了一個令自己吃驚的決定：放棄電腦!那一瞬間，我覺得自己好偉大，我戰(zhàn)勝了自己我居然能戰(zhàn)勝自己!我不再為自己所做的決定而后悔。

我想，以后再遇到諸如此類的情況時，我會拿出來告誡自己，既然當(dāng)時能做到，今后也一定能做得到!

我終于初三作文600字（精選篇2）

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。在六年的小學(xué)生活中，我明白了許多道理。懂得了許多事情。俗話說“人多力量大，柴多火焰高”。在和同學(xué)們相處的日子中，讓我最記憶深刻的就是那一次的拔河比賽。

比賽那天，我們班里的同學(xué)都非常興奮，興致勃勃的談?wù)撝?。我們排著隊來到操場上，第一局就要和?班拔河。我既興奮又緊張，和同學(xué)相互擊掌后，我們各就各位。裁判老師吹過一聲口哨，我們使出了吃奶的勁，一心想著要把繩子往后拉。同學(xué)們也在一旁為我們加油鼓勁，加油聲不絕于耳?！耙欢?，一二，一二......”我們隨著口號聲往后拉，同學(xué)們急得個個面紅耳赤。不想5班的力量突然變得很大，我的腳使勁地踩住地板，手緊緊的抓住繩子。但是紅領(lǐng)巾卻在一點一點地往后移。我們還沒來得及喘息就被他們拉過去了。下場后，我本來以為同學(xué)們會責(zé)怪我們，但是結(jié)果與我想象的截然不同，同學(xué)們不但沒有責(zé)怪我們，反而給我們鼓勁。

第二場是我們和六1班爭奪第三名的位置。聽說一班贏了六班，我們便做好準(zhǔn)備，臨時又換了幾個同學(xué)。我們和一般各就各位，激烈的比賽又開始了。一般的同學(xué)一開始拉得很猛，但是剛過不久，他們就泄了氣。我們趁這個機(jī)會，使勁把繩子往后拉。我們團(tuán)結(jié)一心，緊抓繩子，一步一步的往后退。忽然，裁判老師吹了一聲口哨，宣布我們班贏了。我們激動得跳起來歡呼。

這次拔河我們獲得的名次雖然不高，但是它讓我最終明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

我終于初三作文600字（精選篇3）

小學(xué)，一件偶然的事，卻似乎成了我人生的一個轉(zhuǎn)折點——一向愛說愛笑的我只要在眾人面前，我就不敢再說一句話了，如同一個啞巴，也正是這樣，課堂上的我也不再舉手。

我真的不行了嗎?難道從今以后“膽小”就成了我的代名詞嗎?看著課堂上同學(xué)們自信滿滿地、落落大方地回答問題，我多么羨慕，又是多么地難過。我也想這樣，可明明我也會，一到關(guān)鍵時刻，又不行了。

直到那一天，語文老師發(fā)現(xiàn)了，終于，一節(jié)語文課，老師的問題出來了，我看到老師的目光轉(zhuǎn)向了我：“王溢欣。”正埋頭尋找地縫的我，只得硬著頭皮站起身來。

“王溢欣，請你來回答這個問題?！崩蠋熖耢o的笑，滿是鼓勵的眼，讓我感覺自己實在無法退卻?？?，我能行嗎?幾十雙眼睛，齊刷刷的向我看來。羞澀的臉漲得發(fā)燙，手心滲出汗水，心跳的咚咚聲徘徊在耳。淘氣的汗珠從皮膚里鉆出來，只感覺天旋地轉(zhuǎn)，時間凝固在此。啪——啪啪——啪啪啪……，老師鼓掌了，一聲，兩聲;終于，全班同學(xué)們鼓掌了，掌聲響徹了整個教室，響徹了我的整個心房!

掌聲中，我平靜下心，我行的!老師說過我行的!嘴巴半張，可我卻在這節(jié)骨眼又猶豫住了。我還是不行!一瞬間，絕望涌在心頭。我真的不行!“王溢欣，你行的，看著老師，來!”再一次抬頭看著老師滿眼要溢出來的鼓勵，滿臉讓我放松的微笑，我終于又一次鼓起勇氣，重拾信心，心里有一個聲音對自己說：我能!我行!我一定能行!我要跨越自我!

“這一課主要表達(dá)了……”話音剛落，又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)過了激烈的思想斗爭，不，是經(jīng)過痛苦掙扎的我，在那一刻，看著老師欣慰的眼神，同學(xué)忠誠的笑臉，一股巨大的成就感貫穿全身。我終于做到了!一瞬間，欣喜，羞澀，沖動，不安……像打翻的四味瓶，淹沒了我全身，更多的，是興奮。

我做到了，我終于做到了!謝謝老師，謝謝同學(xué)們，謝謝你們的鼓勵和掌聲;我也謝謝我自己，是我心底的勇敢和堅強(qiáng)讓我超越了自我。是的。我能!我行!我一定能行!

我終于初三作文600字（精選篇4）

我是一個騎車高手，可以繞開不同的障礙物。每當(dāng)看見學(xué)騎自行車的人時，便會不由自主地想起我學(xué)騎車時的艱難過程。

我十分好勝，看到表哥騎著車子到處轉(zhuǎn)，我羨慕萬分，暗下決心要和表哥一比高低。但由于媽媽怕我摔壞新車，因此，我只能用外婆的舊車練習(xí)。這是一輛很破舊的自行車，總會發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，而且車把手也不正，這對于我來說是一個極大的挑戰(zhàn)。雖然車子破舊不堪，但我卻不會放棄。

開始時為了保險起見，我踏著腳踏板，握緊車把，而爸爸則一手放在后坐上，另一手則放在車把上，以防止我摔下來。幸而有爸爸扶著，不然必定會摔地遍體鱗傷。再經(jīng)過幾次反復(fù)練習(xí)后，我開始能夠勉強(qiáng)向前行駛了。爸爸見我稍有初成，便對我說：兒子試試看你能自己騎嗎?說罷，也不征求我的意見，就放開了手

此時，表哥恰好騎著自行車來我家玩電腦，看著我這個慘樣大笑道：我看你還是放棄吧，你那缺乏自信的弱點絕對是阻饒你前進(jìn)的最大的絆腳石。你是克服不了的。他的一番話再次將我激怒，我一定要證明給他們看我并不差，我一定會克服困難的。

我對爸爸說：我一定要成功，決不能讓別人小瞧了我。我再次騎上了自行車。我心中依舊害怕，但想到表哥那一臉嘲笑的樣子，我就決心決不能哭。我開始假想著爸爸在后面扶著自行車。漸漸地我騎地越來越順暢了。我最終成功了。

那一次，我終于戰(zhàn)勝了我的弱點，戰(zhàn)勝了我自己。

我終于初三作文600字（精選篇5）

從前，我是一個害怕困難的人，父母經(jīng)常批評我，于是，我決定挑戰(zhàn)自己。

有一次，我和家人一起登山。起初，我勁頭十足，趕過了幾個小伙伴。但隨著山路越來越陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，我已汗流浹背，“呼哧、呼哧”地直喘氣。于是就在山腰上的亭子里歇了下來。

坐在涼亭里，山風(fēng)陣陣吹來，我感到特別涼爽、舒適。亭子里還有許多人，有的人擦把汗、喝口水或吃點干糧，又毫不猶豫地登山了;有的人仰望山巔，面呈難色，原地徘徊著;有的人望著山巔嘆著氣，搖著頭，溜了下山。

我仰望頂峰，它仍然隱現(xiàn)在云霧深處。到頂峰還有多少路?我想打退堂鼓了。我想“只有登上山巔才能眺望群山大川，縱觀風(fēng)云變幻，照相留念，那才不枉此行?！庇谑俏夜淖銊艃和吓?。但走了不到十來步，就一屁股坐在地上，我實在走不動了。

“這么快就走不動了?”爸爸問道?！白屛以傩菹⒁粫骸！蔽艺f。這時，發(fā)軟的腿和自身的惰性沉重地羈絆著我。我猶豫著，上山的路是那樣的陡峭、曲折。而下山的路，既省力又順溜。但是如果不繼續(xù)攀登不是半途而廢了嗎?

這時，一股要克服困難的決心鼓勵著我，我向自己發(fā)出了警告：做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢!

經(jīng)過一番努力，我終于登上了頂峰。在這里耳聽松濤和流泉，極目遠(yuǎn)眺，一幅廣闊迷人的圖畫盡收眼底。群山連綿起伏，好似奔騰的綠色涌浪，而那涌得最高的浪頭被棉花般的白云包圍著，若隱若現(xiàn)。美麗極了!

我終于戰(zhàn)勝了自己，這使我明白到：做事一定要堅持到底，如果半途而廢，最終還會一事無成。