讀一本好書(shū)初二作文600字(精選5篇)

讀一本好書(shū)，就像與一位品德高尚的人談話。讀一本好書(shū)，很容易，但真正讀懂一本好書(shū)卻不簡(jiǎn)單。下面是小編給大家整理的讀一本好書(shū)初二作文600字，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

讀一本好書(shū)初二作文600字【篇1】

世界上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?我想，人人心中都充滿著渴望：也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一臺(tái)電腦、一部手機(jī)、一個(gè)足球……

倘若你要問(wèn)我的渴望得到什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我渴望得到一本好書(shū)!比如：《三國(guó)演義》、《西游記》等我自己喜歡的書(shū)。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)確實(shí)可以得到很多知識(shí)。我對(duì)書(shū)的渴望永遠(yuǎn)是無(wú)窮盡的，讀完了這一本，又渴望得到下一本，書(shū)中的知識(shí)不論在哪都可以用上。

記得有一次，為了叫母親買《三國(guó)演義》，我還使用了苦肉計(jì)。那天在學(xué)校，一直在聽(tīng)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)《三國(guó)演義》中的人物，如：趙子龍孤身救阿斗;關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)、斬六將;青梅煮酒論英雄等等。我想：難道真的有這么好看嗎?回去我也買本來(lái)看看?；氐郊抑?，我對(duì)母親說(shuō)了一句：“媽，你看今天下午能不能買一本《三國(guó)演義》回來(lái)?”“不行，你房間里都有這么多書(shū)了，而且還沒(méi)看完，等你看完再來(lái)跟我說(shuō)?！薄盀槭裁矗衣?tīng)他們說(shuō)《三國(guó)演義》都很好看，而且還是名著。”母親絕情地說(shuō)：“不行就是不行!”我生氣地回到房間說(shuō)道：“你不買給我，我就不吃飯了!我抗議!我絕食!”我關(guān)上房門，并在里面把門栓死，任憑母親在門外“苦口婆心”的勸說(shuō)。聽(tīng)煩了，我干脆鉆進(jìn)被窩，蒙起頭來(lái)不再理會(huì)母親。過(guò)了十幾分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)母親敲門：“申兒，把門開(kāi)開(kāi)，出來(lái)吃飯了?！蔽艺f(shuō)：“不給我買《三國(guó)演義》，就是沒(méi)門!”“吃完飯，什么都好說(shuō)?！薄澳愦鸩淮饝?yīng)給我買《三國(guó)演義》?”“媽拗不過(guò)你，媽答應(yīng)你，下午就給你買《三國(guó)演義》，行不?”我追問(wèn)道：“當(dāng)真?”媽說(shuō)“當(dāng)真!”我這才開(kāi)了門，跟著母親上了餐桌。

下午放學(xué)回到家之后，我看見(jiàn)書(shū)桌上有一個(gè)袋子，我驚訝的發(fā)現(xiàn)里面是《三國(guó)演義》，我趕忙跑過(guò)去跟母親說(shuō)謝謝。我在心里面想，苦肉計(jì)真是沒(méi)白用啊!如果自己沒(méi)有死纏爛打的話，《三國(guó)演義》就離我遠(yuǎn)去了啊!

看到嶄新的《三國(guó)演義》，我迫不及待的捧書(shū)而讀，很快我就淹沒(méi)在書(shū)里精彩的情節(jié)之中……古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有書(shū)中自有萬(wàn)鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。”現(xiàn)在讀書(shū)當(dāng)然不是為了“黃金屋”和“萬(wàn)鐘粟”，更不是為了“顏如玉”。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野、增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)，使我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西……

我得到了《三國(guó)演義》，當(dāng)我讀完它的時(shí)候，我又渴望得到下一本書(shū)。

讀一本好書(shū)初二作文600字【篇2】

寒假期間，我讀了伍美珍姐姐寫的一本小說(shuō)--《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，書(shū)中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個(gè)小組，命名為“青蛙團(tuán)體”，以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，雖然遭到不同程度的反對(duì)，但這阻擋不了他們的決心，他們用自己的行動(dòng)證明給大家看，最終得到了很多人支持，特別是得到老師的認(rèn)可。團(tuán)體的小隊(duì)員們的這種愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為影響了周圍的一些人，更多的同學(xué)加入他們的行列，他們影響著周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對(duì)他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。這個(gè)故事讓我想

這個(gè)故事讓我想到最近我們語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試上寫到-黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河!變成沙漠化，這是為什么?這是因?yàn)橛行﹩市牟】竦臒o(wú)良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里，讓黃河變成了黑河;黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保，去保護(hù)她，她會(huì)變成這樣嗎?空想是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們!用自己的雙手為黃河做出貢獻(xiàn)，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團(tuán)”的`小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

人多力量大我相信，在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下，全人類總有一天會(huì)醒悟。明白:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

讀一本好書(shū)初二作文600字【篇3】

人的一生經(jīng)歷中，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì)一直陪在你身邊。父母終將老去，朋友終將會(huì)各奔東西，但總有一本書(shū)一直存在你的記憶里。驀然回首，再次想起初讀那本書(shū)的心情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一本充滿哲理的好書(shū)很重要!

書(shū)，一直陪伴著我成長(zhǎng)。每一本書(shū)，都是作者對(duì)生活的`感知與發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你品讀一本書(shū)時(shí)，可以去感受作者想表達(dá)的酸甜苦辣，去體驗(yàn)不一樣的人生態(tài)度!

有時(shí)候，書(shū)就像是營(yíng)養(yǎng)品，我們總是從中汲取知識(shí)與道理。還記得從小牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便開(kāi)始接觸的童話故事書(shū)：《海的女兒》告訴我愛(ài)情的力量是多么巨大;《賣火柴的小女孩》教會(huì)我，不論遭遇怎樣的困難，也要保持一顆堅(jiān)韌的心;《龜兔賽跑》告訴我驕傲的心態(tài)不可以具備。

這些書(shū)陪著我長(zhǎng)大，讓我收獲道理。每當(dāng)我受到打擊時(shí)，我都會(huì)找一本書(shū)，靜心閱讀。是《愿你被世界溫暖相擁》告訴我不論何時(shí)，都會(huì)有人在背后支持著，鼓勵(lì)著自己;東野圭吾的《解憂雜貨店》一書(shū)讓我明白，人的心靈是最不能被忽視的;當(dāng)我被絕望籠罩，被生活打擊時(shí)，《你要相信，沒(méi)有到不了的明天》一書(shū)告訴我：沒(méi)有停不下來(lái)的傷害，沒(méi)有愈合不了的傷痕，沒(méi)有走不出去的絕望。讀書(shū)，在我的人生中必不可少。

高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍，所以去書(shū)中獲取知識(shí)，獲取道理，獲取收獲，獲取一份心靈的寄托吧!一本好書(shū)，很重要!

讀一本好書(shū)初二作文600字【篇4】

暑假，我的媽媽從菏澤市小作家協(xié)會(huì)買來(lái)一套歷史書(shū)籍：《少年讀史記》。我看過(guò)之后非常喜歡。在此，我向大家推薦這套好書(shū)，希望大家也像我一樣愛(ài)上這部歷史著作。

《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的一部史學(xué)巨著，也是一部不朽的文學(xué)名著。它記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年的三千多年的歷史，被認(rèn)為是中國(guó)史書(shū)的典范。魯迅先生稱贊它為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。但是原文都是文言文，我們小學(xué)生太難讀懂了。

《少年讀史記》是臺(tái)灣兒童文學(xué)作家張嘉驊編著的，榮獲了中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。作者用孩子的語(yǔ)言、現(xiàn)代的視角講述有溫度的歷史人物典故，解析前人智慧;在史記原典精選部分，可以領(lǐng)略古文的魅力;書(shū)中有很多插圖，插圖中還有古代武將的畫(huà)像，能讓我們能更好的記住歷史人物形象。

這套書(shū)一本五冊(cè)，每?jī)?cè)書(shū)都有自己的標(biāo)題和特點(diǎn)。第一冊(cè)是《帝王之路》，第二冊(cè)是《霸主的崛起》，第三冊(cè)是《辯士縱橫天下》，第四冊(cè)是《絕世英才的風(fēng)范》，第五冊(cè)是《漢帝國(guó)風(fēng)云錄》。

我最喜歡的是第二冊(cè)《霸主的崛起》。書(shū)中講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，五霸紛紛登場(chǎng)的故事：齊桓公尊王攘夷;晉文公顛沛流離;楚莊王知錯(cuò)能改;越王勾踐臥薪嘗膽;吳王闔閭知人善任。

讀史使人明智。通過(guò)讀《少年讀史記》，我了解了中華民族的淵源歷史和歷史人物的豐功偉績(jī)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄渡倌曜x史記》便是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)，值得一看!

讀《史記》，成大器!

讀一本好書(shū)初二作文600字【篇5】

一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝?！吨腔郾衬摇?，為我開(kāi)啟了智慧的天窗。

從《你的腳邊有鉆石》這個(gè)故事，我知道身邊的東西才是最現(xiàn)實(shí)的。遠(yuǎn)方的誘惑很美麗，近處的東西太無(wú)奇。我們總是這樣認(rèn)為，而往往許多我們費(fèi)盡心機(jī)在找尋的東西，卻恰恰藏匿在這些無(wú)奇中。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地地生活在現(xiàn)實(shí)中，不要去搜尋那些美麗的東西，在這時(shí)，我們也許會(huì)有意想不到的收獲。

從《一生干好一件事》我明白了一個(gè)人一生只要干好一件事，這輩子就沒(méi)白過(guò)。這個(gè)故事講了多梅爾為了緝捕一名殺害女童埃梅的罪犯，多年來(lái)把心思放在追捕上，結(jié)果兩任妻子離他而去。但多梅爾經(jīng)過(guò)52年，終于將罪犯捉拿歸案。這時(shí)，他已經(jīng)是73歲高齡了。多梅爾一生做了一件事，他卻認(rèn)為值得了。讓我們想想，達(dá)爾文活了一輩子，也就發(fā)現(xiàn)了“人是猴變的”這個(gè)道理;麥哲倫終生的杰作，則無(wú)非是證實(shí)了“地球是圓的”這個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)論;曹雪芹嘔心瀝血，勞累終身，連一本書(shū)都沒(méi)有寫完;萊特兄弟為了讓飛機(jī)離開(kāi)地面，一輩子連妻子都沒(méi)有娶?！堑模簧珊靡患?，已經(jīng)很足夠了。

我為《最貴的禮物是“不滿”》這個(gè)故事中的國(guó)王感到惋惜。他接受了十一個(gè)仙女給兒子的禮物，而拒絕了第十二個(gè)仙女給王子的禮物“不滿”。結(jié)果，王子長(zhǎng)大后，什么都好，只是太滿足，所以，很快就被鄰國(guó)吞沒(méi)了。對(duì)呀，人要有一種敢于創(chuàng)新、敢于發(fā)展的精神，所以要有一種不滿的心態(tài)，才會(huì)有新的創(chuàng)造。

《生命長(zhǎng)青于自立》告訴我們，自立才能顯示生命的本色，體現(xiàn)生命的價(jià)值，找到人生的坐標(biāo)。依附他人，永遠(yuǎn)只是寄人籬下，他人擁有榮耀時(shí)，雖然跟著自豪，但終究不是自己;他人遇到災(zāi)難，自己也會(huì)擔(dān)上危險(xiǎn)。趨炎附勢(shì)、追慕榮華是悲劇的根源，只有深深地扎根，才能找到自己真正的生存價(jià)值。

《最好的年齡》讓我明白了每個(gè)年齡都是最好的，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的年齡才是智慧。生命中的每一個(gè)日子都是珍貴的，生命中的每一個(gè)年輪都是美麗的。人生如四季，各有各的奇妙，我們應(yīng)該珍惜眼前每一分、每一秒，因?yàn)?，它也是珍貴美麗的。記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”對(duì)已經(jīng)失去的，我們不應(yīng)該再去懊悔;對(duì)還未到來(lái)的，我們不應(yīng)該去思索，“現(xiàn)在”是最好的，抓住每天吧!

《智慧背囊》，用小故事描述偉大道理，用小經(jīng)歷濃縮生命真諦?！吨腔郾衬摇?，你真是我的良師益友，讓我開(kāi)卷有益，受益匪淺，你真是一本好書(shū)，我愛(ài)你，《智慧背囊》!