和平是寧靜的，和平是美好的，和平是幸福的，只有在和平的環(huán)境中，世界才會變的美好，國家才會發(fā)展，人民才會寧靜幸福，孩子才會快樂無憂。下面是小編給大家整理的關(guān)于和平的初三話題作文，希望大家喜歡!

和平的初三話題作文（篇1）

和平是大多數(shù)人希望的，但是有一些人不希望和平，希望戰(zhàn)爭，因為他們想把弱小的吞并，使自己變得強大。

我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次!在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價。21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。

傳送和平，在當(dāng)今社會仍然倡導(dǎo)我國倡導(dǎo)和平，對選、對澳、對臺都提倡和平解決，難道我泱泱中國懼怕它們嗎?只不過晚國領(lǐng)導(dǎo)人希望年到士兵無家可歸，妻離子散罷了，在日本9.0級地震時，我國摒棄前嫌在70筆收收到的捐助中，56筆平自中國。對利比亞問題，中國沒有參與，只是派出維和部隊和紅十字會求助當(dāng)?shù)匕傩?，這才是泱泱大國的氣質(zhì)，以“和”處理問題，我國是當(dāng)今世界“和平使者”。中國，使美國汗顏，使日本汗顏，使歐洲資本主義國家汗顏。

今天，和平與發(fā)展已成為時代的主題。但對中日兩國來說，和平的前提首先應(yīng)該是，在面對未來的基礎(chǔ)上，解決對歷史的認識問題：日本侵華的歷史不容篡改。而日本的一些政治家卻時常拋出一些美化甚至否認當(dāng)年日本對中國乃至亞洲各國侵略的論調(diào)，做出許多不尊重戰(zhàn)爭受害國人民感情的事情，這些舉動無疑是非常危險的。只要日本人不能正確地對待歷史，就不會有真正的持久和平。

同時，歷史與恥辱也使善良的中華民族悟出了一個永恒的真理：落后就會挨打!

希望我們希望和平的人一起祈禱和平。

和平的初三話題作文（篇2）

午后的陽光和煦地撒在大街小巷，我悠閑地坐在自家的小陽臺上，手里捧著一本引人入勝的書，時不時喝幾口暖暖的奶茶，這一切都是一種享受更是一種快樂?？纯唇裉煊质悄囊槐緯鞓纺?不錯，正是這本《莫泊桑中短篇小說選》，它讓我愛不釋手。

翻開此書，一篇小說就進入了我的世界，有充滿殺戮的普法戰(zhàn)爭故事;有辛酸不盡的公務(wù)員生活;有五彩斑斕的諾曼底風(fēng)土人情;還有光怪陸離的怪誕故事。其中在我腦海中揮之不去的就是戰(zhàn)爭故事了。莫泊桑把筆作為武器，寫出了侵略軍的殘暴，披露了一些上等人的虛偽，同時也贊揚了謳歌了一些人的愛國情懷。它在寫出故事的同時，也運用了十分細膩的描寫，讓我學(xué)到了不少的本領(lǐng)。

難道這個世界發(fā)生的天災(zāi)還不夠?為什么還要增加這些人禍?為了這些死后根本帶不走的東西，值得嗎?戰(zhàn)爭讓多少人在硝煙下睜著驚恐的眼睛，畏懼地看著這一切，終日人心惶惶，也讓多少人失去自己最最寶貴的東西——生命。人們妻離子散，離開生命中最重要的人。

莫泊桑用他獨有的筆調(diào)把愛國同自私，正義同背叛，無辜同殘酷作對照，清晰的描寫出了戰(zhàn)爭的可怕，還有情節(jié)的震撼人心。這些文章無一不讓我感動!比如《野蠻大媽》里的主角“西蒙”她的兒子因為戰(zhàn)爭犧牲了，所以她在自己家放火，殺了敵人，為兒子報了仇，但她最后還是被槍斃了。文章字里行間寫出了西蒙那英勇而獷悍的神態(tài)，也寫出了侵略者的兇殘。莫泊桑的文字總是有這種獨特的魅力，能吸引許多讀者的眼球。

戰(zhàn)爭是殘酷的，炮彈也沒有張眼睛，我真心的希望這些故事都不是真的，也不會發(fā)生，希望炮火永遠不再打響，希望和平之鴿能永駐人間!

和平的初三話題作文（篇3）

和平，大家并不陌生，因為大家都生活在和平的環(huán)境里。但和平的意義又是多樣性的，值得讓人們深思。

如果問大家和平的標(biāo)志是什么?大家一定會說是和平鴿!是的，但你知道和平鴿的由來嗎?在很久以前，前蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中，一個小孩子經(jīng)常給山林中的軍人發(fā)出信號，這個孩子養(yǎng)了一籠鴿子，畫家畢加索就在小孩子家的對面。有一天，侵略者看見小孩拿著紅布向著樹林中搖擺，發(fā)出信息，便開槍打死了他和他的鴿子。孩子的爺爺捧著一只鴿子來到畢加索家里，求他把這一只快死的鴿子畫下來。神奇的是，當(dāng)畢加索拿起畫筆時，畢加索眼前的鴿子抖干了身上的血，做出了一個展翅翱翔的樣子，直到他畫了最后一筆鴿子才倒下去。

但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。

由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財產(chǎn)、個人財產(chǎn)都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。比起從戰(zhàn)亂國家的孩子們，我們是幸福的，我們在安靜的環(huán)境中，學(xué)習(xí)，生活。

而那些孩子們連飯都沒法吃，有的喪失了父母，他們那么小就過著無比悲慘的生活，想想他們，我們真應(yīng)該珍惜眼前的美好時光。我們在生活中也應(yīng)該和平，生活中了和平也就是和諧相處。現(xiàn)在國家倡導(dǎo)和諧社會，但生活中有許多地方不和諧，為了一件小事兩個人打起來，這都是小人的作為。和平是寧靜，是財富，是幸福。

只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，國家才會發(fā)展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。

和平的初三話題作文（篇4）

人類祈盼著和平，但是當(dāng)今的世界并不太和平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。

“轟隆隆”，聽，俄羅斯的列車爆炸了，電視里又播出那里發(fā)生了第二次爆炸，看，電視里出現(xiàn)了一張圖片，里面有一個雙胞胎，他們兩個孤獨地坐在冰冷的地上，滿臉都是淚痕。原來，是他們兩個坐的地方離爆炸點很遠，所以就沒有受到太大的傷害，而他們的媽媽去別的車廂給他們打水，就被炸死了。聽記者說，這次傷亡人數(shù)很多，僅死亡人數(shù)就有227人，對經(jīng)濟的損失也很大。

真不知道這兩個小女孩的命運如何：有可能被餓死，有可能被一些好心人收留，如果還有親戚，可能去親戚家住。不管他們生活是好還是壞，這兩個小女孩的心靈都已經(jīng)造成了巨大的傷害，心中也留下了陰影。

大家想想，如果沒有那個俄羅斯人，如果他不去干這件事，那227條生命就不會失去，真想問他一下：“如果炸死的是你的親人，你會有什么感受?在你做這件事之前，你想到過別人嗎?”

從孩子們的眼中，我看到了他們幼小的受傷的心靈，他們是多么的恐懼。戰(zhàn)爭給他們的心靈造成了巨大的傷害，給他們心中埋下了陰影，一些剛剛綻放的花朵，就這樣的凋零了。

因此我想高聲吶喊：“戰(zhàn)爭是人們憎恨的東西，所有的人都不希望有戰(zhàn)爭，在同一片藍天下生活，人們最渴望的就是和平?！?/p>

我衷心的希望：在以后的日子里，我們都能聽到草原和牧場上歡快的歌聲，看到徜徉著的羊群、駿馬和奶?！屛覀?yōu)楹推蕉?

和平的初三話題作文（篇5）

為什么同是少年兒童，卻有那么多孩子在戰(zhàn)亂中生活?

為什么當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課時，卻有些孩子過著有今天沒明天提心吊膽的生活?

為什么當(dāng)我們在家里享用著美味而又熱騰騰的晚餐時，和父母撒嬌時，卻有些孩子連一塊面包也吃不上，還要隨時面對失去親人的痛苦，和無家可歸的生活?

為什么都是小孩子，可有些孩子卻要面對著酷 刑的逼問?

這一切的一切是什么造成的?是貪心和無休止的欲 望，可正當(dāng)炮火互相炸向?qū)Ψ降膰視r，你們有沒有想過和平?

每個人都應(yīng)該是平等的，可黑人總受到歧視，地球上的每一個國家都應(yīng)該手拉手友好和平，可美國卻總把原子 彈投向別的國家，美國政府不征求人民統(tǒng)一就去侵占，搶奪別人的家園，只是因為私人利益，只是因為別的國家豐富的資源，難道在戰(zhàn)爭的同時，就不能想想和平嗎!

正在戰(zhàn)爭的國家，你們想過在戰(zhàn)爭的同時死了多少無辜的人?那些人犯了什么彌天大錯嗎?和平這個詞你們都知道，為什么不去做呢?戰(zhàn)爭不知是一個人的事情，他是關(guān)于一個國家，一個民族，甚至世界的災(zāi)難，而制造災(zāi)難的不是大自然而是我們?nèi)祟?。我們曾千百次的呼喚和平，守望和平，可我們又做了什?

世界需要的是和平，是友好，是互助，我們呼喚和平，向和平招收，我們需要的是現(xiàn)在的和平，永久的和平，期望中的和平，丟掉你們手里的武器，我們一起放飛手中的和平鴿，擁抱美好的未來吧!沒有戰(zhàn)爭的星球?qū)⒏用利?