語文初二滿分作文
語文作文得分也是很關(guān)鍵的,作文分高,會(huì)把整體成績(jī)提高上去,所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù),作文開頭和結(jié)尾一樣重要,下面小編給大家?guī)碚Z文初二滿分作文5篇,希望大家喜歡!
語文初二滿分作文篇1
遇到困難時(shí),你敢邁出第一步么?其實(shí)這并不是什么難事,我們也是在此中慢慢成長(zhǎng)。
作為一名班長(zhǎng),我覺得自己是很無能的,我并不能勝任這個(gè)職務(wù),我只想做一個(gè)圖書管理員,就只是想安安靜靜地在教室圖書角邊看書??衫蠋焻s讓我肩負(fù)重任,這不是讓一個(gè)手無縛雞之力的書生穿上盔甲上陣殺敵么!
那是一堂糾結(jié)的語文課,同學(xué)們異常興奮。老師在黑板上抄寫格言,讓我們記下來積累。黑板都快抄了一半了,一個(gè)同學(xué)小聲地和同桌說話,好像是再問黑板上那個(gè)字怎么寫,黑板反光,他看不太清楚。然后,第二個(gè)同學(xué)開始說話,緊接著第三個(gè)、第四個(gè)……課堂沸騰起來了,那還是個(gè)上課的樣子。
老師還是專心地抄寫這格言,字跡依舊工整、美觀,沒有寫錯(cuò)一個(gè)字,好像進(jìn)入了忘我的境界,絲毫沒有注意到課堂的喧囂。我到底要不要喊一聲“安靜”呢?喊啊!快點(diǎn)喊啊!可是,老師都沒有說什么呢,我瞎起個(gè)什么勁兒。況且,其他班干部不是也沒有喊么。你可是班長(zhǎng)啊!連這點(diǎn)小事都處理不好,你還能干什么啊!我深吸一口氣,嘴巴剛剛張開,話到嘴邊居然又咽了下去。
真沒用!你還能做些什么!心里罵著自己,罵了也就算了,也不準(zhǔn)備管了,等老師一會(huì)兒自己來管。剛剛拿起筆,就聽到旁邊的同學(xué)放聲大笑,這也太不守規(guī)矩了吧!現(xiàn)在可在上課啊!我瞪了他一眼,他卻回我一個(gè)白眼,把頭扭到一邊繼續(xù)笑。才發(fā)現(xiàn),教室里已經(jīng)這么混亂了,居然還有人在座位上大鬧,太無法無天了吧。這時(shí)候你也不打算管管?你也太窩囊了吧!當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)成你這樣的還真是少見啊!恩!一定得管管!
拿起筆,一邊深呼吸,一邊暗暗告訴自己:把這句格言抄完就喊,把這句格言抄完就喊。一句格言,我一筆一劃、仔細(xì)地抄了很久,多希望老師或者哪個(gè)班干部喊一聲“安靜”,這樣理所當(dāng)讓我也可以不喊了。但抄了很久也沒能如愿以償。嘿嘿,再抄一句就喊,我又打起了退堂鼓。再抄一句,就一句。不行!現(xiàn)在就要喊!快點(diǎn)喊!快點(diǎn)喊啊!
“安靜”兩字突然從我嘴里沖了出來,我立馬捂住了嘴巴,瞪大了眼睛,同學(xué)們都安靜下來了,看著我,老師手中的粉筆斷了,他也回過神來,回頭看了看我,讓同學(xué)們別說話,就又拿起了筆……
語文初二滿分作文篇2
“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撐起整個(gè)地球?!薄⒒椎?/p>
給我的心靈一個(gè)支點(diǎn),我是否就能撐起整個(gè)靈魂呢?我漫無目的地走在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯上,看日出日落,一次次回望那金黃的圓盤從我頭頂移過,移過,不知移過多少次,我又登上了一步臺(tái)階,視野又一次開闊了,我瞪大眼尋找著,那個(gè)不知何時(shí)被我丟落的支點(diǎn)。
剛踏入初中大門的我是懵懂的,我就像一只春天里掛在樹梢上的蛹,還沉浸在昨日毛毛蟲時(shí)代美好的、無憂無慮的回憶里,今天不得不硬從美夢(mèng)中拉回來,去面對(duì)早春絲絲縷縷的涼意與破繭成蝶時(shí)痛苦的折磨。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,人與人之間似乎隔著一層看不見,摸不著的東西,顯得特別生疏,我與別人的交流僅僅局限于禮貌性的日常需要罷了,若要我與別人談天,或在集體面前發(fā)個(gè)言什么的,害羞而缺乏自信的我根本想都不敢想。然而,星期五的班隊(duì)課上,我卻做了自己不敢想的事。
星期五要競(jìng)選班委,此消息一出,班里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),所有人都躍躍欲試,想在班中爭(zhēng)取個(gè)職位來出份力。競(jìng)選采用上臺(tái)演講的方式,大家都絞盡腦汁想著自己的演講稿。只有我在一旁害怕?lián)?。我害怕,害怕在這么多不熟悉的人面前演講,盡管媽媽對(duì)我說,只當(dāng)他們都是南瓜好了,我卻還是放不下心,畢竟人和南瓜怎么比?我好擔(dān)心,我擔(dān)心大家不選我,認(rèn)為我不能勝任這個(gè)職位,那這丑可丟大了。鋪天蓋地席卷而來的恐懼最后還是打消了我上臺(tái)競(jìng)選的念頭,競(jìng)選的前一夜,是一個(gè)難眠的夜。
“還有人要來競(jìng)選嗎?”老師在講臺(tái)上喊了第三遍,我心中緊繃的弦也斷了第三根,嗡嗡的余音震得我腦袋疼,已經(jīng)有許多競(jìng)選者上臺(tái)大方自信地演講完了,優(yōu)美的語句配合自信的微笑,是那么完美。我小心翼翼地向老師望了一眼,忽然像遭雷劈一般渾身一震,老師也正望著我,眼神中充滿了鼓勵(lì)與堅(jiān)定,我又望了望高高的講臺(tái),身后的幾個(gè)同學(xué)正在為我加油,“嘿,你一定行哦!”“快去吧,我們相信你!”“別怕,要戰(zhàn)勝自己!”這時(shí)不知哪兒來的一股勇氣直把我向講臺(tái)推去,“大家好,我今天競(jìng)選的是宣傳委員,希望我能使我們班的黑板報(bào)更美麗!”說完我馬上就后悔了,由于事先毫無準(zhǔn)備,我的演講是那么短小,那么寒酸。與之前的同學(xué)真是天壤之別。正在我準(zhǔn)備灰溜溜的回去時(shí),全班卻爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲,我還看到老師嘴角滿意的微笑與眼神中的那絲肯定,我笑了,是發(fā)自內(nèi)心的笑,心中有個(gè)地方軟軟的,那么溫暖。
我的競(jìng)選成功了,太陽釋放自己的萬丈光芒,照亮了整條林間小路,路上的鵝卵石反射著陽光,金燦燦的,異常好看。我透過翡翠般用樹葉兒織成的大網(wǎng)望著明澈的天空,心中感慨萬千。不知道為什么,那一刻會(huì)有勇氣走上講臺(tái),是老師與同學(xué)的鼓勵(lì)嗎,對(duì),一定是,是他們?yōu)槲艺一亓巳松闹c(diǎn),每當(dāng)我在夜晚迷路時(shí),他們是空中那輪皎潔的明月,為我指引前進(jìn)的方向,照亮了人生的臺(tái)階。我找回了不知何時(shí)丟失的支點(diǎn)——自信,從此的人生找回了自己的主角。
在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。————奧格斯特·馮·史勒格
語文初二滿分作文篇3
蛹?xì)v經(jīng)艱難變身,只為蛻化成蝶;蟬多年的潛藏,只為一夏的任情高歌,生命輪回中每個(gè)辛苦的結(jié)束,都只為給生命交一份滿意的答卷,只要不放棄,終能抵達(dá)成功的彼岸。
我家的花壇里有一株相貌丑陋、個(gè)頭矮小的迎春花,在婀娜多姿的百花叢中,它顯得很不起眼,但有一天我突然發(fā)現(xiàn)在瑟瑟冷風(fēng)中,它的枝葉上竟然冒出了一個(gè)花骨朵,這讓我喜不自勝,于是便開始關(guān)注留意它。
寒潮剛過,又一波新的來襲。窗外的寒風(fēng)嘶吼著,在大地間縱橫肆虐,天空像暴怒的獅子,傳來一聲又一聲的震吼。雨點(diǎn)壓得小草抬不起頭來,我趕忙將窗子關(guān)好,生怕寒風(fēng)將雨點(diǎn)吹入屋內(nèi)。這時(shí),我不禁想起,迎春花是否會(huì)被寒風(fēng)所打 倒?帶著困惑和疑問,我漸漸睡著了。第二天一早,我急切地來到花壇邊,頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了:只見小花壇中的青草齊齊地俯倒一大片,但中間的迎春花確是一樹的燦爛輝煌。它的花瓣微微張開,幾?;ㄈ锾匠鲱^來,東瞧瞧,西看看,一臉好奇和驚喜;那一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃攀附著枝條隨風(fēng)搖曳,像一串串璀璨的鉆石照亮了整個(gè)春天,又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在演奏美妙的圓舞曲;露珠在花瓣上停歇,吮吸著美好的瓊漿玉露;蝴蝶在花枝上翩翩起舞,情意纏綿,真是“忽然一夜風(fēng)雨來,千朵萬朵迎春開”。
看著迎春花迎著料峭春寒,驕傲地交了自己的答卷,我不禁為
它感到高興。成長(zhǎng)路上,我總是在遇見困難后逃避萎縮,不敢直面挫折,殊不知,丟失了許多我本該在答卷上學(xué)習(xí)的道理。而此刻,這株柔韌的迎春花,用自己完美的答卷向我詮釋了生命與奮斗,拼搏與收獲。
古人云:“天將將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”在交答卷的路上,必然會(huì)歷盡千辛萬苦,但我們?nèi)砸峦鼻?,為自己的中學(xué)階段乃至整個(gè)人生做一個(gè)完美的總結(jié)。
朋友們,大膽地向前去,即使踽踽獨(dú)行,無人喝彩,也要茁壯開花,掛得果實(shí)。
答卷,讓生命如此強(qiáng)盛;答卷,讓生活如此多嬌!
語文初二滿分作文篇4
花開一瞬,花落有時(shí)。童年,如此稚嫩,如此短暫,像是穿上水晶鞋跳舞,只有一個(gè)晚上,終于我們結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光,迎來了嶄新的初中生活,在對(duì)童年的無限懷念中,我終于在初中,找到了一種名叫友情的溫暖。
剛上初中時(shí),面對(duì)新的團(tuán)體,新的面孔,我感覺十分陌生,但后來,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)集體,如此溫暖。
記得那次,外面下起了小雨,只有我們?nèi)齻€(gè)女生和一群男生冒著雨在下面做值日,這時(shí)候,同學(xué)樂走過來跟我們說:“你們回班吧,剩下的我們男生做?!蔽覀冏匀皇遣换?,只見樂轉(zhuǎn)身向回班的方向走去,不一會(huì)又回來了,對(duì)我們說:“老師叫你們?nèi)齻€(gè)回去,剩下的我們處理吧?!蔽覀?nèi)齻€(gè)對(duì)視了一下,朝班里跑去,回到班里,老師站在講臺(tái)邊上,我們問老師有什么事,老師說:“我沒有叫你們回來啊?!蔽覀冦读算?,明白了,連忙跑下樓去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看見幾個(gè)男生冒著雨把垃圾倒在垃圾桶里,漸漸的,我的眼睛有些濕潤(rùn)了,我們回去,和男生們一起做完了值日,問他們?yōu)槭裁打_我們,他們只是沉默,沒有說話,但我們都明白,他們只是不想讓我們淋雨,突然感覺好溫暖,這就是集體吧?溫暖,團(tuán)結(jié)。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,體育課,300米加速,一不小心,在第一步的時(shí)候就被絆倒了,胳膊磕了一個(gè)大口子,不深,我都還沒有說什么,只見辰和影一下子沖了過來,扶著我問沒什么事吧,我說沒事,辰抬起我的胳膊看了看,竟哭了出來。我嚇了一跳,問怎么了,她說:“都磕成這樣了還說沒事,你還想怎么樣才算有事啊?!蔽衣牶?,眼角不自覺濕潤(rùn)了,竟和他一起哭了起來,影在旁邊看不下去了,說:“不許哭,你們?cè)诳?,我也要哭了?!?/p>
夕陽下,天邊燃燒著朱紅的云,三個(gè)少女抱在一起大哭,哭著哭著竟不自覺的笑了,或許,這就是友誼吧?柔軟,甜美,或許友誼只是生命中的一小部塊,但是,少了這一塊,還是不完整的。
那天,得知影要轉(zhuǎn)學(xué)的消息,我大吃一驚,飛奔過去,影只是笑笑沒有說話。她走了,只有微笑定格在記憶里。
突然想起一句話:童話般的相遇,童話般的友誼,卻終是抵不過現(xiàn)實(shí)寫下的結(jié)局。在美好的友情,初中生活,最終的結(jié)局也只有分離,最終又能記住幾個(gè)?我們現(xiàn)在做的只有珍惜。
有時(shí)候,一瞬間失去的東西就是永恒,但如果今天還在一起,那,我就會(huì)珍惜。
初中的三年,已經(jīng)過去了一半,在這一半的時(shí)間里,我找到了一種叫做友誼的溫暖,這種溫暖,足以讓我的初中生活豐富多彩,哪怕明天就是世界末日,這種溫暖也足以讓我用一生去珍惜
語文初二滿分作文篇5
葉圣陶先生曾說:“生活就如泉源,文章猶如溪水,泉源豐盛而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不歇?!睂懽麟x不開生活,要扎根于現(xiàn)實(shí)生活的沃土,方能成功。生活就是一片浩瀚的大海,里面有我們發(fā)掘不盡的寶藏,做生活的有心人,從生活中發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)值得寫的東西。
用心感受生活,積極地觀察生活,開放五官,攝取各種外界的信息。在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多考生對(duì)待生活,心不在焉,對(duì)外物視而不見,聽而不聞,對(duì)內(nèi)心感受放任自流,不加品味。于是考場(chǎng)上出現(xiàn)了部分粗制濫造、缺乏感染力的虛假文章。
從平淡如水的生活中打理出自己的情愫,睜大我們的眼睛,用心去看世界,去聽世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一片落葉,一束鮮花,一個(gè)微笑,一滴淚水,甚至是一把泥土,都可以作為我們寫作的素材,從而引發(fā)我們無限感慨。我們的考生要善于用心用腦,把生活的點(diǎn)滴融入心靈,從生活中找到契機(jī)和切入點(diǎn),讓心情自然流露。生活中,你時(shí)刻都能得到各種各樣的感受,關(guān)鍵在于你是否以積極的心態(tài)去對(duì)待。
總有人抱怨這世上感人事太少了??墒?,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無處不在,也許它是渺小的、微不足道的一件小事,但它依然能讓你感動(dòng)。在日常生活中這種感動(dòng)太多了。慢慢走欣賞啊,“一花一世界”、“一葉一如來”、“一樹一菩提”。感動(dòng),在生活中無處不在,請(qǐng)留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
唐代詩人白居易曾說:“感人心者,莫先乎情?!蹦芨袆?dòng)人心的莫過于真情,我們寫文章一定要有真情實(shí)感。而要達(dá)到這一目的,一條最有效的途徑是于細(xì)微之處見真情,即憑借生動(dòng)的細(xì)節(jié)“一瞬傳情,一目傳神”,賦予文章不朽的靈魂。用細(xì)膩的筆觸描寫生活中的具體情形,表達(dá)人與人之間的幸福美好。在捕捉一些細(xì)節(jié)中,真實(shí)細(xì)膩地表現(xiàn)人們內(nèi)心的純凈與美好。
我們要放慢腳步,精心留意生活中的每個(gè)留影,品味那些平凡而真實(shí)的情感。更要多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。